Просмотр содержимого документа
«М. Неталиев. Желто?сан»
Хаттама
«Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын
орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
15.10.14 ж. күні 2 «Б»сыныбында «С. Үсенұлы. Нағыз байлық»тақырыбы бойынша сабақ өтті.
Қатықсқан мұғалімдер-2
Тақырыбы: С. Үсенұлы. Нағыз байлық
Бармакова Т Мақсатым: Байлық туралы түсініктерін кеңейте отырып, байланыстырып сөйлей білуге үйрену.
Нәтижесінде мәтінді өз беттерінше оқып түсінеді. Мәтін бойынша нағыз байлыққа не жататынын түсінеді. Ойлау,есте сақтау қабілеттері артады, сөздік қоры молаяды. Шығармашылықпен жұмыс істеуге дағдыланады.
.
Тапсырмалар: Cұрақтарға жауап беру, постер жасау, сергіту сәтін ұйымдастыру, рефлексия жасау.
Қолданылатын материалдар: АКТ . Постер, фломастерлер
Оқыту формасы, технологиясы, әдістері: Топпен жұмыс , жеке жұмыс. (АВС тобының оқушыларын ерекшке бақылау)
Сәлімақынова Б.: Мақсатым: Жаңа форматтағы оқытудың әдіс-тәсілдерін меңгеру. Сабақ топтық жұмыс бойынша өтті. Диалогтік оқыту: рөлге бөліп оқу, сахналау, сұрақтар қою арқылы оқушылардың сабаққа қызығушылықтары артып, байланыстырып сөйлеуге аз да болса дағдыланып қалғаны көрініп тұр. Мұғалім сын тұрғысынан ойлау стратегияларын «Ыстық орындық». Сызба. Диалогтік оқыту: түрткі сұрақтар, «Болжау», Түртіп алу, Постер, Топтастыру сияқты ұтымды пайдаланды. Әр топ сабақ соңында «Екі жұлдыз, бір ұысыны жасап, эссе жазды. Бағалау түрлеріне келсем, ауызша, екі жұлдыз, жиынтық бағалау болды. Өзім сабағында да осындай бағалау түрлерін қолданамын.
Сембаева Б: Топтық жұмыспен сабақ өткізу маған ұнады. Сабақта сұрақтар қою арқылы мәтіннің түйінді идеясын ұғынды. Көрініс қойып, сұарқатрға жауап беріп отырды. Оқушылар сабаққа қызығушылықпен қатысты. А,В,С оқушыны бақылап әр деңгейдегі оқушыға қандай тапсырма беру керектігін түсіндім.
Матекова Н.: Сабақта ашық сұрақтар қойылып, АВС оқушылардың жауаптары дұрыс болды. Оқушылар өзбетінше тапсырмаларды орындап отырды, Мысалы постер құрап нағыз байлық ол сүйіспеншілік деп тұжырым жасады.
Қорытынды: Сабақ жоспар бойынша өтті. Сабақтың әр кезеңі сақталып, оқушылардың білім алуына мүмкіндік берілді. Оқушылар сабаққа қызығушылыққпен өз бетінше бірлесе отырып, ынтымақтастықта жұмыс жасай білді. Ашық сұрақтарға жауап бере алды. Мұғалімдер қойылған мақсаты мен нәтижесіне жетті.
Мұғалімдердің ұсынысы: Оқушылардың байланыстырп сөйлей білуіне , сөздік қорларының молаюына әлі де болса көңіл бөлу қажет.
