Саба? жоспары
К?ні: 17.10.2015
Сынып: 2 «Б»
П?н: ?дебиеттік о?у
Та?ырыбы: На?ыз байлы?
Ма?саты:
1) М?тінмен ж?мыс жасай білуге, топты? ж?мыста негізгі ойды
тал?ылау?а, ой т?йінін таба білуге, ?з бетінше шешім ?абылдау?а ?йрету
ар?ылы о?ушы ??зіреттілігін ?алыптастыру;
2) О?ушыларды? байланыстырып с?йлеу да?дыларын жетілдіру,
с?здік ?орларын арттырып, д?рыс с?з ?олданыстарын ?олдана білуге ?йрету;
3) Адам баласы ?шін е? ?ажетті н?рсені?, на?ыз байлы?ты? не
екенін ??ындыру.
Саба?ты? типі: д?ст?рлі
Саба?ты? т?рі: ?айталау саба?
?діс-т?сілдері: «Сыни т?р?ыдан ойлау технологиясы»
К?рнекіліктер: сызба, суреттер, ?лестірме материалдар, слайдтар,
Саба? барысы
?йымдастыру кезе?і.
Психологиялы? тренинг
- Біз ?андай баламыз?
Жабыр?ауды білмейміз,
Жал?аулы?ты с?ймейміз
Біз - талапты жас ?лан,
?лгі аламыз жа?сыдан.
?й тапсырмасын тексеру.
1-топ. Сахналау. «?ожанасыр мектепте»
2-топ. Сахналау. «Т?рттен т?рт алса, не ?алады?»
3-топ. ?ожанасыр?а сипаттама.
Жа?а саба?
І. ?ызы?ушылы?ты ояту кезе?і. «Ой ?оз?ау»
- ?азіргі заманда адам?а жа?сы ?мір с?ру ?шін не ?ажет деп ойлайсы?дар? (о?ушы жауабынан кейін)
Досты? Байлы? А?ша
Денсаулы? Адам?а ?ажет Мейірімділік
Білім Машина ?й С?йіспеншілік
Ма?ынаны тану
Ендеше біз б?гін жа?сы ?мір с?ру ?шін е? алдымен не ?ажет екенін білетін боламыз.
М?тінді м?нерлеп о?у. «На?ыз байлы?»
2. Жан?ялы? топтар?а б?лінген балалар кіле? 1-лер, 2,3,4 болып топтасып
отырып, ?зіне тиісті б?лімді о?ып, тал?ылайды.
3. Жан?ялы? топтар орындарына ?айтып келіп, топта т?сіндіреді.
Топ атаулары:
1. «С?йіспеншілік» тобы
2. «Табыс» тобы
3. «Байлы?» тобы
4. «Ба?ыт» тобы
Топ?а с?ра?тар (м??алім)
1-топ?а - С?йіспеншілікті? ?андай арты?шылы?ы бар?
2-топ?а - Адамды сыйлап, жа?сы к?рсе?, бас?а да ?асиеттер ?зінен-?зі келетінін отбасында кім білді?
3-топ?а - Баланы? анасы неліктен к?зіне жас алды?
4-топ?а - Отбасы м?шелері ба?ытты ма?
Сергіту с?ті
Дайындашы тонымды
Ай?а аттанам, апа.
?алдырмашы добымды
Ойнап барам,ойнап барам,апа
Ай бетіне г?л егем,егін салам,апа
С?лем-сау?ат жіберем ?зім са?ан,апа!
Отбасы ба?ытты болды д?лелдеу
1-топ Анасы ба?ытты, ?йткені. (постермен ж?мыс)
2-топ Бала ба?ытты, ?йткені.
3-топ ?кесі де ба?ытты, ?йткені.
4-топ Осы ?ш ?она?ты? ?айсысын ?з ?йлері?е ша?ырар еді?дер? Неге?
Ойтол?аныс кезе?і.
1) Осы м?тіндегі негізгі ой ?андай?
С?йіспеншілік болса табыс келеді байлы??а кенеледі
Эссе жазу. «На?ыз байлы? деген не?» (сызба?а с?йене отырып)
Досты? Мал А?ша
Денсаулы? Байлы? Мейірімділік
Білім Машина ?й С?йіспенш ілік
?р топ сызба?а с?йене отырып, ?з ойларын т?жырымдай отырып, на?ыз байлы?ты? не екенін д?лелдеп ша?ын ой тол?аныстарын жазады.
Мені? ойымша, «на?ыз байлы?» деген , себебі.
«Автор орынды?ында» ?р топтан е? ?здік эссені о?у.
