?дебиеттік о?у п?ні бойынша ?ыс?а мерзімді жоспары (Lesson Stuy № )
1
Мерзімі
18.11.2015 ж 4 – саба?
Тексерілді
Саба?та 7 модульді? ?амтылуы
2
Сынып
4 «Г»
Саба?ты? ?не бойында А-?те жа?сы, Б- жа?сы, С-т?мен о?ушылар назарда ?сталды.
3
П?ні
?дебиеттік о?у
4
Та?ырыбы
М?хтар ?уезов «Жолда»
5
Ма?саты
М.?уезовті? ?мірі мен шы?армашылы?ы туралы білімдерін ке?ейтіп, шы?арманы? мазм?ны мен идеясын ме?герту, ?з бетінше ж?мыс жасау?а, сыни ойлау?а ?йрету,
6
Саба?ты? типі
жа?а білім беру
7
Саба?ты? т?рі
аралас саба?
8
?дістері
Алтын ереже, Ысты? орынды?,
9
Ресурстар
А-3 постер, стикер, маркер, смайликтер. Ба?алау пара?ы
10
Саба? кезе?дері
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
11
?йымдастыру кезе?і (2 минут)
О?ушыларды т?гендеп, «Алтын ереже» туралы айту
Балалар бір-бірлеріне жылы лебіздерін, тілектерін білдіреді.
О?ушылар ше?берге т?рып, бір-біріне тілек айтады. Саба??а деген жа?ымды психологиялы? ахуал ?алыптасады.
АКТ
12
?й тапсырмасы (10 минут)
А.??нанбаев «Сабырсыз, арсыз, еріншек» жат?а с?рау. ?р топтан екі о?ушыдан айт?ызу. ?йден ??рап келген с?зж?мба?тарды бір-бірлеріне жасыру
Шы?армашылы? ж?мыстарды ат?арып о?ушыларды? п?нге деген ?ызы?ушылы?ы артады
Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту
13
?й тапсырмасын бекіту
(3 минут)
Ысты? орынды? ?дісі ар?ылы ?й тапсырмасын бекітеді.Орта?а орынды? ?ойып, о?ушыны шы?ару. ?ал?андары с?ра? ?ояды
О?ушылар ?тымды жауап беруге талпынады. ?з ойларын ашы? айту?а ?йренеді.
СТО, диалог
14
Жа?а саба??а дайынды?
(5 минут)
Автормен таныстыру. Авторды? ?мірбаяны мен шы?армашылы?ын ж?не д?ниеден ?алай ?ткендігін айту
О?ушылар автор жайлы м?ліметтер береді. Авторды? шы?армашылы?ы ж?не ?мірімен сыныптастарына ізденген ж?мыстарын к?рсетеді.
СТО, Диалог
15
Жа?а саба?
(15 минут)
М?тінді б?ліктерге б?ліп, т?рт топ?а беру. ?з т?сінгендері?н айтып, бір-бірлеріне с?ра? ?ояды, ?р б?лікке ат ?ояды.С?здікпен ж?мыс ж?ргізеді.
Сергіту с?ті
?р топ?а «Хат келді» ?дісі ар?ылы тапсырмалар беру. С?ра?тар?а жауап беру
Постермен ж?мыс. Берілген тапсырма ар?ылы ?з ойларын постерге т?сіру
С?ра?тарды д?рыс ?оя білуге, жауапты на?ты айту?а ?йренеді. ?з ойларын ашы? айту?а ?йренеді.
Салауатты ?мір салтын ?стануды т?сінеді.
О?ушылар сыни т?р?ыдан ойлауды ?йренеді ж?не ?з ойларын сурет салу ар?ылы да жеткізе алады. Б?л баланы? шы?армашылы? ?абілетін дамытады.
Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту.
К?шбасшылы?
СТО
16
Жа?а саба?ты жина?тау
7 минут
Серіппелі сауал ?дісі ар?ылы б?гін ?тілген та?ырыпты ?орытындылайды. О?ушылар ше?бер ??рып т?рып, доп ла?тыру ар?ылы бір-бірлеріне с?ра?тар ?ояды.
О?ушылар с?ра? ?оя отырып, о?ан на?ты жауап береді, д?лелдер келтіреді
Талантты ж?не дарынды балаларды о?ыту.
17
Кері байланыс
2 минут
Стикер таратылады
О?ушылар саба?ты?ы жа?сы кезе?дерді, келесі саба??а деген ?сыныстарын жазады.
18
Ба?алау
1 минут
Смайликтер ар?ылы топ басшылары топ м?шелерін ба?алайды ж?не содан жиынты? ба?а шы?арып топтарды ба?алау
О?ушылар ?здерін ба?алауды ?йренеді. Бір-біріне деген сенімділік артады.
О?Б, формативті ба?алау
19
?осымша білім
М?тінді т?сініп о?у
М?тін мазм?нына сай сурет салып, ??гімелеу, с?зж?мба? ??растыру
