Математика .Вакыт бер?млекл?ре.

4 класста математика дәресе

Тема: Вакыт үлчәү берәмлекләре

Максат: Вакыт үлчәү берәмлекләре турындагы белемнәрне гомумиләштерү. Вакыт берәмлекләре таблицасын төзү һәм шуның нигезендә берәмлекләрне зуррак яки кечерәк зурлыкка әйләндерә белергә өйрәтү.

Мәсьәлә чишү һәм телдән исәпләү кунекмәләрен үстерү

Бер-берсенә дустанә мөнәсәбәт тәрбияләү.

Җиһаз: сигнал карточкалары, таратма материал, презентация

Дәрес тибы: яңа белем һәм күнекмәләр формалаштыру

Дәрес барышы:

I. Уңай психологик халәт тудыру.

II. Белемнәрне актуальләштерү.

1. Өй эшен тикшерү.

№ 213 . 100+270=370

400-x=130

1x 270=270

№2147000х100+6000=60600064х7=448

8600х100-60000=80000045х9=405

999999+1=1000000

1000000: 10=100000

Белемнәрне бәяләү

2) Телдән исәпләү.

* : 8 = 8 (6к) * : 7 = 106 (5к)

* : 30 = 2 (20к)* : 57 = 1 (2 к)

3) Логик фикерләү. Математик фокус.

Бер сан уйла, 0 булмасын. Шуңа 8не куш, 2 не ал, 5 не куш. Уйлаган саныңны ал. Ничә чыкты? (11)

С + 8 – 2 + 5 – с, 5 + 8 – 2 + 5 – 5 = 11

III. Яңа тема өстендә эш

1. Теманы ачыклау.

Тактадагы зурлыкларны 3 группага аерыгыз. 1 төркем озынлык үлчәү берәмлекләрен, 2 төркем масса үлчәү берәмлекләрен җыя.

Нинди сүзләр артып калды? Болар нәрсәләр? (Вакыт үлчәү берәмлекләре).

Бүгенге теманы әйтегез.(Вакыт үлчәү берәмлекләре).

Тик–тэк тоу структурасы

Сезнең алда вакыт үлчәү берәмлекләре язылган карточкалар ята. Аларны иң кечесеннән башлап үсә бару тәртибендә урнаштырыгыз. 3Х3 тәртибендә.

1 төркем вакыт үлчәү берәмлекләрен кимү бару тәртибендә әйтә, 2 төркем арта бару тәртибендә әйтә.

Шушы зурлыкларны кулланып, бүгенге көн турында нәрсәләр әйтеп була? (Хәзер октябрь ае, 2014 ел, 11 нче ай һ.б.) Числоны һәм теманы дәфтәргә язып куегыз).

1. Проблема кую

300 сәг. = ________ минут? ( Балалар авырсыналар).

Ни өчен эшли белмисез? (Өйрәнмәдек).

1. Проблеманы чишү.

Башка зурлыклар белән эшләгәндә без нишли идек? (Таблицага карый идек).

Димәк безгә вакыт үлчәү берәмлекләре таблицасын төзергә кирәк.

Әйдәгез, бергәләшеп таблицаны төзибез.

1 мин =

1 сәг.=

1 тәүл.=

1 атна =

1 ай =

1 ел =

1 гасыр =

• 1 мин. = 60 с

• 1сәг. = 60 мин.

• 1 тәүл. = 24 сәг.

• 1атна = 7 тәүл.

• 1 ай = 30-31 тәүл., 4 атна.

1 ел = 12 ай, 365/366 тәүлек, 48 атна.

1 гасыр = 100 ел.

(Укучылар карточкаларны магнит ярдәмендә тактага беркетәләр)

Таблицабелән ничек эшләргә соң?

4 сәг = ____ мин. икәнен белү өчен 1 сәг.тә 60 минут икәнен белергә һәм 4 не 60 ка тапкырларга кирәк. Димәк, 4 сәг = 240 мин.

240 мин = ______сәг. икәнен белү өчен, киресенчә, 240 ны 60 ка бүләбез. Димәк, 240 мин.= 4 сәг.

IV. Белемнәрне беренчел ныгыту.

Клок баддис структурасы. Сәг. 3 тә , 12 дә, 9 да очрашасы партнһрлар белән очрашу һәм слайдта күрсәтелгән мәсьәләләрне чишү, фикер алышу, аңлату

1).Белмәмеш үзенең дусларын 2 сәгать һәм 10 минут буе үчекләгән.

Бу авыр эш белән ул ничә минут шөгыльләнгән?

2). Тюбик Белмәмешнең портретын 2 атна һәм 3 көн ясаган.

Аңа портрет ясарганичәкөнкирәкбулган?

3). Беләмеш Белмәмешне 1 ай, 3 атнаһәм 2 көнукыргаөйрәткән.

Ничә көн буе укырга өйрәткән ул аны?

V. Физминутка.

1 минут улазмы, күпме? 1 минутта нәрсә эшләп була? Сез әле хәзер күп эшли алмасагыз да, үсә төшкәч, күбрәк эш эшләрсез. 1 минут бөтен ил өчен бик күп ул. 1 минутта 2700 китап чыга, 1200 пар аяк киеме җитештерелә, 220 т корыч коела. 1 минуттан сәг., сәг.тән көн җыела шуның өчен вакытның 1 минутын да әрәм итәргә ярамый. 1 минутта физминутка ясыйбыз!

Фолоу зе лидер.

VI. Белемнәрне ныгыту күнегүләре.

1)

2) Микс-пэа-шэа структурасы

- Ел ничек барлыкка килә?

- Тәүлек ничек барлыкка килә?

- Ярты сәг.тә ничә минут?

- Әгәр кеше вакытны белмәсә, ни булыр иде?

-Самолет Мәскәүдән Петербургка 1 сәг. оча. Кайтканда шул ук араны 60 минутта үтә . ни өчен шундый аерма?

VII. Рефлексия

Тэйк оф тач даун структурасы. (Тест)

1 сәг. = 10 мин

1 тәүлек = 24 сәг.

1 атна = 7 көн

1 ел =24 ай

60 мин 1 сәг.тән зуррак.

Йомгаклау

Без бүген вакыт турында сөйләштек. Вакытыбызны бушка үткәрдек дип әйтә алабызмы?

Вакыт акча түгел, югалтсаң, таба алмассың.

Вакытын югалткан - малын югалткан. 

Вакыт акчадан кадерлерәк.

Вакытакча, кадеренбелмәсәңкача.

Вакытныбушкауздырганкешеахмак.

Үзбәя

1. Дәрестә бернәрсә дә аңламадым

2. Барысы да аңлашылды

3. Мин тагын да күбрәк белергә телим.