kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Математикалы? саяхат "?осу ж?не азайту"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты: а) Білімділік: 3,4,5 сандарыны? +,- кестесін ?айталау . Негізгі ??зыреттіліктерді ?алыптастыру. б) Дамытушылы?: О?ушыларды? ой белсенділіктерін арттыру, с?йлеуін жетілдіру. в)Т?рбиелік:  О?ушылар?а патриотты? ж?не адамгершілік т?рбие  беру.

Саба?ты? т?рі: ?айталау

Саба?та ?олданылатын ?діс-т?сілдері: АКТ, т?сіндіру,с?ра?-жауап, ойын.

К?рнекіліктері: интербелсенді та?та, о?улы?тар.

П?наралы? байланыс  ?аза? тілі, Ана тілі.

Саба?ты? барысы

 I . ?йымдастыру кезе?і

 О?ушыларды? назарын саба??а аудару, ?она?тармен с?лемдесу.                

           ?лкенге де «сіз»

            Кішігі де  «сіз»

            С?лем бердік сіздерге,

            ??рметпенен «біз».

     Саба?ымыз с?тті ?ту ?шін бір-бірімізге к?ліп, к??ілді кейіп к?рсетейік

            Ал балалар к?лейік,

            К?лкіменен т?лейік,

            ?аба? т?йген не керек?

            К??ілді боп ж?рейік!

Ал енді, осы жа?сы к??і-к?ймен саба?ымызды бастайы?. Б?гінгі саба?та біз 3 топ?а б?лініп ж?мыс жасаймыз.

1-топ    Ал?ырлар;          2- топ   Тап?ырлар;                  3-топ    Зеректілер;

- Биыл 2014 жылы еліміз егеменді бол?анына неше жыл болады?   23 жыл

XXI ?асырда ?аза?станнды ?лем танып ?ркениетті ел ?атарына ?осылды. Егемендік ал?аннан кейін бізді? ?аза?станымыз 50  е? мы?ты елдерді? ?атарына ?осылды  

- Еліміз мы?ты болу ?шін, біз ?андай болуымыз керек?

 - Білімді болу деген не?   (О?ушыларды? ойларын ты?дау.)

Дарынды т?л?а ?мірде кездескен ?иынды?ы же?е алады. Болаша??а ?адам бас?ан еліміз дамы?ан,білімді болуы тиіс.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Математикалы? саяхат "?осу ж?не азайту" »

Математика 1-а сынып

Сабақтың тақырыбы: Математикалық саяхат .3,4,5 сандарының +,- кестесін қайталау.

Сабақтың мақсаты: а) Білімділік: 3,4,5 сандарының +,- кестесін қайталау . Негізгі құзыреттіліктерді қалыптастыру. б) Дамытушылық: Оқушылардың ой белсенділіктерін арттыру, сөйлеуін жетілдіру. в)Тәрбиелік: Оқушыларға патриоттық және адамгершілік тәрбие беру.

Сабақтың түрі: қайталау

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдері: АКТ, түсіндіру,сұрақ-жауап, ойын.

Көрнекіліктері: интербелсенді тақта, оқулықтар.

Пәнаралық байланыс Қазақ тілі, Ана тілі.

Сабақтың барысы

I . Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың назарын сабаққа аудару, қонақтармен сәлемдесу.

Үлкенге де «сіз»

Кішігі де «сіз»

Сәлем бердік сіздерге,

Құрметпенен «біз».

Сабағымыз сәтті өту үшін бір-бірімізге күліп, көңілді кейіп көрсетейік

Ал балалар күлейік,

Күлкіменен түлейік,

Қабақ түйген не керек?

Көңілді боп жүрейік!

Ал енді, осы жақсы көңі-күймен сабағымызды бастайық. Бүгінгі сабақта біз 3 топқа бөлініп жұмыс жасаймыз.

1-топ Алғырлар; 2- топ Тапқырлар; 3-топ Зеректілер;

- Биыл 2014 жылы еліміз егеменді болғанына неше жыл болады? 23 жыл

XXI ғасырда Қазақстаннды әлем танып өркениетті ел қатарына қосылды. Егемендік алғаннан кейін біздің Қазақстанымыз 50 ең мықты елдердің қатарына қосылды

- Еліміз мықты болу үшін, біз қандай болуымыз керек?

- Білімді болу деген не? (Оқушылардың ойларын тыңдау.)

Дарынды тұлға өмірде кездескен қиындықы жеңе алады. Болашаққа қадам басқан еліміз дамыған,білімді болуы тиіс.

Бүгінгі сабағымызда біз де “Болашақ баспалдағымен” көтеріліп,білім шыңына шығу арқылы білімімізді көрсетейік.Егеменді еліміздің туын желбірету арқылы өз үлесімізді қосайық.

1-басқыш. Болашақ баспалдағы(оқушыларға оқыту) Ойыннан бастайық.

Ауызша санау "Кім тез" ойыны

2+3 5-4 10-5 5+2

7+4 6-3 3+5 5-3

2-басқыш. Қайталау-сөздің анасы.

