Методическоя разработка урока окружающего мира по теме "Тундра"

Цели урока: изучить природные условия тундры; формировать у учащихся понятие «Тундра», умение находить и показывать ее на карте, воспитывать бережное отношение к природе; формировать умение пользоваться атласом и энциклопедиями; учить определять существенные признаки природных зон и сравнивать их.

Оборудование: учебники, карта природных зон России, плакат по природной зоне «Тундра», иллюстрации животного и растительного мира тундры, образцы полезных ископаемых, презентация (на диске).

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическоя разработка урока окружающего мира по теме "Тундра" »

Тема: Тундра.

Ход урока.

Организационный момент.
Проверка домашнего задания.

- Сейчас проверим, как вы усвоили тему прошлого урока. Выполним тест по теме «Зона арктических пустынь».

(смотри приложение № 1)

ЗАРЯДКА ДЛЯ ГЛАЗ.

Работа по теме урока

- Прежде чем приступить к новой теме прочитаем рассказ «Совсем как в сказке» на с. 166-167 и обсудим прочитанное.

- О какой природной зоне мы будем сегодня говорить?

СЛАЙД №1.

Слово «тундра» имеет происхождение от слова «тунтури», что в переводе с языка народов саами означает «сопки» – невысокие вершины, которые не покрыты лесом.

- Ребята, как вы думаете, по какому плану будем изучать новую природную зону «Тундра»?

Правильно. Посмотрите план на доске.

СЛАЙД №2.

Местоположение тундры и особенности неживой природы тундры (группа географов).
Растения тундры (группа биологов).
Животные тундры (группа зоологов).
Тундра и человек (группа экологов).

- Где же располагается зона тундры в нашей стране?

- Что еще можно сказать об этой зоне, глядя на карту? (севернее нее находится зона арктических пустынь, а южнее – зона лесов)

- Сейчас мы снова разделимся на группы и подготовим рассказ о неживой и живой природе тундры.

Даем слово группе географов.

СЛАЙД №3.

Местоположение и особенности неживой природы тундры.

Южнее арктической пустыни вдоль берегов северных морей на тысячи километров с запада на восток протянулась ЗОНА ТУНДРЫ. Она занимает огромные пространства – почти одну шестую часть территории России.

Зима в тундре очень суровая. Около восьми месяцев держатся 55тиградусные морозы. Зимние дни короткие. В середине зимы наступает полярная ночь. Почти два месяца солнце не поднимается из-за горизонта. Постоянно дуют холодные сильные ветры. Снежный покров не глубокий, но очень плотный. Лето в тундре прохладное и короткое. И хотя наступает полярный день, солнце греет слабо. Даже в самые теплые дни температура воздуха редко поднимается выше 10* тепла. Скользящие по земле лучи солнца не могут ее согреть. Поэтому за лето успевает оттаять самый верхний слой земли (30-40 см), ниже которого сохраняется ВЕЧНАЯ МЕРЗЛОТА

СЛАЙД №4.

Так называется твердый, промерзший, не оттаивающий годами, веками и даже тысячелетиями слой земли.

СЛАЙД №5.

Слой вечной мерзлоты под тонким слоем прогретой почвы не пропускает талые воды на глубину. Поэтому в тундре очень много болот и озер, а почва холодная и влажная. Природные условия здесь очень суровые.

Дадим слово группе биологов.

Растения тундры.

Рассмотрите рисунок. Обратите внимание на то, что в тундре нет больших деревьев. Растения в тундре низкорослые: ягодные кустарнички, кустарники, карликовые деревья и травы. Только низкие растения могут выжить, используя летом тепло оттаивающей почвы, а зимой – защиту тонкого, но плотного снежного покрова.

СЛАЙД №6.

Есть в тундре и грибы. По размерам они такие же, как в лесу. Поэтому они часто выше кустарников.

Когда наступают первые теплые дни, тундра напоминает цветущий ковер. У ПОЛЯРНОЙ КАМНЕЛОМКИ цветки красные, у ЛЮТИКА и ПОЛЯРНОГО МАКА – желтые, у КОЛОКОЛЬЧИКА и НЕЗАБУДКИ – голубые. Радуют глаз зеленый цвет пышных МХОВ и светло-серый цвет ЛИШАЙНИКОВ. А их в тундре больше всего.

ФИЗМИНУТКА.

Дадим слово группе зоологов.

Животные тундры.

СЕВЕРНЫЙ ОЛЕНЬ – самое крупное животное тундры. Летом олени лакомятся зелеными листьями кустарничков и карликовых деревьев. А зимой отправляются в более южные районы

СЛАЙД №7.

За стадами оленей следуют ПОЛЯРНЫЕ ВОЛКИ. Они охотятся на больных и слабых животных.

Весной на болота и озера тундры слетаются огромные стаи перелетных птиц: гуси, утки, кулики, лебеди, гагары. Гнездятся здесь и редкие птицы – БЕЛЫЙ ЖУРАВЛЬ (стерх), КРАСНОЗОБАЯ КАЗАРКА. Длинный полярный день, обилие корма – позволяют птицам выкормить птенцов и дать им окрепнуть до осеннего отлета в теплые края.

СЛАЙД №8.

Остаются зимовать только БЕЛАЯ КУРОПАТКА и БЕЛАЯ СОВА, которые живут здесь постоянно. Эти птицы мороза не боятся.

ЛЕММИНГ – это маленький мышевидный грызун, похожий на хомячков. Этот зверек зимой не впадает в спячку. Живут лемминги в норках, поедая корни, семена и стебли растений.

Слово нашим экологам.

Тундра и человек.

СЛАЙД №9.

Коренные жители тундры – коми, эвенки, нанайцы, якуты, чукчи, ханты, манси. Основное их занятие – оленеводство. Кроме оленеводства коренные жители тундры занимаются рыболовством и охотой.

СЛАЙД №10.

Тундра богата полезными ископаемыми. В настоящее время здесь добывают НЕФТЬ, ГАЗ, КАМЕННЫЙ УГОЛЬ, РУДЫ ЦВЕТНЫХ МЕТАЛЛОВ, АПАТИТЫ (показ образцов).

На вечной мерзлоте в тундре возведено немало городов и поселков, проложены железные и шоссейные дороги. Там, где реки впадают в Северный Ледовитый океан, построены современные морские порты. Корабли привозят сюда машины, продукты – все, что необходимо для жизни людей, а увозят добытые в этом краю полезные ископаемые, пушнину, рыбу.

Осваивая этот край нужно помнить, что природа тундры беззащитна перед человеком.

4. Обобщение материала.

СЛАЙД №11.

- В чем сходство и различие природы зоны тундры и природы зоны арктических пустынь? Чем это можно объяснить?

- Каким цветом на карте обозначена тундра?

- Что ты можешь рассказать по карте об этой природной зоне?

- Как ты думаешь, зачем северному оленю нужны густой мех и широкие копыта? И почему олени живут стадами?

- Найди на карте природных зон России города, которые расположены в тундре. Чем занимаются жители тундры?

5. Домашнее задание.

СЛАЙД №12.

Статья из учебника на стр. 74-83, ответы на вопросы.

**Подготовить доклад о Таймырском заповеднике.