М.Гумеров. «Көк кептер»

Көк кептер.

Көк кептер бейбітшілік құсы екенин оқушыларға түсіндіру.

Достық, жолдастық туралы айту.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«М.Гумеров. «Көк кептер»»

Шұға Санатқызы Бижасанова

«Ғани Мұратбаев атындағы орта мектебі» КММ

Бастауыш сынып мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: М.Гумеров. «Көк кептер»

Сабақтың мақсаты:

Білімділігі: Мәтінді мәнерлеп дұрыс, түсініп оқи отырып, мазмұнын меңгерту, негізгі ойды ашуға көмектесу.
Дамытушылығы: Бағыт - бағдар бере отырып, өз беттерімен жұмыс істетіп, ой-өрісін дамыту, қырытынды жасай білуге үйрету.
Тәрбителігі: Белсенділігін артыра отырып, ұйымшыл болуға, табиғатты қорғауға, құстарға қамқор болуға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: Автор суреті, қима қағаздар, көгершіннің суреті. Венн диаграммасы, интерактивті тақта.

Сабақтың түрі: аралас сабақ.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, баяндау.

Сабақтың барысы: I. Ұйымдастыру кезеңі.

1.Оқушыларды түгендеу. 2.Назарларын сабаққа аудару.

II.Үй тапсырмасын тексеру.

III. Ой шақыру «Бәйге» ойыны арқылы қорытындылау.

Ұяшықтағы сандарды таңдау арқылы сұрақтарға жауап береді

10	20
30	40
50	60

1-10. Шона Смаханұлы кім?

2-20. Оның қандай шығармаларын білеміз?

3-30. Бұл мысал неге «Тәкаппар» деп аталған?

4-40. Балық қалай мақтанды?

5-50. Құрлыққа шыққан балық қандай күйге ұшырады?

6-60. Балықтың өкінішін білдірген шумақты кім айтады?

IV. Жұмбақ жасыру.

«Бейбітшілік құсы» деп,

Айтады оны барша жұрт. (көгершін)

V. Ой қозғау

Көгершін ненің нышаны ретінде алынады?

Топта оқушылар пікірлесе отырып өз ойларын айтады.

VI. Автортану.

Машқар Гумеров (1925- 2002) жылдар аралығында өмір сүрген. Башқұрстанда туған 1937 жылы Қазақстанға көшіп келген. Ұлты татар болғанмен шығармаларын қазақ тілінде жазған. «Ана мен бала» , «үш күн, үш түн» , «жоғалған кілт» шығармалары бар.

Бүгін біз автордың «Көк кептер» шығармасымен танысамыз. Бұнда қандай жаман әдет жайында айтылғанын шығарманы оқу барысында білетін боламыз. Мәтінді түсіндіру.

VІІ . Топтық жұмыс: мәтінді бөлімге бөліп толығымен оқытып, әр бөлімге ат қою. Әр топ өз ойларын қорғайды.

Нүсіпбекті төрт-бес бала қоршап алды
Көрші әйелдің көмегі
Нүсіпбектің шешімі
Аймағанның қылығы

VІIІ. Сергіту сәті

IX. Ойлан-Жұптар-Талқыла

Жұп-жұбымен талқылай отырып кестені толтырады

Мәтіннің кейіпкерлері	Не істеді?	Сенің пікірің
Көрші әйел-Зияда	Нүсіпбекке болысты	Нүсіпбекті жамандыққа қимады
Аймаған	.....	......