kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Маужырап бар?ыт ?о?ыр к?з

Нажмите, чтобы узнать подробности

~~Орта мерзімді жоспар
Аты-ж?ні:Мамекова Айткул  Садуахасовна
П?ні: ?дебиеттік о?у
Сыныбы: 4 «А»
Тарауды? та?ырыбы: Мысалдар
К?тілетін н?тиже:  1. С?йлеу м?дениетін ?алыптастырады, ізденеді, шы?армашылы?ы дамиды.
Сабак такырыбы, о?ып-?йренуді? негізгі ма?саттары  О?ып-?йренуді? н?тижелері
(Табыс критерийлері) О?ытуда ?олданылатын  ?діс-т?сілдер Ба?алау ?дерісі, о?ыту ?шін ба?алауды? ?амтылуы О?у ?дерісіне барлык окушыларды? тартылуы Негізгі дерек к?здер
1.Арыстан мен тыш?ан
Максаты:
Арыстан мен тыш?ан мысалында?ы негізгі ойды ??ындыру. 1. Мысалды? мазм?нын т?сінеді
2. Логикалы? ойлауын дамытады
3. Ауызша с?йлеу жылдамды?ын арттырады
 Ж игсо
Венн диаграммасы
5 жолды ?ле?
АКТ мен ж?мыс
Визуалды ай?а?тар
??гіме кестесі
Автор орынды?ы
Кері ?сер пара?ы Ба?алау кретерийлері,
Кері ?сер пара?ы,
Басбарма? ар?ылы ба?алау
 АКТ
ББ?
Венн диограммасы
5 жолды ?ле?
??гіме кестесі
Эссе жазу

 Алматы «Атам?ра»
С. Рахметова
Т.?бдікерімова
Р.Базарбекова
4-сынып ?дебиеттік о?у.

Суреттер алынды
2.  Араша
Максаты:
Мысалды? мазм?ны мен негізгі идеясын ашу. 1.Мысалда?ы т?йінді
ойды ашады.
2.Сыни к?з?арасын дамытады.
3. Топпен ж?мыс жасау ?абілеттерін арттырады.

 Жигсо
Сематикалы? карта
РАФТ  ?дісі
«Егер де мен...»
Кері ?сер пара?ы Ба?алау кретерийлері,
Кері ?сер пара?ы
Шапала?
?зін-?зі ба?алау
 Сематикалы? карта
Сахналау
Эссе жазу
АКТ  Алматы «Атам?ра»
4 сынып ?дебиеттік о?у
Ізденіс ж?мыстары, слайдтар.
?аламтор: суреттер, ?.Баянбаевты? суреті, ?мірбаяны,
шы?армалары.

3.Сапар мен парта
Максаты:
Мысалды т?сіну ар?ылы мазм?нын игеру, негізгі ойды ??ындыру  1.Мысалда?ы негізгі ойды аша біледі..
2.Сыни ойлану?а ынталанады.
3.?з-?зіне ж?не топ м?шелеріне ба?а бере алады.
 ЖИГСО
Ба?ыттал?ан о?у
?ш ?адам с?хбат
Постермен ж?мыс
РАФТ ?діс
Автор орынды?ы
Галереяны шарлау
Кері ?сер пара?ы Ба?алау кретерийлері,
Кері ?сер пара?ы,
Ауызша ба?алау

 С?ра?- жауап
Суреттерді ?ор?ау
Сахналау
Эссе жазу
Ой ша?ыру
 Алматы
«Атам?ра» 2011
4 сынып ?дебиеттік о?у. Интернет: суреттер, ма?ал м?телдер. Слайдтар.
 4.Шыбын мен к?белек
Максаты:
Мысалды? мазм?нын, идеясын  таныту 1.Ойларын  жетік жеткізе біледі.
2.Сыни т?р?ыдан ойлау ?абілеттері дамиды.
3.Т?йінді ой ?ортынды жасайды.


