kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

М.Дулатов «?ыс» ашы? саба?

Нажмите, чтобы узнать подробности

«№22 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ

Ашы? саба?

Та?ырыбы:  

«?ыс». Міржа?ып Дулатов

П?ні: ?дебиеттік о?у

Сыныбы: 2 «?»

М??алім: А.С. Мамырбекова

2014-2015 о?у жылы

Саба?ты? та?ырыбы: ?ыс. М. Дулатов.
Саба?ты? ма?саты: м?тін  мазм?нын ?мірмен байланыстыра т?сінуге жа?дай ту?ызу.

К?тілетін н?тижелер:

П?ндік н?тиже: м?тін  мазм?нын т?сініп о?у?а, ?зіндік ой т?йіндей білуге ?йрету.?ткен тараудан ал?ан білімдеріне ?зіндік ой топшылау жасау?а м?мкіндік беру.

Ж?йелі іс-?рекет н?тижесі: о?ушыларды? шы?армашылы? ?иялын, с?здік ?орын молайту, танымды? ?абілетін арттыру.
Т?л?алы? н?тиже: таби?ат ананы? кез келген мезгілін жылы ?абылдау?а,таби?ат ??былысын зерделей білуге,аялау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? к?рнекілігі: слайд.
Саба?ты? барысы:

I. ?йымдастыру кезе?і.

«5»болсын алар ба?амыз, 

Білімнен ба?ыт табамыз.

?нерменен ?рістеп,

?се берсін санамыз

 ІІ ?ткенге шолу

-Балалар,біз ?андай тарауды ая?тады??

-Неткен с?лу,неткен к?ркем,осы мені? ту?ан ?лкем

А?ын,жазушыларды? шы?армаларын еске т?сіру.

Б?л б?лімнен ?андай ой т?йді??

IIІ. Жа?а саба??а дайынды?.

 ?ызы?ушылы?ын ояту.
С?зж?мба? шешу.

?

а

р

?

о

я

н

м

?

з

1. ?ыста ?ана болады,                         

    ?стаса? ?олы? то?ады.

2. Сылдырдан  ?ор?ады,

     Шошынып  жортады.

3. От?а жанбас,
     Су?а батпас.

Аяз ?ай мезгілде болады деп ойлайсы??

Олай болса балалар айты?даршы ?андай тарауды бастаймыз деп ойлайсы?дар? ( о?ушы жауаптары)

«?ыста талай ?ызы? бар» деген тарауды бастаймыз.

 Суретпен ж?мыс «?ыс мезгілі »   

І айналым с?йлесу стртегиясы ( ?ыс туралы с?йлемдер ??растырады)

Балалар, б?л тарауда   М.Дулатовты? «?ыс» м?тінімен танысамыз

М.Дулатов

Автор туралы м?лімет беру. Міржа?ып Д?лат?лы (1885—1935) — ?аза?ты? аса к?рнекті а?артушысы, ?о?ам ?айраткері, а?ын, жазушы, жалынды к?семс?з шебері.

?останай ??ірінде ту?ан                                             А?ын,жазушы

                                        «Оян,?аза?» кітабын жаз?ан

К?рме ?йымдастыру

М?тінмен ж?мыс      Т?ртіп алу стратегиясы

1.М?тінді о?имын

2.М?тінді талдау

-?ыс?ы ауа райы ?алай суреттелген?

-?ыс мезгілі та?ы нелерге жайсыз тиеді? ?й жануарлары туралы не делінген?

-Жыл?ышылар туралы не дейді?

3.С?здік ж?мысы

Бапсыз – жайсыз

Бек ?иын – ?те ?иын

Жалта? аяз – ?скірік, суы? аяз

?ары?ан – ?сіткен

4.Тізбектей о?у

Сергіту с?ті

Т?бемнен ?ар жауады,

Боран бетке со?ады.

Ойнап ж?рген балалар,

?ызарып беті то?ады.

Суретпен ж?мыс  Слайд

-Суретте ?ай жыл мезгілі бейнеленген?Оны неден бай?ады??

-Адамдар суы?тан ?алай ?ор?анады?

-Сен ?ыста ?алай киінесі??

Бекіту: Шы?армашылы? тапсырма (?ле?ні? ?й?асын тап)

Жапала?тап ала-- (?ар)

Жауды к?нде     --( ?айталап,)

?ыр?а шы?ты  --- (балалар,)

Ша??ыларын ар?алап.

?орытынды:

«Биопоэма»  ?дісін ?олдана отырып ?ыс?а мінездеме берейік.

Аты – ?ыс

Сипаттайтын  2-3 с?з – суы?, аяз

Жа?сы к?ретін  2-3 заты – ?ар,?ырау,аяз

?ор?атын  2-3 заты к?ктем,к?н,ысты?тан

Басынан ?ткізген сезімі -  балаларды? ?уанышы,ойындар

Болаша?тан к?тетін  2-3 заты – к?ктем шы?паса,к?н ысымаса

Мекен - жайы – ?ыс?ы дала

Рефлексия

Б?гінгі саба? ?нады ма?

Несімен ?нады?

Ба?алау.    О?ушы жауаптарын талдап ба?алау.

?йге тапсырма беру.?ыс м?тінін мазм?ндау.

1-?атар  ?ыс мезгіліне сурет салу.

2-?атар  Эссе жазу

3-?атар «?ыс» та?ырыбына ?ле? шы?ару
 

Просмотр содержимого документа
«М.Дулатов «?ыс» ашы? саба? »



«№22 жалпы орта білім беретін мектеп» КММ









Ашық сабақ









Тақырыбы:

«Қыс». Міржақып Дулатов





Пәні: Әдебиеттік оқу

Сыныбы: 2 «Ә»

Мұғалім: А.С. Мамырбекова













2014-2015 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: Қыс. М. Дулатов.
Сабақтың мақсаты: мәтін мазмұнын өмірмен байланыстыра түсінуге жағдай туғызу.

Күтілетін нәтижелер:

Пәндік нәтиже: мәтін мазмұнын түсініп оқуға, өзіндік ой түйіндей білуге үйрету.Өткен тараудан алған білімдеріне өзіндік ой топшылау жасауға мүмкіндік беру.

Жүйелі іс-әрекет нәтижесі: оқушылардың шығармашылық қиялын, сөздік қорын молайту, танымдық қабілетін арттыру.
Тұлғалық нәтиже: табиғат ананың кез келген мезгілін жылы қабылдауға,табиғат құбылысын зерделей білуге,аялауға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: слайд.
Сабақтың барысы:

I. Ұйымдастыру кезеңі.

«5»болсын алар бағамыз,

Білімнен бақыт табамыз.

Өнерменен өрістеп,

Өсе берсін санамыз

ІІ Өткенге шолу

-Балалар,біз қандай тарауды аяқтадық?

-Неткен сұлу,неткен көркем,осы менің туған өлкем

Ақын ,жазушылардың шығармаларын еске түсіру.

Бұл бөлімнен қандай ой түйдің?

IIІ. Жаңа сабаққа дайындық.

Қызығушылығын ояту.
Сөзжұмбақ шешу.

қ

а

р

қ

о

я

н

м

ұ

з


1. Қыста ғана болады,

Ұстасаң қолың тоңады.

2. Сылдырдан  қорқады,

Шошынып  жортады.

3. Отқа жанбас,
Суға батпас.

Аяз қай мезгілде болады деп ойлайсың?

Олай болса балалар айтыңдаршы қандай тарауды бастаймыз деп ойлайсыңдар? ( оқушы жауаптары)

«Қыста талай қызық бар» деген тарауды бастаймыз.

Суретпен жұмыс «Қыс мезгілі »

І айналым сөйлесу стртегиясы ( қыс туралы сөйлемдер құрастырады)

Балалар, бұл тарауда М.Дулатовтың «Қыс» мәтінімен танысамыз

Автор туралы мәлімет беру. Міржақып Дұлатұлы (1885—1935) — қазақтың аса көрнекті ағартушысы, қоғам қайраткері, ақын, жазушы, жалынды көсемсөз шебері.

М.Дулатов


Қостанай өңірінде туған Ақын,жазушы

«Оян,қазақ» кітабын жазған


Көрме ұйымдастыру

Мәтінмен жұмыс Түртіп алу стратегиясы

1.Мәтінді оқимын

2.Мәтінді талдау

-Қысқы ауа райы қалай суреттелген?

-Қыс мезгілі тағы нелерге жайсыз тиеді? Үй жануарлары туралы не делінген?

-Жылқышылар туралы не дейді?

3.Сөздік жұмысы

Бапсыз – жайсыз

Бек қиын – өте қиын

Жалтаң аяз – үскірік , суық аяз

Қарыған – үсіткен

4.Тізбектей оқу

Сергіту сәті

Төбемнен қар жауады,

Боран бетке соғады.

Ойнап жүрген балалар,

Қызарып беті тоңады.

Суретпен жұмыс Слайд

-Суретте қай жыл мезгілі бейнеленген?Оны неден байқадың?

-Адамдар суықтан қалай қорғанады?

-Сен қыста қалай киінесің?

Бекіту: Шығармашылық тапсырма (Өлеңнің ұйқасын тап)

Жапалақтап ала---------- (қар)

Жауды күнде --------( қайталап,)

Қырға шықты ----------- (балалар,)

Шаңғыларын арқалап.

Қорытынды:

«Биопоэма» әдісін қолдана отырып қысқа мінездеме берейік.

Аты – қыс

Сипаттайтын 2-3 сөз – суық, аяз

Жақсы көретін 2-3 заты – қар,қырау,аяз

Қорқатын 2-3 заты көктем,күн,ыстықтан

Басынан өткізген сезімі - балалардың қуанышы,ойындар

Болашақтан күтетін 2-3 заты – көктем шықпаса,күн ысымаса

Мекен - жайы – қысқы дала

Рефлексия

Бүгінгі сабақ ұнады ма?

Несімен ұнады?

Бағалау. Оқушы жауаптарын талдап бағалау.

Үйге тапсырма беру.Қыс мәтінін мазмұндау.

1-қатар Қыс мезгіліне сурет салу.

2-қатар Эссе жазу

3-қатар «Қыс» тақырыбына өлең шығару


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
М.Дулатов «?ыс» ашы? саба?

Автор: Мамырбекова Анаргул Сериказиновна

Дата: 20.02.2015

Номер свидетельства: 176346

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства