|
Ұйымдастырушы-лық-ізденістік | Тәрбиеші күнделікті өмір жаттығуын жасатады. «Орындықты тасымалдау». Алғашқы таныстыру. 1. «Бүгін мен орындықты қалай алып жүруіміз керектігін көрсетемін». 2.Орындықтың жанына оның арқалығы оң жақ тұсымызда болатындай етіп тұрамыз. 3.Оң қолымызбен орындықтың арқалығын ұстаймыз, 4 саусақ арқалықтың бетінде, бас бармақ алдыңғы бетінде болуы керек. 4.Сол қолмен отырғышты ұстаймыз, төрт саусақ отырғыштың астында, ал бас саусақ үстінде болуы керек. 5. Орындықтың өзімізге қарай еңкейтіп, еденнен оның өзімізден әрі тұрған екенін көрсетеміз. 6.Содан соң орындықты оңға қарай қисайтып, артқы аяғының бірін көтереміз. 7.Орындықтың аяқтарын төмен қарата көтеріп,алдын-ала белгіленген жерге апарып қоямыз. 8.Орындықты керісінше тәртіппен қоямыз: алдымен артқы бір аяғына,содан кейін жақын екінші аяғына, одан кейін қарама-қарсы екі аяғына. 9.Балаға қайтадан көруді ұсынамыз. -Қазір жылдың қай мезгілі? - Көктем мезгілі екенін қалай білдіңдер? - Көктем айларын атаңдар. - Балалар табиғат нешеге бөлінеді?кім атап береді? - Тірі таиғатқа не жатады? -Өлі табиғатқа не жатады? Құм тау породасы ұсақ минералды үгінділерден тұрады.Құмның қиыршықтары (ірілігі 0,11-0,15). Құмның құрамында көбінесе (кварц,дала шпаты,магнетит).Құм негізінде көлдің жағасында, тау бөктерінде кездеседі.Құм-құрылыс жүргізуде өте қажет, себебі одан бетон жасайды.Үй салғанда сылақ сылауғада, фундаментке де қолданылады,кірпіште жасайды.- --Алдарыңдағы стакандағы құмның түсі қандай?Мен таразыға салып өлшеймін.Қараңдаршы салмағы бірдей ме? Енді өздерің алдарыңдағы стакандағы құмды қолдарыңа ұстап,өлшеп көріңдерші, салмағы бірдей ме? Ал енді біз бір стакандағы құмға су құйып көрейік. - Су қайда кетті? -Түсі қандай болады? Таразыға салып өлшеп көрейік. -Салмағында өзгешелік барма? -Қай стакандағы құм ауыр? -Неліктен? Ал енді өздеріңнің алдарыңдағы стаканның біреуіне су құйып көріңдер?
Қайтадан қолдарыңа ұстап салмағын өлшейік, өзгешелік бар ма? Құрғақ құмды бос табаққа төгейік, қолымызбен ұстап көрейік. -Құм қандай екен? Суы бар стаканға кішкене құрғақ құмнан салайық.
-Қандай өзгеріс байқадыңдар? Енді табақтағы құрғақ құмға сұқ саусақтың көмегімен сурет салайық.
Күн саламыз, алақанмен тегістеп доп, гүл саламыз.
Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз. Қолды белге қоямыз, Бұрыламыз оңға бір. Бұрыламыз солға бір, Біз бақытты баламыз. Гүл-гүл жайнап жанамыз.
|
Балалар жаттығуды бірге жасайды.
Балалар таныстыруды мұқият тыңдайды.
Наурыз,сәуір,мамыр. Екіге
-Өсімдік, ағаш, гүл, жәндік. -Су, тас, құм.
Балалар мұқият тыңдап отырады.
Балалардың жауабы
Күн, доп.
-Балалар барлығы бірге, қимыл-қозғалыс жасайды. |
