?стаз… жаратылысынан ?зіне айтыл?анны? б?рін жете т?сінген, к?рген, естіген ж?не а??ар?ан н?рселерді? б?рін жадында жа?сы са?тайтын, ешн?рсені ?мытпайтын… ал?ыр да а??арымпаз а?ыл иесі…, мейлінше шешен, ?нер-білімге ??штар, аса ?ана?атшыл жаны ас?а? ж?не ар-намысын арда?тайтын, жа?ындарына да, жат адамдарына да ?діл…, ж?ртты? б?ріне… жа?сылы? пен ізгілік к?рсетіп…?ор?ыныш пен жас?ану дегенді білмейтін батыл, ерж?рек болуы керек.
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Математика п?нінен саба? жоспары "?ткенді ?айталау"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Математика п?нінен саба? жоспары "?ткенді ?айталау"»
| Бекітемін: | Р.К Нугманова | ||||||||||||||||||||
| Пәні: математика: | |||||||||||||||||||||
| Пән мұғалімі: С.Б Қаймолда | |||||||||||||||||||||
| № 19 сабақ, ІІ тоқсан | |||||||||||||||||||||
| Сабақ тақырыбы | Өткенді пысықтау | ||||||||||||||||||||
| Жалпы мақсаты | Өткенді қайталау арқылы білімдерін тексеру. | ||||||||||||||||||||
| Күтілетін нәтижелер
| *Оқушылардың өткен тақырыптар бойынша есептер шығаруға дағдыланады. *Оқушылардың тапсырмаларды орындау арқылы логикалық ойлауы дамиды. | ||||||||||||||||||||
| Сабақ түрі | Топтық, жұптық, жеке жұмыс. | ||||||||||||||||||||
| Керекті жабдықтар | Парақтар, ауызша жаттығулар, кестелер, жинақ | ||||||||||||||||||||
| Сабақ барысы | |||||||||||||||||||||
| Сабақ кезеңдері | Мұғалім әрекеті | Оқушы әрекеті | |||||||||||||||||||
| Кіріспе
| Тренинг «Бәйге» Топтарға балалар кластар арқылы бөлінеді: І топ – «Бірліктер» ІІ топ – «Ондықтар» ІІІ топ - «Жүздіктер» ІV топ – «Мыңдықтар» САБАҚТЫҢ ЖЕТІСТІК ӨЛШЕМДЕРІМЕН ТАНЫСАЙЫҚ Үй тапсырмасын тексеру | Ойы шоғырланады Кластар арқылы топтарға бөлінеді. | |||||||||||||||||||
| Тұсау кесер
|
2. Екі мағына. Қай кезде 2 санына қарап, біз «он» дейміз? 3. Қос байпақ. Шкафтың ішінде 15 қара байпақ және 20 ақ байпақ араласып жатыр. Тас қараңғы бөлмеде немесе қарамай бірден аз мөлшерде қанша байпақты алып, киюге жарамды бір түсті қос байпақты тауып алуға болады? | Назар аударады. Есептейді, ойланады. Сандардың астындағы сұрақтарға жауап береді. | |||||||||||||||||||
| Негізгі бөлім
| № 1 Кесте бойынша есептер құрастыр және шығар № 2
4сағ 50 мин 450 мин 5000+(99+11) 5000+(99-11) 203 мин 2 сағ 3 мин 10 000-(345*2) 10 000-(543*2) 3 тәул. 14 сағ 314 сағ (345+50 081):2 (135980-105):5 № 3 № 4 1) 162000 4) 128000 7) 63 2) 512000 5) 630 8) 862 3) 3150000 6) 38500 9) 625 № 5 V = 9 км\сағ а) 24 сағ · 9 км \ сағ =216 ә )72 сағ · 9 км \ сағ =648 б) 24 сағ · 7· 9 км \ сағ =1512 № Ш: 1050 ( 2т – 950) – 950 = 100 кг картоп артық № Таңғы – х кг Түскі - ? х · 7 К Ш: 22 + 69 = 91 кг ( түскі) 91 : 7 = 13 кг (таңғы) № 8 а) х + 101 = 12 · 48 х – 85 = 327 - 198 х + 101 = 480 + 96 х – 85 = 129 х + 101 = 576 х = 129 + 85 х + 576 – 101 х = 214 х = 475 № 9 Санды 11- ге, 101- ге, 1001-ге көбейту ережесін құрастыру. | Жеке жұмыстанады Балалар өрнектерді шығарып, кестені толтырады. Мәндерін салыстырады. Топбасшылары бағалайды. Ережені түсініп оқиды. 3-ші мысалды шығарады. Ойланып, теңдеулерді шешіп, жауабын айтады. Оқиды, түсінеді, шығарады, жауап береді. | |||||||||||||||||||
| Қорытынды | Ш ығармашылық жұмыс. Отбасында 3 бала бар: Дәурен, Әсет, Сұлу. Дәурен Сұлудан 2 есе үлкен, ал Әсет Сұлудан 6 жас үлкен. Үшеуінің жасын қоссақ 22 болады. Балалар нешеде? Жауабы: Дәурен – 8 жаста Сұлу – 4 жаста Әсет – 10 жаста | Ойланады, табады, айтады. | |||||||||||||||||||
| Бағалау | Топбасшы топ мүшелерінің балдарын айтып шығады. | Бағалайды | |||||||||||||||||||
| Үйге тапсырма | Алматыкітап 94-95 бет, Ү/т №8, 95 б | Күнделіктерін ашып үй тапсырмаларын жазып алды. | |||||||||||||||||||
| Рефлексия | Блоб ағашы
| Бүгінгі сабақ көлемінде өзінің деңгейін белгілейді. | |||||||||||||||||||
750 г ? тг 750:250 =3 500:250=2
500 г ? тг 180 тг · 2 = 360 тг
6 Қызылша - 950 кг
Картоп - ? 2 т ? кг а
7
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1820 руб.
3040 руб.
1360 руб.
2270 руб.
1460 руб.
2430 руб.
1580 руб.
2640 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
800 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства