Логическая математика "жа?ылмай ойдан, жылдам бол ойлан"

Қазақстан Республикасы ғылым және білім министрлігі

Ғани Мұратбаев атындағы №17 орта мектебі

Сабақтың тақырыбы: «Жаңылмай ойдан, жылдам бол ойлан».

Сынып жетекшісі: Утебаева Ш.С.

Тараз қаласы 2012-2013 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: «Жаңылмай ойдан, жылдам бол, ойлан».

Сабақтың мақсаты:Білімділік: 1) Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін арттыру, дара тұлғаның еркін үйлесімде дамуын және қажетті білім, білік дағдыларымен қаруландыру.

Дамытушылық:2) Оқушылардың үздіксіз білім алуға деген ынтасын іс-әрекеттік тұрғыда дамыту,өзіндік білім алуын жүзеге асыру.

Тәрбиелік:3) Оқушылардың рухани дүниесін байыта отырып, оларға азаматтық, адамгершілік тәрбие беру.

Сабақтың көрнекі-құралы: интерактив тақта, слайдтар.

Сабақтың типі: білім мен білікті тексеру сабағы.

Сабақтың түрі: қайталау сабағы.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап.

Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, ана тілі, матеметика, дүниетану.

Сабақтың жоспары:

«Жаңылмай ойдан, жылдам бол, ойлан» тақырыбымен өткізілетін білім сайысы 6 кезеңнен тұрады.

1-кезең. Ұйымдастыру кезеңі. Үш топқа бөлу.

2-кезең. «Ойлы болсаң озып көр».

3-кезең. «Тапқыр болсаң тауып көр».

4-кезең. «Жүйрік болсаң шауып көр».

5-кезең. Бейнесұрақ.

6-кезең. Блиц-турнир. Топ басшыларының жарысы.

Сабақтың барысы:

Білімдіден шыққан сөз, талаптыға болсын кез.

Нұрын, сырын көруге, көкірегінде болсын кез. / Абай /

1-кезең. Үш топ өз аттарын хабарлап, топ басшыларымен, мүшелерімен, топтың ұранымен таныстырады.

1-топ. «Зерделілер» 2-топ. «Зеректер»

Ұраны: Ойлай білу бізге тән, Ұраны: Білімге құштар зерекпіз,

Зердемізге жиямыз. Қоғамға біздер керекпіз.

Шашасына шаң жұқпас, Тапсырманы мұқияттап,

Жүйріктерміз мына біз Шапшаң жауап береміз.

3-топ . «Байқампаздар»

Ұраны: Біз бүлдіршін балғынбыз,

Талаптымыз бәріміз,

Байқап көріп қисынын

Ширатып, шешуін табармыз.

Әр топ қарсы топқа үйден дайындап келген сұрақтарын қояды.

2-кезең. «Ойлы болсаң, озып көр».

1-сұрақ. / Есту арқылы жадында сақтауды дамыту /. (Лента қолдану арқылы ашу )

2-топ

1. 1 ғасырда неше жыл? / 100 жыл /

2. Сиырдың қауіпті мүшесі. / мүйізі /

3. Ақпан мен наурыз нешінші айлар? / 2, 3 айлар /

4. Өсімдік тіршілігіне қажетті бес жағдай. / жарық, қорек, ауа, жылу, су /

5. Төрт тышқанның құлағы нешеу? / 8 /

6. Түйенің иесі - / ойсыл қара /

7. 1 кг темір ауыр ма, 1 кг жүн ауыр ма? / бірдей /

3-топ

1. Үстел үстіндегі балықтардың үйі. / аквариум /

2. Бірде дауысты, бірде дауыссыз дыбыс. / у дыбысы /

3. 1 жылда неше күн бар? / 365-366 күн / 4. Метр қандай өлшем бірлік / ұзындық өлшем бірлік / 5. 3 бақытым өлеңінің авторы. / М. Мақатаев /

6 . Сиырдың иесі - / зеңгі баба / 7. 1 жұмыртқа 4 минут піседі, 4 жұмыртқа неше минутта піседі? / 1 минут /

2-сұрақ. / Ойша көз алдына елестету /

( сілтемені пайдалану)

1-топ

Аңның 2 оң аяғы, 2 сол аяғы, 2 алдыңғы аяғы, 2 артқы аяғы бар.

Аңның барлығы неше аяғы бар? / 4 /

2-топ

Аруна мен Сара апалы сіңілілер. Арунаның 3 ағасы бар.

Сараның да 3 ағасы бар. Отбасында қанша бала бар? / 5 /

3 топ

Бір үйдің 6 ұл баласы бар. Олардың әрқайсысының бір-бірден қарындасы

бар. Осы үйдің барлығы неше баласы бар? / 7 /

3-кезең Тапқыр болсаң тауып көр.

( қаламсапты пайдалану)

1-сұрақ . / Қисынды ойлауды дамыту /

1-топ

Әр сөзден бірінші әріпті сыз. Қандай жаңа сөз пайда болды?

Бөрік - қасық - жазық -

Шана - қоян - марал -

2-топ

Кері оқы және жаз.

Ішік - есек - салат -

Қысым - қал - сүт -

3-топ

Сөздің екінші бөлігін тап.

Таңқу │ тау

Қызыл │ шақ

Оқ │ рау

бұр │ ша

қы │ рай

2-сұрақ Сөздің соңғы дыбыстарын алып тастасаң, сөз қандай

дыбысқа айналады?

1-топ 2-топ 3-топ

қайрағы - шөбі - көйлегі -

шағу - добы - шелегі -

құлағы - көбі - шәйнегі -

тамағы - сабы - керегі -

қасығы - қабы - белдігі -

4-кезең Жүйрік болсаң, шауып көр. / Зейінді шоғырландыру /

1-сұрақ .

1-топ

Артық затты алып таста, олар қалай аталады?

( артық заттарды қоқыс шелегіне тастау)

Алма, ит, шие,кубик,шабдалы,

кілт,тышқан,өрік,ананас,банан,алмұрт,құлпынай,қарақат,таңқурай.

( жеміс- жидектер)

2-топ

Сөйлемді оқып, қате сөздерді сыз. ( маркер пайдалану)

а) Сиыр – үй жануары, сүт береді, маңырайды, өрістен қайтады.

ә) Үйрек – құс, ұшады, жүзеді, тәтті жейді, шақырады.

б) Бақа – жорғалаушы, бақылдайды, жүзеді, жеміс жейді, секіреді.

в) Түйе – үй жануары, жантақ жейді, шөлге шыдамайды, әлсіз, мінсе

көлік, шуда жүні бар.

3-топ

/Әр топтағы сөздерді бір сөзбен қалай атауға болады?/

Сырға, сақина, білезік -

Кітап, дәптер, сызғыш, бояу -

Сексеуіл, жантақ, жусан -

Сырнай, баян, домбыра-

/ әшекей / / оқу құралдары / / өсімдік / / музыкалық аспап /

/ ойыншықтар/ / көліктер/

2-сұрақ. Көру арқылы есте сақтау қабілетін жаттықтыру.

Суреттегі ерекшелікті тап, оны сана. Ол нешеу?

1-топ

Суретте неше үшбұрыш бар? / 5 /

2-топ

Суретте барлығы неше үшбұрыш, төртбұрыш, шаршы бар? / 9 /

3-топ

Таяқшалардан 6 үшбұрыш құрастырылғын. 3 таяқшаны алып тастап,

осындай 3 үшбұрыш қалдыр.

3 – сұрақ. Сөздер құрастыру.

( еркінше таңдау аспабы)

12 – 6 Ы

65 – 5 Ж

14 - 10 Р

26 + 10 Ң

18 + 2 Й

63 + 7 С

20 – 5 А

9 + 9 А

60	18	4	15	20	70	6	36
ж	а	р	а	й	с	ы	ң

Сергіту сәті. «Қол ұстасу, достасу, сөйлесу, қоштасу».

5-кезең. Бейнесұрақ.

1-сұрақ. Сөйлемдерді мұқият оқы, аяқта,сызықпен көрсет.

( еркінше таңдау аспабы)

Ақиқаттың арбасы алысқа ... │ той

Құлын өспей, құлагер ... │ көтерер

Әлін білмеген ... │ қазғандай

Семіздікті қой ... │ жетеді

Оқу инемен құдық ... │ атанбас

Көппен көрген ұлы ... │ әлек

2- сұрақ. Қисынды ойлауды дамыту.

Бойы сергектің, ойы да сергек. / жұмбақ шешу /

1. Кезікті бір жануар,

Үстінде екі -------- / тауы бар / ( түйе )

2. Тікен - тікен тік пісте,

Қысы - жазы -------- /бір түсте /. ( шырша )

3. Түнде бармын, -------- күндіз жоқпын. ( ай )

4. Қорада жаздай тұрады,

Далаға қыста -------- / шығады / ( шана )

5. Ол күнді күзетеді,

Күн оны -------- / күзетеді / ( күнбағыс )

6. Оңынан оқы, тағаммын.

Солынан оқы --------- / тағаммын / ( нан )

7. Аяғы жоқ жүреді ,

Сылқ-сылқ -------- / күледі / ( су )

3-сұрақ. Көру арқылы есте сақтау қабілетін арттыру. Елестетуді жетілдіру ( Заттарды жою арқылы, жоғалған затты табу )

4-сұрақ

Кімнің және ненің ізі ?

Сергіту сәті / жаңылтпаш айтып, мимикамен көрсету /

6 – кезең. Блиц - турнир

Топ басшыларының жарысы.

1-топ 1. Жарты ғасыр неше жыл?

2. 3 дана . /кімдер?/

3. 4 құбыла.

4. Ешкінің пірі.

5. Крокодилдің қазақшасы.

6. 2 ақынның өнер сайысы.

7. Адасқанда бағыт көрсететін жұлдыз.

8. Қырық өтірікті айтқан бала.

9. 1 аптада неше күн?

10. 1 метрде неше сантиметр?

11. Қазақ балаларына тұңғыш мектеп ашқан.

12. Сөздің одан әрі бөлінбейтін мағыналы бөлігі.

13. Мысықтың баласы.

14. 4 жас ұрғашы жылқы.

2-топ

1. Ең жұмсақ .

2. Қазақтың 3 биі.

3. Көшпелі қазақтың ұлттық баспанасы.

4. Түйенің пірі.

5. Жирафтың қазақшасы.

6. Ұясы жоқ құс.

7. Қыз ұзатылғанда киетін бас киім.

8. Судың қатты күйі.

9. Жыл басы не?

10. 1 жылда қанша күн бар?

11. 10 сантиметрде неше дециметр.

12. Кім? Не? Сұрағына жауап беретін сөз табы.

13. Арқардың баласы.

14. Қос өркешті түйенің аталығы.

3-топ

1. Үш байлық.

2. Ішекті ұлттық аспабы.

3. 3 арсыз не?

4. Ұлыс күні жасалатын тағам.

5. Жылқының пірі.

6. Қазақ ауыз әдебиетіндегі күлдіргі кейіпкер.

7. Шоқанның шын аты.

8. 1 тәулікте неше сағат.

9. Қазақ балаларына тұңғыш әліппе оқулығын жазған.

10. Түбір сөзге бұрын жалғанатын қосымша.

11. Қасқырдың баласы.

12. Көктемнің 3 айы.

13. Ағаңның келіншегі.

14. Бегемоттың қазақшасы.

Қорытынды: 1. Графикалық диктант. / жалғастыр /

3-топқа 1-топ

3 түрлі тапсырма беру.

2-топ

3-топ

2. Құрастыру. / Қиылған сурет бөліктерінің сәйкесін табу /.

Бағалау. Өзін-өзі бағалау тәсілімен.