"?лемні? жеті кереметі" д?ниетану саба? жоспары

Ма?саты:                                                       

1.Білімділік: ?лемні? м?дени-тарихи м?расы – ?лемні? жеті кереметімен таныстыру; да??ы ?лемге жайыл?ан с?улет ескерткіштермен таныстыру; б?л кереметтерді? б?рі адам ?олымен шы??анды?ын, я?ни адамны? а?ыл-ойыны? дамып, ?ол шеберлігінен туында?ан ?лемдік ??ндылы?тарды? ма?ызын ??ындыру;

2.Дамытушылы?: с?лулы?ты сезіне білуге баулу;

3.Т?рбиелік: эстетикалы? т?рбие беру; о?ушы санасына тарихи ??нды ескрткіштерді са?тау керектігін ??ындыру;

Т?рі: жа?а саба?

К?рнекілігі: «?лемні? жеті кереметі» суреттері

Саба?ты? барысы:

І.  ?йымдастыру кезе?

1. Психологиялы? даярлау

- О?ушылар бір-біріне ?арама-?арсы ?арап т?рып, жылы с?здер айтады.

2. ?й ж?мысын тексеру

«Адамды адам еткен е?бек» мазм?ны, 7 бет

3. Проблемалы? ашу

- ?лемні? жеті кереметі туралы не білеміз?

- Олар ?айда орналас?ан?

4. Ма?сат  ?ою

- Сонымен б?гінгі саба?та немен танысамыз?

ІІ. Негізгі б?лім  

1. Графикалы? диктант
   • Егер берілген пікірмен келіссе?дер, ?шб?рыш белгісін, ал келіспесе?дер, т?ртб?рыш белгісін ?ойы?дар.
   • Адам – таби?атты? баласы, ?йткені ол – таби?атты? бір б?лігі.(и?)
   • Адам – таби?атты билеп-т?стеуші, ба?ындырушы.(жо?)
   • Ежелгі адамдар таби?ат ??былыстарынан ?ор?ып, солар?а табын?ан.(и?)
   • Т?рмыс заттары, ??рылыстар, ?олжазбалар, кітаптар, монеталар – «тарихи ескерткіштер»(и?)
   • Тарих – адамдарды? ?ткен ?мірі туралы ?ылым.(и?)
2. Жа?а та?ырыпты ме?герту
   1. К?рнекілікпен ж?мыс

«Жерді? асыл ?азыналары адамзатты? ?ор?ауында» деген плакат ілінеді.

• Осы с?зді? ма?ынасын ?алай т?сінесі?дер?

Пікірталас ?ткізу.

1. М??алімні? т?сіндіруі
2. К?не заманда адамны? шебер ?олдарымен к?птеген керемет туындылар салын?ан. Олар б?гінгі к?нге дейін ?здеріні? ?лшемі, с?лулы?ы, жасалу техникасы адамдарды та??алдырып келеді. Соларды? бірі – «?лемні? жеті кереметі». ?кінішке орай ол ескерткіштерді адамдар б?зып, б?лдіру салдарынан са?талмады. Сонды?тан біз оларды к?ре алмаймыз. Жеті кереметті? бірі – Мысыр пирамидалары б?гінгі к?нге жетіп отыр. Сонды?тан ба?асы жо? ?азыналарды са?тау ма?сатында олар ?лемдік м?дениет пен ?нер м?расы ретінде саналып, ?ор?ау?а алын?ан.

Сергіту с?ті:                                           Орманда?ы аюды?,

         ??лпынай к?п екен.

        Теріп-теріп алайы?,

?алтамыз?а салайы?.

1. О?улы?пен ж?мыс
2. М?тіндерді б?ліктерге б?ліп о?у.
3. Сызба ??растыру

?аза?стан м?ралары

                 Таби?и                                                                                 м?дени

Бал?аш к?лі                                                          Алматыда?ы Кафедралы? шіркеуі

Ескіден ?ал?ан                                                     ?ожа Ахмет Йасауи кесенесі
Шетен то?айы                                                      Айша бибі кесенесі

Тянь-Шань шыршалары                                     Арыстан баб кесенесі

Шарын шат?алы                                                  ?арахан кесенесі

Пікірталас ?ткізу

• М?ндай з?улім ??рылысты бір адам т?р?ыза ала ма? Д?лелде.
• А?параттар нені д?лелдейді?
• Адам – ?о?ам мен таби?атты? бір б?лігі екенін д?лелдейді.

ІІІ. Бекіту

1. Рефлексия
2. Осы та?ырыпты о?у керек пе?
3. Не білдік? Не ?йрендік?
4. Ма?сатымыз?а жеттік пе?
5. ?й ж?мысы
6. ?лемні? жеті кереметі» мазм?ны
7. Ба?алау