Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Лего-загадки"

Конспект урока окружающий мир с использование конструктора лего.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Лего-загадки"»

Конспект занятия по легоконструированию в 1 классе

на тему:«Лего-загадки».

Цель занятия: учить детей воплощать свои идеи на практике при помощи конструктора ЛЕГО; развивать познавательный интерес к конструктивной деятельности; развивать способности детей к моделированию; развивать фантазию, мышление и речь детей.

Этап занятия

Деятельность учащихся

Примечание

Актуализация знаний

Ребята, давайте вспомним с вами, какие классы животных мы с вами уже знаем (птицы, рыбы, пресмыкающиеся и т.д.)

Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы будете их отгадывать и искать в коробочке картинку соответствующего животного при этом относя его к одному из перечисленных классов животных.

Правильный ответ зачитывается только тому, кто, верно отвечает первым,и тот кто не будет выкрикивать с места.

(см приложение с загадками)

1 мин

Картинки и загадки

Вводная беседа

Ваше домашнее задание было подготовить загадку про любого животного.

Сегодня мы будем строить из Лего не просто животного, а именно того, кого загадали в загадке, которую потом и будем загадывать ребятам. Не забываем строить животному дом, это может быть и вольер и ограда, и аквариум.

Итак, сейчас я раздаю кубики, а вы вспоминаете каждый свою загадку.

10 мин

Выполнение задания

Каждый ученик выполняет работу.

Затем загадывает загадку и соотносит с тем, что построил из Лего.

Выставка работ (их объединение) Рассказ про зоопарк.

Итог занятия

Все загадки мы отгадали? Какие мы молодцы, давайте похлопаем друг другу! Спасибо за такое интересное занятие.

По окончанию работы каждый складывает свои кубики в ящик.