Саба?ты? та?ырыбы
Тік б?рышты параллелепипед ж?не оны? к?лемі
Сілтеме
Математика о?улы?ыны? ?дістемесі,?аламтор
Саба?ты? жабды?ы
?осымша тапсырмалар жазыл?ан ?лестірмелер, кестелер
Жалпы ма?саттар
О?ыту н?тижесі
Ма?саты: денені? к?лемі ж?не к?лемні? ?лшем бірліктері туралы т?сініктерін ?алыптастыру; к?лемні? жа?а ?лшем бірліктерімен таныстыру ж?не оларды? арасында?ы ?атынасты ?ою.
Саба?ты? т?рі: аралас ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, ?здік, есептеу, салыстыру.
М??алімні? ?рекеті
О?ушыны? ?рекеті
Ба?алау пара?шасымен таныстыру
Топ?а б?лу
О?ушылар?а кесілген суреттер ?лестіріледі.
?олдарына ал?ан ?иындыларды ??растырып,сол бойынша топ?а б?лінеді. Суреттерді та?та?а іледі.
Ынтыма?тасты? атмосферасы
Армысы?, алтын к?н!
Армысын, асыл жыр!
Армысын, к?к аспан!
Армысы?,жан досым!
Жылуыма жылу ?ос
Міне, мені? ?олым бос.
О?ушылар бір-біріне жа?сы тілек тілеп, сыныпта жа?сы ахуал ?алыптастырады.
?й тапсырмасын пысы?тау
Ауызша ж?мыс.Зейінділік ойыны:
- «Компьютер» дидактикалы? ойыны. М??алім тапсырмалар тізбегін о?иды, о?ушылар жауабын айтады.
7 200 : 8 + 100 – 190 : 9 ? 1 000 = 4 000
8 ? 50 + 1 000 : 2 ? 8 – 5 000 : 2 ? 7 = 2 100
- К?ркем жазу минуты.
- 57 615 санын жазы?дар. Сандарда?ы толы? онды?тар, ж?здіктер, мы?ды?тар, онды? мы?дарды ата?дар.
О?ушылар ауызша орындайды
Жа?а саба?
1. т?сіндіру, еске т?сіру, ?айталау.
К?лемні? ?лшем бірліктерін есі?е т?сір.
Кестеден геометриялы? денелерді? атауын о?ы?дар. Арты? с?зді тап. (параллелепипед, текше, шаршы. Арты? с?з: шаршы. ?йткені шаршы – жазы? фигура, ал ?ал?андары – к?лемді денелер). ?андай фигураларды? к?лемін есептеуге болады.
М??алім арты? фигураны табуды ?сынады. Та?та?а сурет ілінеді. Текшені? неге арты? екенін д?лелдейді (барлы? фигуралар жазы?, ал текше – к?лемді)
«К?лем» деген с?зді ?алай т?сінесі?дер? К?лемдері ?р т?рлі ?ораптарды алып, оларды? к?лем жа?ынан ?лкен, кіші екендігін салыстыру.
. К?рсетілген ?лшем бірліктеріне ?рнекте.
12м3 = 12 000 000см3 8 000 000мм3 = 8 000см3 12дм3 = 12 000см3 т.с.с.
Тікт?ртб?рыштарды? белгісіз ?абыр?асы мен периметрін тап.
?зынды?ы
Ені
Ауданы
Периметрі
12см
7см
84см2
38см
16мм
5мм
80мм2
42мм2
35м
20м
700м2
110м
О?улы?та?ы тапсырмаларды топтар?а б?ліп орындау.
Д?птермен ж?мыс.
Шы?армашылы? тапсырмаларды орындау.
Сергіту с?ті
Бір, екі, ?ш
Жинап алды? к?ш
Т?рт, бес, алты
Біз жазамыз мы?ты
Д?птерімізді ашайы?
К?рсетілген ?лгіге,
?демі етіп жазайы?
Ой тол?аныс
?алды?ты табу?а берілген есептер
1. ?стелді? ?стінде 7 то?аш жатты.Айжан 2 то?аш жеді. ?стелді? ?стінде неше то?аш ?алды?
2. Самал кітапханадан 7 кітап алды.Оны? 3 кітабын о?ыды. Неше о?итын кітап ?алды?
3. Диас 6 сурет салды. Ол 3 суретін досына сыйлады.Диаста неше сурет ?алды?
4. Г?лжанны? ту?ан к?ніне 8 ?ыз келді. 3 ?ыз ?йлеріне кетті. Г?лжанны? ту?ан к?нінде неше ?ыз ?алды?
5. Ас?арды? кітабында 9 бет бар. Оны? 4 бетін о?ыды. Ас?ар?а неше о?итын бет ?алды?
6. Санду?ашты? ту?ан к?ніне 10 сыйлы? сыйлады. 6 сыйлы?ты ашып к?рді.Неше ашылма?ан сыйлы? ?алды?
7. Айбекті? 6 д?птері болды. 2 д?птерін досына берді.Айбекті? неше д?птері ?алды?
?й тапсырмасы
О?улы?та?ы тапсырмаларды орындау
О?ушылар к?нделіктеріне жазады
Ба?алау
Б?гінгі саба? ?нады ма?
?з к??іл к?йлерін стикерге жазу.
Ба?алау пара?шасын толтырады
Ctrl/Cmd+V