II. Үй тапсырмасын тексеру. (3,4,5, сандарының +,- кестесі)

1-топ Алғырлар 3 +,- кестесі

2- топ Тапқырлар 4 +,- кестесі

3-топ Зеректілер 5 +,- кестесі

Сергіту сәті.












Ауызша санау "Кім тез" ойыны

2+3 5-4 10-5 5+2

7+4 6-3 3+5 5-3

2-басқыш. Қайталау-сөздің анасы.

II. Үй тапсырмасын тексеру. (3,4,5, сандарының +,- кестесі)

1-топ Алғырлар 3 +,- кестесі

2- топ Тапқырлар 4 +,- кестесі

3-топ Зеректілер 5 +,- кестесі

Сергіту сәті. Бағдарлау – мотивациялық кезең

3- басқыш. Сиқырлы санды сөйлет.


1

2

3

4

5

6

7

8

қ

а

й

т

а

л

а

у

1. Ақ ұлпа (қар)

2. Ең жақын адам (ана)

3. Ай сөзіндегі ең соңғы дыбыс (й)

4. 2 мен 2 нің қосындысы (төрт)

5. Ініден үлкен (аға)

6. Ешкінің төлі (лақ)

7. Әліпбидегі бірінші әріп (а)

8. Дауысты да, дауыссыз да. (у)

- Сонымен қандай сөз шықты? Қайталау

- Бүгінгі сабаққа қандай мақсат қоямыз?

III. Операциялық-орындаушылық кезең.

4- басқыш. Өткенді пысықтау

1)Оқулықпен жұмыс. №5,126 бет( есеп)

Есепті оушыларға оқыту, талдау.

- Не түсүндіңдер?

- Есепте нелер туралы айтылған?

- Кім есептін шартын оқып береді? - Ал сұрағын?

- Шартында қандай сандар бар?

- 9,5 сандары нені білдіреді?

Сергіту сәті (Ал балалар тұрайық...)

2)Дәптермен жұмыс. (балалар тақтаға бір-бірден шығып қысқаша жазуын, шешуін,жауабын жазады)

Салды -9

Бояды – 5

Қалғаны -?

Шешуі: 9-5=4

Жауабы: қалғаны 4 ою..

Сергіту сәті (Көз жаттығуы)

5-басқыш. Қасиетті ұғымдар. (топпен жұмыс)

3

4

5



Үш би: Төле би, Қазыбек би, Әйтеке би

Үш арсыз: Ұйқы, тамақ, күлкі

Үш даусыз: Мінез, кәрілік, ажал

Үш қадірлі: Ырыс, бақ, дәулет

Төрт тұлға: От, су, жел, жер

Төрт құбыла: Онтүстік ,Солтүстік, Батыс, Шығыс

Төрт м:аусым: Көктем, жаз, күз, қыс

Төрт түлік: Түйе, жылқы, сиыр, қой

Бес қару: Садақ, мылтық, найза, қылыш, айбалта

Бес қатер: От, жау, борыш, ауру,сөз

Бес намаз: Таң намазы, бесін намазы, екінді намазы, ақшам намазы, жашиық намазы

6-басқыш.”Білгің келсе,шешіп көр”(деңгейлік тапсырма)

Әр топқа 3 бет беріледі (ақылдасу)

(Тапсырмаларды орындау арқылы Бәйтерек ғимаратын ашу )

1

2

3

1. Қосу амалының компоненттерін ата.

2. Бәйтерек сөзін талда

3 Азайту амалының компоненттерін ата

  • Суреттен нені көріп отырмыз? (Бәйтерек)

  • Бәйтерек ғимараты туралы не білеміз?

Ел Орда төрінде тұратын ғимарат.Туристтер, қонақтар бәйтеректі тамашалауға келеді. Елімізді мақтан етеміз бе?

«Бәйтеректің» тарихын айту.

  • Астанада көрікті жерлер көп (оқушылардың дайындап келген буклетін көрсету)

«Бәйтеректің» биіктігі 97 метр. Бұл елордасы Астанаға Алматыдан көшіп келген жылдың соңғы екі цифрына 1997 жылға сәйкес келеді.

IV.-Рефлексиялық-бағалау кезеңі.

Міне, біз де Болашақ баспалдағының шыңы «Білім шыңына» да жеттік.

Өркениетті 50 елдің қатарына қосылуға бізде өз үлесімізді қостық деп айта аламыз. Көк туды желбіретейік! Берілген тапсырмаларды толығымен орындадық.

Білімнің сырын ұғына,

Шығыңдар білім шыңына

Ұқыптылық пен зеректілік,

Жеткізеді сіздерді

Математика сырына.

Үйге: 3,4,5 +,- кестесін қайталау, Бәйтерек суретін салу.

Бағалау (топты фишка арқылы және жеке оқушыны мадақтау)








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Математикалы? саяхат "?осу ж?не азайту"

Автор: Рсаева Акжаркен Досмагамбетовна

Дата: 07.02.2015

Номер свидетельства: 168928


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства