К?ні: 25.01.2016 ж
Сыныбы: 4 «А»
Саба?ты? та?ырыбы: М.Зверев. Суы?тор?ай
Мектебі: №8 ом МДШО
Саба?ты? типі: жа?а саба?
М??алімні? аты-ж?ні:Кистаубаева Р.А.
Саба?ты? жалпы ма?саты
??стар?а деген ?ам?орлы? сезімдерін ояту ар?ылы, таби?атты ?ор?ау?а баулу
К?тілетін н?тиже
Барлы? о?ушылар жасай алады: м?тін бойынша ?з т?сініктерін айта алады.
О?ушыларды? к?бі жасай алатын болады: ??старды ажырата алады
Кейбір о?ушылар жасай алады : Та?ырыптан ал?ан білімін ?мірде ?олдана алады.
?ткен саба?та:
Та?ырып бойынша білетіндері: Та?ырыпты ме?геріп, ал?ан білімін ?мірде пайдаланады.
С?здік ?орлары баиды. Топта ж?мыс жасау?а, ?з ойын білдіруге, сыни ойлау?а да?дыланады.
Саба? жоспары:
Саба? кезе?дері:
Жоспарлан?ан іс ?рекет
Ресурстар
- ?йымдастыру кезе?і
Келген ?она?тар?а, сыныптастарына амандасып с?ттілік тілейді. Саба??а дайынды?.
интерактивті та?та, слайд, карточкалар, о?улы?.
- Негізгі кезе?
?й ж?мысын тексеру ?пай жинау ар?ылы.
20 ?пай
- ?асымны? боранда адаспауына не себеп болды деп ойлайсы?дар?
- Оны? табандылы?ын, а?ылдылы?ын ?андай іс - ?рекеттер ар?ылы к?руге болады?
- ?асымны? аты ?андай белгі берді?
10 ?пай.
1. ?асым нені есіне алады?
2. Жерге ??ла?ан тос?ан кезде ?асым не естіді?
3. ??гімені? басында ?ысты? ?атал мінезі ?алай берілген?
5 ?пай.
1.?асым ?айда о?иды?
2. Ыш?ынады дегенді ?алай т?сінесі??
3. Автор боранды ?андай боран дейді? Оны? себебі не деп ойлайсы??
- Жа?а білімді ?алыптастыру кезе?і. Білу
- Балалар ?ыстамайтын ??старды? арасынан бір ?ыстайтын ??сты тауып алы?дар. Сол ??с сендерді? топтары?ны? аты болады. ??стар туралы жалпы білгендерін айтады. Ребус шешу ар?ылы та?ырыпты ашу.
Максин Зверев туралы толы? а?парат беру. Максим Дмитриевич Зверев Барнауыл ?аласында 1896 жылы туды. Барнауылды? училищесін, Томскні? университетін бітірді. Алматыда?ы хайуанаттар саяба?ы ж?не Алматы мемлекеттік ?оры?ында ж?мыс істеген. Алпыс?а тарта ?ылыми ж?мыстар мен жиырма ша?ты кітаптарды? авторы. Б?кіл саналы ??мырын ?аза?станда ?ткізген ол «А? марал», «Індер мен ?яларда», «таулы шы?ны? ?ожасы», «жа?а ?оныста» сия?ты к?птеген ??гіме повестері ар?ылы ?аза? о?ырмандарына ке?інен таныс.
- Да?дыны ?алыптастыру кезе?і. Т?сіну
С?здік ж?мыс: Бапсыз –ізі, белгісі
Аш ?зегіне т?сіп кетпесін – к?п к?н аш бол?аннан кейін бірден ?атты тойып тама? ішуге болмайды, ол аз?азан?а ауыр болады
?о?данып – семірді, о?алды, толы?сыды
Суы?тор?ай ??гімесін топпен ж?мыс жасау ар?ылы талдайды, т?сінбеген жерлеріне ?осымша ж?мыстар ж?ргізу
- Талдау кезе?і
М?тінмен ж?мыс. Топтар шы?ып ?ор?айды. Топтар бір- біріне с?ра?тар дайындап ?ояды.
Сергіту с?ті: ??старды? дауысымен ?андай ??с екенін табу
- ?олдану кезе?і
«Кім жылдам» ойыны. м?тін бойынша ?ріптері ауыстырыл?ан с?здерді д?рыс табу керек. Суы?тор?ай - ??сты? ішіндегі е? ?демі ??с. Оны? басы, ?анаты, ??йры?ы ?ара, кеудесі ?ызыл т?стес. ?ысты? бірінші ?арымен келетін ??с. Ол суы??а т?зімді ??с. Сонды?тан да суы?тор?ай деп аталады.
Д?птермен ж?мыс.Кітапта берілген суы?тор?айды? аянышты халі суреттелген т?сты тауып о?ып, сызбаны толы?тырады.
М?тінді теріс о?у -жылдам о?у?а да?дыларын дамыту. Бір о?ушы орнынан т?рып о?иды, со?ынан балаларды? б?рі хормен ?айталайды.
Нан ?о?ымын шашпа?дар
Жерде жатса баспа?дар
Теріп алып,?астерлеп
Тор?айлар?а таста?дар.
- Ба?алау кезе?і
-Балалар кімге саба? ?нады?.
- Б?гін саба?тан не т?сінді?дер соны осы тастар ар?ылы к?рсетейік. Мына ста?анда?ы су?а тас сал?ан сайын су к?теріледі, я?ни бізді? де біліміміз к?терілді деген с?з.
- ?й тапсырмасы
М?тінді о?у, ??гімелеу. Жоспар ??ру.
