• Меню
• Главная
• Дошкольное образование
• Начальные классы
• Астрономия
• Биология
• География
• Информатика
• Математика
• Алгебра
• Геометрия
• Химия
• Физика
• Русский язык
• Английский язык
• Немецкий язык
• Французский язык
• История
• Естествознание
• Всемирная история
• Всеобщая история
• История России
• Право
• Окружающий мир
• Обществознание
• Экология
• Искусство
• Литература
• Музыка
• Технология (мальчики)
• Технология (девочки)
• Технология
• Физкультура
• ИЗО
• МХК
• ОБЖ
• Внеурочная работа
• ОРК
• Директору
• Завучу
• Классному руководителю
• Экономика
• Финансовая грамотность
• Психологу
• ОРКиСЭ
• Школьному библиотекарю
• Логопедия
• Коррекционная школа
• Всем учителям
• Прочее

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

1. Главная
2. Начальные классы
3. Уроки
4. Математика. 1 класс. Итоговая контрольная работа. (УМК "Начальная школа ХХI век")

Математика. 1 класс. Итоговая контрольная работа. (УМК "Начальная школа ХХI век")

хххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххххх

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Математика. 1 класс. Итоговая контрольная работа. (УМК "Начальная школа ХХI век") »

1 вариант Реши задачу: Копатыч вскопал сначала 3 грядки, передохнул, потом вскопал ещё столько же. Сколько грядок всего вскопал Копатыч? Реши задачу: Я прочитал 12 страниц за день, а мой друг на 2 страницы меньше. Сколько страниц прочитал мой друг? Реши выражения: 7 + 4 7 – 4 9 + 3 9 – 3 6 + 0 8 + 5 7 – 0 12 – 6 11 – 4 2 + 9 4 + 8 14 – 5 * Реши задачу: Ты ждёшь гостей. Сначала пришли двойняшки, а потом пришёл твой сосед. Сколько всего гостей к тебе пришло?

2 вариант Реши задачу: У Пяточка сначала лопнул воздушный шарик. А потом ещё 4 шарика. Пятачок расстроился. Сколько всего шариков лопнули у Пяточка? Реши задачу: У Тани была синяя ленточка длиной 18 см. Потом она взяла красную ленточку. Она была на 2 см длиннее. Какой длины была красная ленточка? Реши выражения: 8 + 4 8 – 4 9 + 5 9 – 5 7 + 0 7 + 5 6 – 0 11 – 6 13 – 4 3 + 9 4 + 7 15 – 6 * Реши задачу: В коробке 14 карандашей. Сколько карандашей надо взять, чтобы в коробке осталось всего 7 карандашей?

Физическая культура 1-4 классы

Детям о писателях 2

Русский язык 1 класс ФГОС

Детям о композиторах

Математика 4 класс ФГОС

Детям о художниках. Часть 2

Дневник здоровья ученика начальных...

Русский язык 4 класс ФГОС