?йымдастырыл?ан о?у іс-?рекетіні? технологиялы? картасы
«Балапан» орта??ы тобы « 02» « 02» 2016 жыл
Та?ырыбы: Мен ж?не мені? ???ы?ым.
Ма?саты: Балаларды ?здеріні? ???ы?тары мен міндеттерімен таныстыру, бізді? еліміз демократиялы?, ???ы?ты? мемлекет бол?анды?тан, балаларды? ???ы?ты? жа?ынан ?ор?алатыны туралы м?лімет беру. ?рбір еркін елде ?мір с?ретін баланы? ?з ???ы?ы, ?з к?з?арасы болатынын санасына жеткізу, балалар мерекесі туралы т?сініктерін жетілдіру. ?здерін ?ам?орлы??а ал?ан ?лкендерді? е?бегін ба?алау?а т?рбиелеу.
Іс – ?рекет кезе?і
Т?рбиешіні? іс - ?рекеті
Балаларды? і с- ?рекеті
Мотивациялы? - ?оз?аушылы?
Шатты? ше?бері
?о?ырау бізді? си?ырлы,
Сы??ырлап та?ы ?н салды.
Ша?ырды т?ріп ?й?ы?ды,
Ше?берге т?р, – деп барша?ды!
?андай тамаша! А?дар мен ??стар, таулар мен ?зендер – б?рі ?уанышты. ?йткені б?рі-б?рі бір-бірімен дос. Айналада?ы ортамен досты?та бол?ан ?андай керемет!?зімізбен де, айналамен де с?лемдесейік.
Т?рбиеші балалар?а ?о?ырауды? к?мегімен амандасуды ?сынады:
– Мен Алмас?а к?лімдеп ?араймын да, ?о?ыраумен: «С?леметсі? бе, Диляра», – деп шылдырлатамын, содан кейін ?о?ырауды о?ан беремін. Осылайша бізді? ?о?ырауымыз б?рін айналып шы?уы керек.
С?йеміз барлы? ?лемді,
?лемдегі бар елді.
Ба?ыттымыз осы біз
?асымызда досымыз!
Шатты? ше?берін ?имыл ар?ылы орындайды.
?йымдастырушылы? - ізденушілік
-Балаларды? ?олынан не келеді ж?не не келмейді?Неге ???ылы.?лкендер балалар?а ?ам?орлы? жасай отырып, ба?ытты ?мір с?ру ?шін керемет кітапты «Бала ???ы?тары туралы Конвенцияны» жазып шы?арды. Сонымен б?гін осы кітапта?ы ???ы?тарымыз жайында с?з ?оз?аймыз.
Сабина: Жай ?ана б?л кітап емес,
Не керек, не керек емес
Аш?анда ?ана к?рерсі?
Мазм?нын сонда білерсі?.
Балалар б?гін тобымызда «Бала ???ы?тары атты за? консультациясы» ж?мыс ат?арады.О?ан сендер ?атысатын боласы?дар.
Ал енді бастайы?. Бірінші консультант
1. Ислам: (конверт алады)
Т?рбиеші: Сені? ойы?ша б?л ?андай ???ы??
Т?рбиеші: Б?л ???ы?ты ?ай кезде алады?
- ?андай ??жат б?л ???ы?ты растайды?
Ата-аналар сіздер д?ниеге келгенде есім ?ояды,сол сендерді? ата тектері? осы ку?лікте жазылады.
Сендер бір бірі?ні? аттары?ды сыпайы ж?не жылы атаулары? ?ажет.?рине адамды д?рекі с?збен атау, адам?а жал?ан ат ?ою. Б?л сізді? есім алу ???ы?ты? б?зылуы.
- Ал енді кім екінші консультант бол?ысы келмек.
2. Диляра: (Конвертті алып суретте бейнеленген ???ы? туралы айта бастайды) Б?л баланы? ата-анасымен бірге ?мір с?ру ???ы?ы.
Сендер кімдерді? ар?асында д?ниеге келді?дер?
Я?ни сендерді? ?азіргі міндеттері? ата-аналары?ны?,?лкендерді? айт?андарын ты?дап, сыйлап ??рметтеулері? ?ажет.
Інжу: Ты?да д?ние, ты?да ?л, ?ыз
Ты?да?ыздар барлы? ?лем
?мірге осы біз жауаптымыз
Ата-ананы? алдында (Інжу)
Отбасы деген не?
Отбасы м?шелері кім?
Міне,осы адамдар ??ралып бір жан?я боламыз.
Дильназ: Сенде бар жан?я
Менде де бар жан?я
?лкенде де, кіші де
Жан?я бар кісіде
?р баланы? ???ы?ы бар
Жан?ямен т?ру?а (Дильназ)
Келесі консультант Расул.
- Б?л сурет са?ан ?андай ???ы? жайында айтып т?р.
Т?рбиеші: бала?а білім беретін кім?
Бала?а а?ыл айтатын кім?
-Сендерді? ?андай ???ы?тары? бар?
Біздер балаба?шада не істейміз балалар?
Келесі консультант Адина. конвертте ?андай ???ы??
Дидактикалы? ойын: «Жал?асын тап».
- ?рлы? т?бі – ..
?орлы?
2. Біреуге ор ?азба –..
?зі? т?серсі?
3. Е?бек т?бі – ..
береке
4. Ана?а ?арап - ...
?ыз ?сер,
5. ?олы?мен істегенді –..
мойны?мен к?тер
6. ?кеге ?арап –....
?л ?сер
Сергіту с?ті: дене н?с?аушысымен массажды доп ар?ылы жатты?у орындау.
(келесі консультант Аружан)
5. ?андай ???ы? екен, Аружан?
- ?р адамны? ауруханада емделуге ???ы?ы бар ма?
- Денсаулы?ы сау болу ?шін не жасау ?ажет?
- Балалар айты?даршы ?мірде е? ?ымбат н?рсе не?
Денсаулы? ?мірдегі е? басты ба?алы н?рселерді? бірі.
Даниял: Ал?а ?ркендеп
?се бер балапан
Денсаулы?ты к?т ?р?ашан
Денсаулы? байлы? ?мірде
Сен б?ны ?мытпа ?р?ашан.
Дидактикалы? ойын: «Ойлан тап»
Ма?саты: ойлау ?абілеттерін арттыру.
Я?ни балалар б?гін біз не жайлы ?йрендік?
Бала неге ???ылы екен?
Ислам: Есім алу ???ы?ы.
Д?рыс д?ниеге келгенде.
(Туу туралы ку?лік)
Ата-ананы? ар?асында.
Адамдардан ??рал?ан ша?ын мемлекет.
ата,?же,ана,?ке,іні,а?а,?арындас, сі?лі.
Білім алу ???ы?ы.
Балалар: м??алім
Ата-ана.
Балаба?ша?а келу.
Сурет саламыз,ойнаймыз,жазу жазамыз,?йы?таймыз,
Тама?танамыз.
еркін демалып,ойын ойнау?а.
Тегін д?рігерге ?аралу.
Шыны?у керек,жатты?у жасау керек д?рыс тама?тану керек.
( балалар жауабы): денсаулы?.
???ы?ымыз жайлы.
?мір с?руге,есім алу?а,білім алу?а,ата-анасымен бірге ?мір с?руге,тегін д?рігерге ?аралу?а,демалу?а,еркін ойнау?а.
Рефлексиялы? - т?зетушілік
Б?гінгі о?у іс-?рекетімізді ?орыта келе венн диаграммасы ар?ылы ертегідегі кейіпкерлерді? ?андай ???ы?тарыны? б?зыл?анды?ы жайлы айта ?тейік.
Жа?ымды ж?не жа?ымсыз ?асиеттері жайлы айтамыз.
Б?л ?андай ертегі?
Я?ни, етегідегі жа?ымды кейіпкерлер кім?
Жа?ымсыз кейіпкерлер кім?
Ертегіде ?андай ???ы? б?зылды?
?остілдік ??рам: ???ы?-право
Адам-человек
Бала-ребенок
Жарайсы?дар,балалар.Б?гін сіздер к?п е?бектенді?іздер.
Бауырса?.
Ата-?же,?оян,?ас?ыр,аю.
Т?лкі.
?мір с?ру ???ы?ы б?зылды.
К?тілетін н?тиже:
Білу: ?з ???ы?тары мен міндеттерін білді.
?йрену: ???ы?тарын са?тауды, ?ор?ауды ?йренді.
Ме?геру: ???ы?ты? за?мен ?ор?алатынын ме?герді.
