Математика сабакты? такырыбы "10 саны"

Боран Нысанбаев атындағы орта мектеп.

Өткізген:Ахметова НурбигаШайжановна

Сынып 1 «В»

Күні 27.11.2015

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы:

10 саны. Дециметр. 1 дм = 10 см

Сілтеме:

Математика 1 сынып

Атамұра – 2012. Авторлары:Т.Қ. Оспанов, Ж.Т. Қайыңбаев, К.Ә.Ерешева,М.В. Маркина

Жалпы мақсаты:

а) Білімділік:

10 саны және цифрымен таныстыру.Жаңа өлшем бірлік дециметрмен таныстыру

ә) Дамтушылық:

Түрлы мазмұндағы ойлауға берілген тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың тез ойлау қабілеті мен есептеу мәдениетінің дамуына ықпал жасау

б) Тәрбиелік:

Бір таңбалы сандармен санауды нақты өмірде пайдалана білуге баулу.Топпен,жұппен жұмыста достық қатынасты қалыптастыру,ұқыптылыққа,жауапкершілікке тәрбиелеу

Оқу нәтижелері

Бірден онға дейінгі сандардың нумерациясын меңгереді. Оларды ажыратуға үйренеді.

Санауды нақты өмірде пайдалана алады.

Түрлі мазмұндағы ойлауға берілген тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың тез ойлау қабілеті мен есептеу мәдениетінің дамуына ықпал етеді.

Жаттығулар:

1. Санды ата

2. Шапшаң сана

3. Салыстыру

4. Топтастыр

5. Сандар құрамын анықта

6. Тиісті сандарды қой

7. Математикалық эстафета

8. Жұппен орында

9. Ойлан, тап!

10. Идеялар тақтасында

Әдіс – тәсілдер:

Жұппен, топпен жұмыс, жеке, АКТ, СТО, дамыта оқыту, дарынды балалармен жұмыс

Дереккөздер

Оқулықпен жұмыс, қосымша мәліметтер

Сабақтың кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру

1 мин

Психологиялық ахуал

Ойын: «Бес саусақ»

Оқушылар қолғап түсіне байланысты қимылдар жасайды.

2 мин

Топқа бөлу - оқушылар пішіндерді таңдайды.

Оқушылар геометриялық пішіндерге байланысты төрт топқа бөлінеді.

Топтар:

1.Үшбұрыш тобы

2.Төртбұрыш тобы 3.Бесбұрыш тобы

4.Алтыбұрыш тобы

Қызығушылықты ояту

10 мин

А.Топтық тапсырма

1.Тура санау

2.Кері санау

3.Тақ сандар

4.Жұп сандар

Ә.Шығармашылықтапсырма

Қосу,азайту амалдарына мысалдар құрастыру

1 топ 8+1=

2топ 7+2=

3топ 6+3=

4топ 5+4=

1-ден 10-ға дейін санап шығады

Мағынаны таныту

15 мин

А) 10 санын шығарып алу үшін не істейміз?

9+1=10 10-8=1 10-1=9

1.Сандар қатырында қай саннан кейін келеді?

2.Атаулы сандарды салыстыру

3.10 саны екі таңбалы сан екенін түсіндіру

Ә) 10 Санының сандар қатарындағы орнын анықтау

1.10 санының цифрымен таныстыру

Оқулықпен жұмыс

І топ – «Теңдіктер қалай құрылғанын түсіндір»№1

ІІ топ – «Кесіндінің ұзындығын өлше»№1

ІІІ топ – «Салыстыр»№2

IV топ- «Қалып қойған сандарды ата » №3

Оқушылар № 1, 2, 3 тапсырмасын топ бойынша орындайды.

Ой - толғаныс

Математикалық эстафета

"Сандардын құрамын қайтала"

№5

Оқушылар сан құрамын түсіндіре отырып орындайды.

Сергіту сәті

2 мин

Музыка жіберу

Оқушылар музыка ырғағымен би қимылдарын орындайды.

Шығармашылық тапсырма

10 мин

"Тиісті сандарды тауып қой"

Бағалау

3 мин

Бағалау бетшесі: 1, 2, 3

Барлығы: __________

11 – 12 ұпай – өте жақсы

7 – 8 ұпай – жақсы

4 – 3 ұпай – талаптан!

Топты бағалау: , □, ∆

Оқушылар берген критерий бойынша өзін – өзі бағалайды.

Топ жетекші бақылап отырады.

Рефлексия

1 мин

Мұғалім стикер таратып, оқушыларға ұсыныс айтады.

Оқушылар стикерге сабақтың ұнаған сәттерін жазып жапсырады.

Үй тапсырмасы

1 мин

Оқулықтан № 4

Оқушылар үй тапсырмасын жазып алады