kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

К?н ж?не ауа

Нажмите, чтобы узнать подробности

№16

Білім беру саласы: Денсаулы?

Білім облысы: Валеология

Та?ырыбы: К?н ж?не ауа.

Ма?саты: К?нні? жылу ж?не жары? беретіндігін т?сіндір?. Ауа т?ралы ??ымды т?сіндіру. Ауа ж?не к?н оларды? ма?ызы туралы балаларды? білімдерін тере?дету.

К?рнекілік: суреттер, айна,шар, глобус, шайнек.

О?у іс-?рекетіні? кезе?і

Педагогты? іс-?рекеті

Балаларды? іс- ?рекеті

Мотивациялы?–

?оз?аушылы?

Амандасу.Шатты? ше?берін ??ру

                              К?лімде к?н к?лімде,                              Жылулы? ше

                              Таби?ат бізді? анамыз.

                              К?лсін барлы? бала,шат.

                              Таби?ат?а баламыз,

                              Досты?ымыз жарас?ан,

                              Біз ?депті баламыз.

Жарайсы?дар,енді бір  бірімізге ала?ан жылуын ?сынайы?:

     «Аспаны? ашы? болсын»

     «К?німіз жар?ырасын»

     «Деніміз сау болсын»

Мені? сендерге ж?мба? жасыр?ым келіп т?р.    

    ?мірде одан бас?а,ол еште?е болмайды,

    ??ша?таса? ??ша?ы?а толмайды.        

     Бар ма жо? па, оны білмейсі?,

     Ол жо? болса, ?мір с?ріп ж?рмейсі?.

 Балалар бірге шатты? ше?берін ??рып, бірге ?айталайды.

Балалар бір-біріне Тілектерін білдіреді.

(Ауа)

(Ауа)
 

?йымдастырушы-лы?- ізденістік.

                       -Балалар,мені? с?ра?тарыма д?рыс жауап берді?дер,ж?мба?ты? жауабын д?рыс тапты?дар.

                        -Балалар,мен сендерді ойын- ойнау?а ша?ырамын.Тамаша к?н ойыны.

                        -Балалар,менім ?ой?ан с?ра?тарыма бір-бірі?е барма?тары?ды к?рсетесі?дер.

Егер де д?рыс болса, «Тамаша»  деп жауап бері?дер.

 К?зде к?нні? жар?ыра?аны ?андай?

 ?ыста тон?анда к?нні? жерді жылыт?аны ?андай?

 К?ктемде к?нні? жерді жылыт?аны ?андай?

 Жазда те?ізге бар?анда к?нні? ?ыздыр?аны  ?андай?

 Баланы? к??іл к?йі ?андай?

 К?н жа?сы ма?

Сергіту с?ті

                  ?уанамын мен де,

                  ?уанасы? сен де,

                  ?уанайы? достарым,

                 Арайлап ат?ан к?німіз

 -Балалар, б?лмеде бізді? ая?ымызбен ша? к?теріледі,ал осы б?лме ?сімдіктері осы ша?ды ж?тып,оны? орнына бізге таза ауа береді.Я?ни, б?лме ?сімдіктері ауаны тазартады.

Балалар с?ра?тар?а жауап береді.

Балалар ?имылмен жасайды.

Рефлексиялы?  -  т?зетушілік.

                        -Балалар,барлы?ымыз аузымызды ауа?а толтырып алып,?сімдік жапыра?тарын ?рлеп к?рейікші.

       -Балалар,?сімдік жапыра?тарын ?рлейді.

Балалар,міне к?рді?дер ме,жапыра?тарды сендерді? ауыздары?нан шы??ан ауа ?оз?ап т?р.Далада ?сімдік б?та?тарын жел ?оз?айды.Жел ауаны? жылдам ескен к?йі екен.

       -Балалар,орнымыз?а отврамыз.Айнала?а ?ара?даршы,біз ауаны к?реміз бе  жо?.

Олай болса,ауа жайлыауа жайлы т?сінгендері?ізді іс  т?жірибемен к?рсетеміз.

        1-т?жірибе. ?р баланы? ?олына ?рлемелі шар беріледі.?здері шарды ?рлеп.,ауаны шы?арып, т?жірибе жасайды.

        2-т?жірибе.?р баланы? ?олына айна беремін,балалар айна?а ?рлеп,ауаны? бар екеніне к?з жеткізеді.

        3-т?жірибе.Суды? ?айнап бу?а айналып,ауа?а тарайтынын к?рсету.

Ауа,  к?н туралы та?па?тар айт?ызу.Тілек айту.

Саба?ты ?орытындылау.

Балалар ?сімдік жапыра?тарын ?рлейді.

К?тілетін н?тиже: 

Білді:    К?н ж?не ауа

Ме?герді:    - ойын  еркін айтуды.- ?з бетімен ж?не ?жыммен ж?мыс істеуді игерді.              

Игерді: ойын, тапсырмалар  ар?ылы       игере білді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«К?н ж?не ауа »


16

Білім беру саласы: Денсаулық

Білім облысы: Валеология

Тақырыбы: Күн және ауа.

Мақсаты: Күннің жылу және жарық беретіндігін түсіндірү. Ауа түралы ұғымды түсіндіру. Ауа және күн олардың маңызы туралы балалардың білімдерін тереңдету.

Көрнекілік: суреттер, айна ,шар, глобус, шайнек.

Оқу іс-әрекетінің кезеңі

Педагогтың іс-әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық–

қозғаушылық









Амандасу.Шаттық шеңберін құру

Күлімде күн күлімде, Жылулық ше

Табиғат біздің анамыз.

Күлсін барлық бала,шат.

Табиғатқа баламыз,

Достығымыз жарасқан,

Біз әдепті баламыз.

Жарайсыңдар,енді бір бірімізге алақан жылуын ұсынайық:

«Аспаның ашық болсын»

«Күніміз жарқырасын»

«Деніміз сау болсын»

Менің сендерге жұмбақ жасырғым келіп тұр.

Өмірде одан басқа ,ол ештеңе болмайды,

Құшақтасаң құшағыңа толмайды.

Бар ма жоқ па, оны білмейсің,

Ол жоқ болса, өмір сүріп жүрмейсің.


Балалар бірге шаттық шеңберін құрып, бірге қайталайды.







Балалар бір-біріне Тілектерін білдіреді.









(Ауа)





(Ауа)

Ұйымдастырушы-лық- ізденістік.










-Балалар,менің сұрақтарыма дұрыс жауап бердіңдер,жұмбақтың жауабын дұрыс таптыңдар.

-Балалар,мен сендерді ойын- ойнауға шақырамын.Тамаша күн ойыны.

-Балалар,менім қойған сұрақтарыма бір-біріңе бармақтарыңды көрсетесіңдер.

Егер де дұрыс болса, «Тамаша» деп жауап беріңдер.

Күзде күннің жарқырағаны қандай?

Қыста тонғанда күннің жерді жылытқаны қандай?

Көктемде күннің жерді жылытқаны қандай?

Жазда теңізге барғанда күннің қыздырғаны қандай?

Баланың көңіл күйі қандай?

Күн жақсы ма?

Сергіту сәті

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күніміз

-Балалар, бөлмеде біздің аяғымызбен шаң көтеріледі,ал осы бөлме өсімдіктері осы шаңды жұтып,оның орнына бізге таза ауа береді.Яғни, бөлме өсімдіктері ауаны тазартады.






















Балалар сұрақтарға жауап береді.















Балалар қимылмен жасайды.

Рефлексиялық - түзетушілік.



-Балалар,барлығымыз аузымызды ауаға толтырып алып,өсімдік жапырақтарын үрлеп көрейікші.

-Балалар,өсімдік жапырақтарын үрлейді.

Балалар,міне көрдіңдер ме,жапырақтарды сендердің ауыздарыңнан шыққан ауа қозғап тұр.Далада өсімдік бұтақтарын жел қозғайды.Жел ауаның жылдам ескен күйі екен.

-Балалар,орнымызға отврамыз.Айналаға қараңдаршы,біз ауаны көреміз бе жоқ.

Олай болса,ауа жайлыауа жайлы түсінгендеріңізді іс тәжірибемен көрсетеміз.

1-тәжірибе. Әр баланың қолына үрлемелі шар беріледі.Өздері шарды үрлеп.,ауаны шығарып, тәжірибе жасайды.

2-тәжірибе.Әр баланың қолына айна беремін,балалар айнаға үрлеп,ауаның бар екеніне көз жеткізеді.

3-тәжірибе.Судың қайнап буға айналып,ауаға тарайтынын көрсету..

Ауа, күн туралы тақпақтар айтқызу.Тілек айту.

Сабақты қорытындылау.








Балалар өсімдік жапырақтарын үрлейді.

Күтілетін нәтиже:

Білді: Күн және ауа

Меңгерді: - ойын еркін айтуды.- өз бетімен және ұжыммен жұмыс істеуді игерді.

Игерді: ойын, тапсырмалар арқылы игере білді.





Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
К?н ж?не ауа

Автор: Кесикгулова Айгуль Куванышевна

Дата: 30.04.2015

Номер свидетельства: 207340


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства