kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

М.?лімбаев "Б?л ?ай кезде болады"

Нажмите, чтобы узнать подробности

?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Саба?: 2

№1 мектеп-гимназия

К?ні:

М??алім: ??рманбаева Г.Д.

Сынып: 1 «Б»

?атыс?андар саны:

?атыспа?андар саны:

Саба?ты? та?ырыбы

«Б?л ?ай кезде болады» М?зафар ?лімбаев.

Саба? негізделген о?у ма?саттары

О?ушыларды? 80%  10 мин ішінде 5 с?йлемні?  4-еуін  д?рыс ??райды.

Саба?ты? ма?саты

Барлы? о?ушылар:

•         ?ле?ді м?нерлеп о?и алады.

О?ушыларды? басым б?лігі:

•         С?здерге ?атысты тіркестерді таба алады.

Кейбір о?ушылар:

•        С?йлемдегі с?здерді? байланысын таба алады.

Тілдік ма?сат

О?ушылар:

С?здерден с?йлем ??рай алады, тіл байлы?ын молайтады.

Негізгі с?здер мен тіркестер:

К?ллі ??ір, т?рі, ж?рт, ??сты? базары.

Сыныпта?ы диалог/жазылым ?шін пайдалы тілдік бірліктер:

Жаз мезгілі, ??стар.

Берілген с?здерге тіркестер табу, екі ?ле?ді салыстыру.

Жетістік критерийлері

•         ?ле?ді м?нерлеп о?и аламын;

•         С?здерге ?атысты тіркестерді таба аламын;

•        С?йлемдегі с?здерді? байланысын с?ра? ?оя отырып таба аламын.

Алды??ы о?у

Ш. Ахметов «Б?л ?ай кезде болады»

?ле? 131 бет

Жоспарлан?ан уа?ыт

Жоспарлан?ан тапсырмалар

Ма?саты

Дерек-к?здер

Саба?ты? басы

5 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

Саба?ты? ортасы

10 мин

 

 

 

1-2 мин

4 минут

2 минут

5 минут

8 минут

Психологиялы? жатты?у

Дауысты

Дауыссыз
Буын

С?з

С?йлем – топтар?а б?лу (ол ?шін ?р о?ушы?а осы с?здер жазыл?ан ?има ?а?аздар таратамын)

«Аквариум» ?дісі.

?йге берілген тапсырма бойынша с?ра?-жауап.

Жа?а саба?

«Б?л ?ай кезде болады»

М?зафар ?лімбаев

 

«Джигсо» ?дісі.

?мір баяны туралы деректерді б?ліп беремін.

О?ушылар сол бойынша о?ып, талдайды, біреуі с?йлеп ?ор?айды.

 

Бейнеролик

М. ?лімбаев

О?улы?пен ж?мыс

«Б?л ?ай кезде болады»

?ле?дегі т?сініксіз с?здерді т?ртіп алу.

Т?сініксіз с?здерді? т?сініктемесі

 

Сергіту с?ті. «Атомдар, молекулалар» ойыны.

 

  191-жатты?у.1.?ле?ді о?ы?дар.2.?ле?дегі с?здерді буын?а б?ліп к?шіріп жазы?дар.

 

    «Адас?ан с?здер»

192-жатты?у.1.Мына с?здерден с?йлем ??рап жазы?дар.Берілген с?здерден бес с?йлем ??райды.

О?ушыларды саба??а дайындау.

С?ра?тар?а жылдам жауап беруге да?дыланды-ру.

О?ушыларды ойлау, талдау, ой б?лісуге ?йрету.

Пысы?тау.

С?здерді? ма?ынасын т?сіндіру.

С?здерді  бір-бірімен с?йкестендіріп, д?рыс с?йлем ??рау?а ?йрету.

?има ?а?аздар

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

М?зафар ?лімбаевты? портреті

 

 

 

М?зафар

?лімбаевты? ?мірбаяны туралы деректер.

Бейнеролик.

О?улы?.

Д?птер, ?аламсап

О?улы?, д?птер, ?аламсап,А-4 ?а?азы.

Ба?алау

2 минут

             – ?те жа?сы

              – жа?сы

              – ?ана?аттанарлы?

?зін-?зі ж?не сыныптасын ба?алау?а ?йрету.

Кейінгі о?у

5 минут

                 «Венн» диаграммасы

        «Балалар»     «Б?л ?ай кезде болады»

Салыстырма-лы т?рде сыни ойлау?а да?дыланлыру.

Плакат, маркер

Кері байланыс

 2  минут

Ойын жина?тап, білімдерін саралау?а ?йрету.

Смайликтер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«М.?лімбаев "Б?л ?ай кезде болады"»

Қысқа мерзімді сабақ жоспары

Сабақ: 2

№1 мектеп-гимназия

Күні:

Мұғалім: Құрманбаева Г.Д.

Сынып: 1 «Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

«Бұл қай кезде болады» Мұзафар Әлімбаев.

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

Оқушылардың 80% 10 мин ішінде 5 сөйлемнің 4-еуін дұрыс құрайды.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар:

  • Өлеңді мәнерлеп оқи алады.

Оқушылардың басым бөлігі:

  • Сөздерге қатысты тіркестерді таба алады.

Кейбір оқушылар:

  • Сөйлемдегі сөздердің байланысын таба алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Сөздерден сөйлем құрай алады, тіл байлығын молайтады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Күллі өңір, төрі, жұрт, құстың базары.

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Жаз мезгілі, құстар.

Берілген сөздерге тіркестер табу, екі өлеңді салыстыру.

Жетістік критерийлері

  • Өлеңді мәнерлеп оқи аламын;

  • Сөздерге қатысты тіркестерді таба аламын;

  • Сөйлемдегі сөздердің байланысын сұрақ қоя отырып таба аламын.

Алдыңғы оқу

Ш. Ахметов «Бұл қай кезде болады»

өлең 131 бет

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған тапсырмалар

Мақсаты

Дерек-көздер

Сабақтың басы

5 мин









Сабақтың ортасы

10 мин














1-2 мин


4 минут




2 минут



5 минут



8 минут

Психологиялық жаттығу

Дауысты

Дауыссыз
Буын

Сөз

Сөйлем – топтарға бөлу (ол үшін әр оқушыға осы сөздер жазылған қима қағаздар таратамын)

«Аквариум» әдісі.

Үйге берілген тапсырма бойынша сұрақ-жауап.

Жаңа сабақ

«Бұл қай кезде болады»

Мұзафар Әлімбаев

«Джигсо» әдісі.

Өмір баяны туралы деректерді бөліп беремін.

Оқушылар сол бойынша оқып, талдайды, біреуі сөйлеп қорғайды.


Бейнеролик

М. Әлімбаев

Оқулықпен жұмыс

«Бұл қай кезде болады»

Өлеңдегі түсініксіз сөздерді түртіп алу.

Түсініксіз сөздердің түсініктемесі


Сергіту сәті. «Атомдар, молекулалар» ойыны.


191-жаттығу.1.Өлеңді оқыңдар.2.Өлеңдегі сөздерді буынға бөліп көшіріп жазыңдар.


«Адасқан сөздер»

192-жаттығу.1.Мына сөздерден сөйлем құрап жазыңдар.Берілген сөздерден бес сөйлем құрайды.



Оқушыларды сабаққа дайындау.






Сұрақтарға жылдам жауап беруге дағдыланды-ру.









Оқушыларды ойлау, талдау, ой бөлісуге үйрету.




Пысықтау.

Сөздердің мағынасын түсіндіру.




Сөздерді бір-бірімен сәйкестендіріп, дұрыс сөйлем құрауға үйрету.

Қима қағаздар













Мұзафар Әлімбаевтың портреті






Мұзафар

Әлімбаевтың өмірбаяны туралы деректер.

Бейнеролик.


Оқулық.




Дәптер, қаламсап


Оқулық, дәптер, қаламсап,А-4 қағазы.

Бағалау

2 минут






– өте жақсы


– жақсы


– қанағаттанарлық

Өзін-өзі және сыныптасын бағалауға үйрету.








Кейінгі оқу

5 минут

«Венн» диаграммасы

«Балалар» «Бұл қай кезде болады»

Салыстырма-лы түрде сыни ойлауға дағдыланлыру.

Плакат, маркер

Кері байланыс

2 минут

Ойын жинақтап, білімдерін саралауға үйрету.

Смайликтер.

5. Қорытындылау/

Рефлексия

Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?

Күтілетін нәтижемен салыстырмалы түрде

Білім сапасы: Үлгерімі:


Қандай екі нәрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?


1.

2.


Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?


1.

2.


6. Түзету/Саралау

Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті төмен оқушыларға тапсырма беруді қалай жоспарлайсыз?







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
М.?лімбаев "Б?л ?ай кезде болады"

Автор: Курманбаева Гулнар Дербисбеккызы

Дата: 12.05.2016

Номер свидетельства: 325914

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(95) "?аза? тілі п?нінен саба? жоспары. Та?ырыбы: " Ауа райы " "
    ["seo_title"] => string(54) "k-azak-tili-p-ninien-sabak-zhospary-tak-yryby-aua-raiy"
    ["file_id"] => string(6) "170419"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423558031"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства