kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"М?дени ж?не ?о?амды? орындар.Д?кендер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

7модуль?1. Балаларды? модуль бойынша ал?ан білімдерін тексеріп, д?кендер ж?нінде ма?л?маттарын ке?ейту.
?2. С?здік ?орларын молайтып, ой-?рістерін байыту.
?3. М?дени ж?не ?о?амды? орындарда ?здерін д?рыс ?стау?а т?рбиелеу, ?йымшылды??а баулу.

Бізді? ?алада д?кен к?п. Азы?-т?лік д?кенінде т?рлі та?амдар сатылады. Киім д?кенінде киім сатылады. К?к?ніс д?кенінде к?к?ністер сатылады. Кітап д?кенінде кітаптар мен ке?се тауарлары сатылады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"М?дени ж?не ?о?амды? орындар.Д?кендер" »

7 Модуль “Мәдени және қоғамдық орындар” 1-сабақ: Мәдениет. 2-сабақ: Мұражай. 3-сабақ: Мұражайда. 4-сабақ: Театр. 5-сабақ: Театрда. 6-сабақ: Кино. 7-сабақ: Дүкендер. 8-сабақ: Азық- түлік дүкені. 9-сабақ: Нәтиже сабақ.

7 Модуль “Мәдени және қоғамдық орындар”

1-сабақ: Мәдениет.

2-сабақ: Мұражай.

3-сабақ: Мұражайда.

4-сабақ: Театр.

5-сабақ: Театрда.

6-сабақ: Кино.

7-сабақ: Дүкендер.

8-сабақ: Азық- түлік дүкені.

9-сабақ: Нәтиже сабақ.

Мақсаты Түрі 7 модуль: Мәдени және қоғамдық орындар 7 – сабақ: Дүкендер Әдістері Пәнаралық байланыс

Мақсаты

Түрі

7 модуль: Мәдени және

қоғамдық орындар

7 – сабақ: Дүкендер

Әдістері

Пәнаралық

байланыс

Мақсаты

Мақсаты

  • 1. Балалардың модуль бойынша алған білімдерін тексеріп, дүкендер жөнінде мағлұматтарын кеңейту.
  • 2. Сөздік қорларын молайтып, ой-өрістерін байыту.
  • 3. Мәдени және қоғамдық орындарда өздерін дұрыс ұстауға тәрбиелеу, ұйымшылдыққа баулу.
Сөзжұмбақ 4 1   7 2               3         8             5       6                                                         Д А С Т А Р Қ А Н Д Ү Й С Е Н Б І К И І М К Ө К Т Е М Н А У Р Ы З Д О С Қ Ы Р К Ү Й Е К Т Е А Т Р

Сөзжұмбақ

4

1

 

7

2

 

 

 

 

 

 

 

3

 

 

 

 

8

 

 

 

 

 

 

5

 

 

 

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Д А С Т А Р Қ А Н

Д Ү Й С Е Н Б І

К И І М

К Ө К Т Е М

Н А У Р Ы З

Д О С

Қ Ы Р К Ү Й Е К

Т Е А Т Р

Сөздікпен жұмыс

Сөздікпен жұмыс

  • Азық-түлік дүкені – продуктовый магазин
  • Тағамдар – продукты питания
  • Кеңсе тауарлары – канцелярские товары
  • Сатылады - продается
  • Көкөністер - овощи
  • Барлығы – всего
  • Қанша төлеу керек? – сколько надо платить?
Сөздікпен жұмыс  1. Сөз тіркестерін құру.  2. Фонетикалық талдау жасау.

Сөздікпен жұмыс

1. Сөз тіркестерін құру.

2. Фонетикалық талдау жасау.

Мәтінмен жұмыс  Біздің қалада дүкен көп. Азық-түлік дүкенінде түрлі тағамдар сатылады. Киім дүкенінде киім сатылады. Көкөніс дүкенінде көкөністер сатылады. Кітап дүкенінде кітаптар мен кеңсе тауарлары сатылады.

Мәтінмен жұмыс

Біздің қалада дүкен көп. Азық-түлік дүкенінде түрлі тағамдар сатылады. Киім дүкенінде киім сатылады. Көкөніс дүкенінде көкөністер сатылады. Кітап дүкенінде кітаптар мен кеңсе тауарлары сатылады.

Бұл қай дүкен?

Бұл қай дүкен?

Бұл қай дүкен?

Бұл қай дүкен?

Бұл қай дүкен?

Бұл қай дүкен?

Сәлеметсің бе?! Қайырлы күн!

Сәлеметсің бе?!

Қайырлы күн!

Жаттығулар 1. Сөздерді топтап жазыңдар:  Көйлек, жұмыртқа, алма, шалбар, қияр, камзол, картоп, қолғап, тақия, құлпынай, қызанақ, нан, қуыршақ, доп,қант, шұжық, дойбы, май, сүт Көкөніс дүкені Азық-түлік дүкені Киім дүкені Ойыншықтар дүкені

Жаттығулар

  • 1. Сөздерді топтап жазыңдар:

Көйлек, жұмыртқа, алма, шалбар, қияр, камзол, картоп, қолғап, тақия, құлпынай, қызанақ, нан, қуыршақ, доп,қант, шұжық, дойбы, май, сүт

Көкөніс дүкені

Азық-түлік дүкені

Киім дүкені

Ойыншықтар дүкені

Жаттығу  1 .Біздің қалада . . . бар дүкендер 2 . Дүкенде түрлі сатылады. заттар 3. Мен дүкенге өзім . . .  . барамын . . нан, сүт аламын. 5. Кітап дүкенінен  алуға болады. Дүкеннен дәптер, күнделік, сызғыш Керекті сөздер : Барамын, дәптер, заттар, күнделік, дүкендер, сызғыш, дүкеннен.

Жаттығу

1 .Біздің қалада . . . бар

дүкендер

2 . Дүкенде түрлі сатылады.

заттар

3. Мен дүкенге өзім . . . .

барамын

  • . . нан, сүт аламын.

5. Кітап дүкенінен

алуға болады.

Дүкеннен

дәптер,

күнделік,

сызғыш

Керекті сөздер : Барамын, дәптер, заттар, күнделік, дүкендер, сызғыш, дүкеннен.

Жаттығу Т апсырма: жалғауын тап 1. Оның әпкесі дүкен жұмыс істейді А) -ге Ә) -де Б) нен 2. Бүгін наурыз он бірі. А) -дің Ә) -тың Б) –дың

Жаттығу

Т апсырма: жалғауын тап

1. Оның әпкесі дүкен жұмыс істейді

А) -ге

Ә) -де

Б) нен

2. Бүгін наурыз он бірі.

А) -дің

Ә) -тың

Б) –дың

Жаттығу Т апсырма: жалғауын тап 3. Мен үш сыныпта оқимын. А) -нші Ә) -інші Б) -ыншы 4. Менің досым үйі дүкен алыс. А) дің, ге Ә) нің, ге Б) ның,нен

Жаттығу

Т апсырма: жалғауын тап

3. Мен үш сыныпта оқимын.

А) -нші

Ә) -інші

Б) -ыншы

4. Менің досым үйі дүкен алыс.

А) дің, ге

Ә) нің, ге

Б) ның,нен

Бекіту

Бекіту

Бекіту Буындардан сөз құрастырып, бұл заттардың қай дүкенде сатылатынын айтыңдар. бар шал жық қи ай ғыш сыз ран тап яр шұ кі

Бекіту

  • Буындардан сөз құрастырып, бұл заттардың қай дүкенде сатылатынын айтыңдар.

бар

шал

жық

қи

ай

ғыш

сыз

ран

тап

яр

шұ

кі

Үй жұмысы 1 . “Азық- түлік дүкенінде” тақырыбына диалог құру.

Үй жұмысы

1 . “Азық- түлік дүкенінде” тақырыбына диалог құру.

Дүкендер

Дүкендер


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
"М?дени ж?не ?о?амды? орындар.Д?кендер"

Автор: Арыстанова Айгуль Мырзахметовна

Дата: 13.05.2015

Номер свидетельства: 211118


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства