Математика "?осу ж?не азайту амалдарын тексеру"

Күні:------------------ Сыныбы:

Пәні: Математика

Сабақтың тақырыбы: Қосу және азайту амалдарын тексеру.

Сабақтың мақсаты: Білімділік: 1. Қосу және азайту амалдарын тексеруді түісіндіріп, тақырыпқа сай есептерді, тапсырмаларды орындауды үйрету.

2. Дамытушылық: Есте сақтау, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту. 3. Тәрбиелік: Әдептілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Психологиялық дайындық.

-         Шырылдады қоңырау,

Біз сабақты бастаймыз

Партамызға отырып,

Табыс тілеп көзбенен

Жаңа білім алуға

Алға қадам бастаймыз.

-         Балалар, біз бүгінгі сабақты бұрынғы сабақтардан өзгеше етіп өткіземіз. Яғни сабақ сайыс түрінде өтеді. Сыныпты 3 топқа бөліп, І топ – Ойшылдар, ІІ топ – Тапқырлар, ІІІ топ – Білгірлер тобы болады. 

Дәптермен  жұмыс . Көркем жазу минуты.( 3 минут)
Қолға қалам алайық,
Салақтықтан қашайық.
Дәптерімізді ашайық.
Көркем етіп жазайық.

444444

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

• Үйге не берілді? (Балалардың дәптерлерін тексеру)

ІІІ. Жаңа сабақ. Қосу және азайту амалдарын тексеру

Математикалық диктант:

Оқулықпен жұмыс:

№1.

сынып          Математикадан тест тапсырмасы  №1.  (кілті)

1.Дүкенге  280 литр  сүт әкелінді. Оның 30 литрі балабақшаға жіберілді және 3 литрлік 8 құмыра сүт  сатылды.Дүкенде неше литр сүт қалды?

А)  86 л            В)  226 л          С ) 186 л        D) 189 л

2.Тік төртбұрыштың ұзындығы  9см, ені одан 3 см қысқа. Периметрін тап .

А)  18 см          В)  15 смС )  30 см      D)   6 см

3.Теңдеуді шеш: х — 78 = 12

А)  90               В)   66               С )  78           D)    98

4.Өрнектің  мәнін тап. (26-17) ^. (2+2)

А)  6               В) 9                  С )  36            D)   17

1. Ең кіші екі таңбалы санды тап.

     А)  10            В)   0        С )  1        D)   99

1. 1 тоннада неше центнер бар?

А)  100 ц       В)   10 ц       С )   10000 ц      D)   1000 ц

1. Қарындасы 8 жаста және ол ағасынан 3 жас кіші.Ағасы неше жаста?

А) 9                   В) 24             С) 11                  D) 10

1. Қай қосындыларды көбейтумен алмастыруға болатынын белгіле.

А) 1+11+111      В)  17+27+12     С)  7+8+9       D) 2+2+2

1. Бос шаршыны толтыр:

800 бірл = 8 жүзд

10.Минутпен өрнекте: 2 сағ 15 мин

А) 135 мин          В) 75 мин        С) 120 мин          D) 240 мин

1. Қосылғыштардың орнын ауыстырғанда қосындысы…

А) ұлғаяды         В) өзгермейді      С) азаяды      D) білмеймін

1. Самат пен Арман-құрдастар. Егер Арман 10-да болса, Саматтың жасын тап.

А) 5 жаста       В) 7 жаста            С) 10 жастаD) 8 жаста

1. Санды разрядттық қосылғыштарға жікте: 358

А) 30+50+8         В) 300+50+8            С) 3+50+8           D) 300+5+8

1. Шаршының қабырғасы 4 м-ге тең. Шаршының ауданын тап.

А) 25 дм²             В) 16м²         С) 5 м²                D) 25см²

1. Дұрыс жауапты тап: 4∙4-8+

Сергіту сәті

Бір, екі, үш

Қарлығаш боп ұш

Төрт, бес, алты

Қарлығаш боп қалқы

Жеті, сегіз, тоғыз, он

Қайта орныңа қон.

№4 3 топқа бөлініп, өрнектердің мәнін табу.

602+65=667 900-760=140 700-(352+145)=700-497=203

300-67=233 45+138=183 (254+258)-359=512-359=153

23+945=968 701-98=603 (800-92)+102=708+102=810

«Миға шабуыл» Логикалық тапсырмалар:

Рефлексия      

Сабақта нені қайталадыңдар?

1. Қандай тапсырма ерекше қызықты болды?

2. Қандай тапсырмада қиындық туындады?

3. Сабақта кімнің жұмысын атап өткілерің келеді?

4. Жарайсыңдар, осымен сабақ аяқталды.

Бағалау. Үйге тапсырма. Карточкадағы тапсырмаларды шығару