 Жигсо
«Білемін. Білгім келеді.
Білдім»
АКТ мен ж?мыс
Венн диограмасы
Концептуалды ж?мыс
Автор орынды?ы
Кері ?сер пара?ы Ба?алау кретерийлері,
Кері ?сер пара?ы
Ж?пты? ба?алау
Басбарма? ар?ылы
 БББ кестесі
АКТ
Топтастыру
Концептуалды кесте
 Алматы
«Атам?ра» 2011
4 сынып ?дебиеттік о?у. Интернет:
Суреттер, слайдтар

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Маужырап бар?ыт ?о?ыр к?з »

Сабақтың тақырыбы: Сын есімнің емлесі.

Сабақтың мақсаты: Оқушылардың сын есімнің емлесі туралы алған білімдерін кеңейту.

Міндеттері:білімділік –оқушыларға сын есімнің емлесі туралы кеңірек ұғындыру, сын есім туралы бұрын білетіндері мен жаңа білімді ұштастыру; дамытушылық топпен жұмыс негізінде тақырыпты талдата отырып, оқушылардың сын тұрғысынан ойлауын дамыту, көркем сөйлеу мен жазу дағдыларын дамыту; тәрбиелік өз өзіне сын көзбен қарауға үйрету, берілген мысалдар арқылы оқушыларды сөз қадірін білуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже: Сын есімнің түрленуі жайлы білімдері молаяды. Шырайлардың ерекшеліктерін ажырата біледі.Жаттығу жұмыстарын өз бетінше еркін орындайды.

Сабақтың типі: Бекіту сабағы.

Түрі: саяхат сабағы.

Бағалау түрлері: суммативті бағалау.

Пайдаланылған әдіс - тәсілдер: топтық жұмыс, сұрақ - жауап, талдау

Пайдаланылған модульдер: сын тұрғысынан ойлау, диалогтік оқыту

Ресурстар, дереккөздер: интерактивті тақта, оқулық, тест сұрақтары.

Көрнекі құралдар: постерлер , қима қағаздар, стикерлер.


Сабақтың кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс әрекеті

Оқушының іс -- әрекеті

Бағалау түрі

Ұйымдастыру кезеңі








Үйге тапсырма сұрау.









Жаңа сабақ.

«Ойлан ,жұптас, талқыла»






Суреттер елі аялдамасы.





Сергіту сәті.




Кітап - білім бұлағы аялдамасы.




Тест - білім кілті.





Сабақты бекіту.



Сабақты оқушылар жақсы көңіл күймен бастау үшін өз жұбына тілек жазғызамын.


Сабақтың эпиграфымен таныстырамын. Саяхат сабағы болғандықтан «Метеп - кеме,

білім - теңіз» деп алдым.

«Білімділер» еліне саяхат жасаймын.

Үйге тапсырманы «Моншақ» ойынын ойната отырып қайталаймын.



Жаңа сабақтың тақырыбын айтамын.

Осы аялдама арқылы жаңа тақырыпты оқушылар оқулықтан



Тақтадан үш топқа үш түрлі сурет корсетемін.

Осы суреттерге қарап мәтін құрастыртамын.


Оқушылармен сергіту сәтін жасаймын.




Оқулықтан жаттығуды орындатамын.Тақтамен және дәптермен жұмыс орындатамын.


Оқушыларға өтілген тақырыптар бойынша шағын тест жұмысын беремін.


Оқушыларға добым кетті домалап ойынын ойната отырып, сабақты қорытындылаймын..

Бірге отырған досына параққа суреттер салып тілек жазады.
















Осы аялдама арқылы оқушылар оқулықтан жаңа тақырыпты оқып алады. Өз жұбымен талдайды. Топтан бір оқушы шығып түсіндіреді .Постер арқылы өз ойларын дәлелдейді.



Оқушылар көрсетілген суреттерден постерлерге мәтінді құрастырады. Тақтаға шығып оқып береді.







Әр оқушы жаттығу жұмысын жеке орындайды.




Әр оқушы жеке өзі тест жұмысын орындайды.




Допты бір - біріне лақтырып, сұраққа жауап береді

суммативті







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Маужырап бар?ыт ?о?ыр к?з

Автор: ??сабаева Айнур Сейлхановна

Дата: 21.11.2014

Номер свидетельства: 133650


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства