Айы , к?ні
20.10.14
4 сынып
Саба?ты? атауы:
?н саба?ында
Ма?саты:
"?н саба?ында" та?ырыбы т??ірегінде с?йлей білу.Та?ырып бойынша с?здік ?орын молайту, с?йлем ??растыру ж?не с?ра?тар?а жауап беру. ?Р ?н?ранын м?тінін мен ?нін айту?а ?йрену.
О?у н?тижесі:
?н саба?ында не істейтін туралы айтып біледі. ?Р ?н?ранын айта алады. Ауызекі с?йлеу да?дысы дамиды.
?діс т?сілдер:
О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер;+
Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету;+
О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау;+
О?ыту мен о?уды а?паратты?- коммуникативтік технологияларды пайдалану;
Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту;+
О?ушыларды? жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у+
О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?
Дерекк?здер:
Карточкалар, о?улы?, ?Р ?н?раны, музыка
?йымдастыру кезе?і:
1.Тренинг
2.Топ?а б?ліну
3. Жа?а с?здер:
4. Топтар?а тапсырма:
5. Саба?ты бекіту.
6. Рефлексия
7. ?йге тапсырма алу.
8. Ба?алау .
Критерийлер:
«Стикерлердегі жазыл?ан о?ып, бір біріне жылы тілектерді тілеу.
?р т?рлі стикерлер бойынша
С?здік ж?мысын жасау: о?ып танысу, топпен о?у, бірі біріне о?у, д?птерге жазу.
?н, ?йретеді, аспап, айту, бастау, ?йірме, ?атысу.
1. С?з тіркестерін ??растырады да та?та?а жазады.
1 топ: ?н, ?йретеді
2 топ: аспап, айту
3 топ: бастау, ?йірме
4 топ: ?обыз, ?атысу
2. № 3тапсырма. С?йлемдерді о?ы?дар, аудары?дар, берілген с?здерді? жал?ауларын ?лгі бойынша ?згерті?дер.
1 топ: ?н ?йрену
2 топ: ?н бастау
3 топ: хор?а ?атысу
4 топ: домбырада ойнау
3. 1 топ: №1 диалогты о?ы?дар, айты?дар
2 топ: №2 сурет бойынша ??гімеле?дер
3 топ: № 4 о?ып аудары?дар
4 топ: №5 с?ра?-жауап ??растыры?дар
?Р ?н?раны \ ?ою\
Б?л не деген ?н?
Оны кімдер жазды?
Музыкасы кімдердікі?
Ел, жер туралы не айтыл?ан?
К?не, ?Р ?н?раны? бірге айтайы?.
О?ушылар смайликтерді салып, саба?тан ал?ан к??ілдері? білдіреді.
№ 4 -57б. о?у, мазм?ндау, жа?а с?здерден с?йлем ??растыру.
Топтар бірін бірі ба?алау:
М?нерлеп о?у;
Т?сінгенін айта білу;
Сауатты жазу;
Бір-бірін ты?дау;
Белсенді болу;
Уа?ытты ба?алау;
Т?ртіп б?збау.
Айы , к?ні
21.10.14
4 сынып
Саба?ты? атауы:
?айталау саба?ы
Ма?саты:
?ткен та?ырыптар бойынша лексиканы мен грамматиканы ?айталау.
О?у н?тижесі:
Буын, дауысты дыбыстарды та?ырыптарын ?айталады, п?ндер бойынша ??гімеледі.
?діс т?сілдер:
О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер;+
Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету;+
О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау;+
О?ыту мен о?уды а?паратты?- коммуникативтік технологияларды пайдалану;
Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту;+
О?ушыларды? жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у+
О?ытуды бас?ару ж?не к?шбасшылы?
Дерекк?здер:
Карточкалар, о?улы?, музыка
?йымдастыру кезе?і:
1.Тренинг
2.Топ?а б?ліну
3 ?й тапсырма.
4.С?здік диктант:
Топтар?а тапсырма:
5. Саба?ты бекіту.
6. Рефлексия
7. ?йге тапсырма алу.
8. Ба?алау .
Критерийлер:
«Стикерлердегі жазыл?ан о?ып, бір біріне жылы тілектерді тілеу.
1,2,3,4 саналу бойынша б?ліну
Жуан, ??гіме, ?шб?рыш, ?ыса?, та?ырып, п?н, ?ызы?ты, то?сан, ?аза?ша, ?йретеді, ма?ан, аспап, есеп, шы?арады, шы?ты, еріндік, са?ан, жі?ішке, ?атысамын, т?ртб?рыш, орысша, ?обыз, ?н, дауысты, дыбыс, ашы?,
1. С?здерді аудар, буын?а б?л.
1 топ: Жуан, ??гіме, ?шб?рыш, ?ыса?, та?ырып, п?н, ?н, ?йретеді.
2 топ: ?ызы?ты, то?сан, ?йретеді, ма?ан, аспап, ая?талады.
3 топ: Басталады, ?йірме, ?аза?ша, езулік, бесб?рыш.
4 топ: ?атысамын, т?ртб?рыш, орысша, ?обыз, ?н, к?мектесті.
2. С?здердегі дауысты дыбыстар?а талдау жаса?дар.
Жуан: 1 топ: ?о?ырау
Жі?ішке: 2 топ: ??лпынай
Еріндік: 3 топ: с?ртемін
Езулік: 4 топ: ?н?ран
Ашы?:
?ыса?:
3. 1 топ: ?аза? тілі п?ні туралы ??гіме ??растыру
2 топ: орыс тілі п?ні туралы ??гіме ??растыру
3 топ: математика п?ні туралы ??гіме ??растыру
4 топ: сурет саба?ы туралы ??гіме ??растыру
Синквейн.
Саба?.
?андай? ?андай?
Не істейді?, Не істейді?, Не істейді?
С?йлем.
Синоним.
О?ушылар смайликтерді салып, саба?тан ал?ан к??ілдері? білдіреді.
№ 5 - 59 б. о?у, аудару, т?бірін табу.
Топтар бірін бірі ба?алау:
М?нерлеп о?у;
Т?сінгенін айта білу;
Сауатты жазу;
Бір-бірін ты?дау;
Белсенді болу;
Уа?ытты ба?алау;
Т?ртіп б?збау.