Саба?ты ?орытындылау
Білімі? болса басында,
К?сіпті ?йрен жасы?нан
Е?бекпен тап?ан табысы?,
Байлы? боп келер ?асы?а.
Ба?алау.
?йге тапсырма.
Просмотр содержимого документа
«На?ыз байлы? »
Сабақ жоспары
Күні: 17.10.2015
Сынып: 2 «Б»
Пән: әдебиеттік оқу
Тақырыбы: Нағыз байлық
Мақсаты:
1) Мәтінмен жұмыс жасай білуге, топтық жұмыста негізгі ойды
талқылауға, ой түйінін таба білуге, өз бетінше шешім қабылдауға үйрету
арқылы оқушы құзіреттілігін қалыптастыру;
2) Оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру,
сөздік қорларын арттырып, дұрыс сөз қолданыстарын қолдана білуге үйрету;
3) Адам баласы үшін ең қажетті нәрсенің, нағыз байлықтың не
екенін үғындыру.
Сабақтың типі: дәстүрлі
Сабақтың түрі: қайталау сабақ
Әдіс-тәсілдері: «Сыни тұрғыдан ойлау технологиясы»
Көрнекіліктер: сызба, суреттер, үлестірме материалдар, слайдтар,
Сабақ барысы
Ұйымдастыру кезеңі.
Психологиялық тренинг
- Біз қандай баламыз?
Жабырқауды білмейміз,
Жалқаулықты сүймейміз
Біз - талапты жас ұлан,
Үлгі аламыз жақсыдан.
Үй тапсырмасын тексеру.
1-топ. Сахналау. «Қожанасыр мектепте»
2-топ. Сахналау. «Төрттен төрт алса, не қалады?»
3-топ. Қожанасырға сипаттама.
Жаңа сабақ
І. Қызығушылықты ояту кезеңі. «Ой қозғау»
- Қазіргі заманда адамға жақсы өмір сүру үшін не қажет деп ойлайсыңдар? (оқушы жауабынан кейін)
Достық Байлық Ақша
Денсаулық Адамға қажет Мейірімділік
Білім Машина Үй Сүйіспеншілік
Мағынаны тану
Ендеше біз бүгін жақсы өмір сүру үшін ең алдымен не қажет екенін білетін боламыз.
Мәтінді мәнерлеп оқу. «Нағыз байлық»
2. Жанұялық топтарға бөлінген балалар кілең 1-лер, 2,3,4 болып топтасып
отырып, өзіне тиісті бөлімді оқып, талқылайды.
3. Жанұялық топтар орындарына қайтып келіп, топта түсіндіреді.
Топ атаулары:
1. «Сүйіспеншілік» тобы
2. «Табыс» тобы
3. «Байлық» тобы
4. «Бақыт» тобы
Топқа сұрақтар (мұғалім)
1-топқа - Сүйіспеншіліктің қандай артықшылығы бар?
2-топқа - Адамды сыйлап, жақсы көрсең, басқа да қасиеттер өзінен-өзі келетінін отбасында кім білді?
3-топқа - Баланың анасы неліктен көзіне жас алды?
4-топқа - Отбасы мүшелері бақытты ма?
Сергіту сәті
Дайындашы тонымды
Айға аттанам , апа.
Қалдырмашы добымды
Ойнап барам,ойнап барам,апа
Ай бетіне гүл егем,егін салам,апа
Сәлем-сауқат жіберем өзім саған,апа!
Отбасы бақытты болды дәлелдеу
1-топ Анасы бақытты, өйткені ... (постермен жұмыс)
2-топ Бала бақытты, өйткені ...
3-топ Әкесі де бақытты, өйткені...
4-топ Осы үш қонақтың қайсысын өз үйлеріңе шақырар едіңдер? Неге?
Ойтолғаныс кезеңі.
1) Осы мәтіндегі негізгі ой қандай?
Сүйіспеншілік болса табыс келеді байлыққа кенеледі
Эссе жазу. «Нағыз байлық деген не?» (сызбаға сүйене отырып)
Достық Мал Ақша
Денсаулық Байлық Мейірімділік
Білім Машина Үй Сүйіспенш ілік
Әр топ сызбаға сүйене отырып, өз ойларын тұжырымдай отырып, нағыз байлықтың не екенін дәлелдеп шағын ой толғаныстарын жазады.
Менің ойымша, «нағыз байлық» деген , себебі...
«Автор орындығында» әр топтан ең үздік эссені оқу.
Сабақты қорытындылау
Білімің болса басында,
Кәсіпті үйрен жасыңнан
Еңбекпен тапқан табысың,
Байлық боп келер қасыңа.
Бағалау.
Үйге тапсырма.
