Математика п?нінен саба? ?лгісі "Жазбаша ?осу ж?не азайту" (3-сынып)

Сынып:3 Пәні:математика.

Сабақтың тақырыбы: Жазбаша қосу және азайту 243+526, және 769-526

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: үш таңбалы сандарды жазбаша қосу және азайтуды түсіндіру. Амалдар алгоритмін қолдана отырып, жазбаша қосу және азайту біліктерін бекіту. Жазбаша есептеу тәсілдерін орындаудың алгоритмімен таныстыру. Ұзындық, уақыт өлшемдері арасындағы қатынас жайлы білімдерін пысықтау.

Дамытушылығы: Тапсырмаларды орындата отырып ой - өрісін, есте сақтау, ойлау қабілеттерін арттыру, математикалық терминде анық сөйлеуге дағдыландыру.

Тәрбиелік: Ізденімпаздыққа, алғырлыққа, тапқырлыққа тәрбиелеу. Отансүйгіштікке баулу.

Көрнекілігі: геометриялық пішіндер, кестелер, шарлар, карточкалар,кесте, қималы карточкалар,

Сабақ түрі : ашық сабақ

Әдіс-тәсілдер: ойлау,жұптық, өзіндік,ойын, топтастыру, т.б.

Пәнаралық байланыс: әдебиеттік оқу

Сабақтың барысы:

I Ұйымдастыру кезеңі.

1. Психологиялық ахуал туғызу. «Ақ тілек»

II «Оқу - білім бұлағы, білім - өнер шырағы»

II.1 Үй тапсырмасын тексеру:

1дм 2см = 12см 25см = 2дм 5см

1дм 4см = 14см 82дм = 8м 20см

84дм = 8м 4 дм 30см = 3дм

III. «Қына тасқа бітеді, білім басқа бітеді» Кенеттен сұрау.

а) Бір креслоның 4 аяғы бар. 5 креслоның неше аяғы бар? 20

ә) Сәкенде 8 марка бар, ал Мағжанда 3 есе артық. Мағжанда неше марка бар? 24

б) Қарағай қылқаны 2 жыл, ал шыршаныкі 6 есе артық уақыт өсіп тұрады. Шыршаның қылқаны неше жыл өсіп тұрады? 12

в) 6 шақпақ қант 3 стаканға салынды. Әр стаканға неше шақпақ қант салынды? 2.

г) Серік 27 ақ көгершін және 9 сұр көгершін өсірді. Серік өсірген ақ көгершіндер сұр көгершіндерден неше есе артық? 27: 9=3. 3есе артық.

IY Жаңа сабақ:

3 бет.«Оқусыз білім жоқ, білімсіз күнің жоқ» 1есеп.

243+526 789-526 қосындының және айырманың мәндерін тап.

Сандарды баған түрінде жазып, төмендегі алгоритм бойынша амалдарды орында.

...жазамын ... жазамын

Бірліктерді қосамын бірліктерді азайтамын, бырақ

Жүздіктерді қосамын Ондықтарды азайтамын ...

Жауапты оқимын ... Жүздіктерді азайтамын ...

Жауапты оқимын ... .

ә) Түсіндіре отырып шығар: «Кім шапшаң?» ойын.

152 +435= 587 783-251 = 532 579 -327 = 252

262+624= 886 694 – 373 = 321 421 +338= 759

128 + 721 =849 373 – 261 = 112 785 – 462 = 323

Y. «Білімдіден шықан сөз, талаптыға болсын кез» 2-есеп. Теңдеулерді шеш

Сергіту сәті: «Ханталапай» ойыны арқылы бөлуге есептер шығару.

YI. «Оқу- инемен құдық қазғандай» Арифметикалық амалдардың белгісіз компененттеріне берілген мысалдар.

Қалып қойған сандарды орнына қой:

7 * 6 + ... = 48 9 * 6 + ... = 72 3 * 9 + ... = 54

… * 10 + 9 = 39 6 * … +12 = 60 5 * … + 22 = 52

YII. «Ерді намыс, қоянды қамыс өлтіреді»

«Қайрат Рысқұлбеков» Ербол Сыпатайұлын еске түсіру. Шар жару ойыны

1. Тәуелсіздікті қай жылы алдық?

3. Қайрат Рысұлбеков кім?

4. Алда тәуелсіздікке неше жыл толмақ?

7-бет. Күш - білімде, Білім – кітапта «математикалық диктант»

6 38 9 100 79 24

48 : 8 + 32 – 54 : 6 = 29 (35 + 65) – 21 – (16 + 8) = 55

YIII. Топтастыру стратегиясы:

IX Сабақты қорытындылау: Қағаздан баланың мүсінін жасап, өз ойларын жазу.

X7 Үйге тапсырма: №6

Мақал – мәтел жаттау. Ерлік, батырлық туралы.

Бағалау: Өзін-өзі бағалау

3