Кубановедение "Добрые соседи"

Задачи: Познакомить учащихся с национальностями и народностями, проживающими в Краснодарском крае.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кубановедение "Добрые соседи"»

Конспект урока по кубановедению в 3 классе на тему «Добрые соседи».

Задачи:

1. Познакомить учащихся с национальностями и народностями, проживающими в Краснодарском крае

2. Развивать словестно-логическое мышление, внимание, память, речь.

3. Прививать чувство уважения к индивидуальным, культурным и национальным особенностям других людей.

Оборудование: учебник Математика 3 клас.с Моро М.И., Бантова М.А., Бельтюкова Г.В.

презентация.

Ход урока.

Этапы урока	Содержание	Метод. указания
Орг. момент	" Доброе утро!" Сегодня урок кубановедения проведу у вас я. Зовут меня Дарья Андреевна. Звучит гимн Краснодарского края.	Учитель настраивает учащихся на активную мыслительную деятельность на уроке. Контролирует осанку учеников, правильность ответов и дисциплину в классе в течение всего урока.
Актуализация знаний	«Вся история России сделана казаками», - сказал как-то Л.Н. Толстой. Он имел в виду пограничное служение этого сословия российского государства. В ходе многовекового общение с соседними народами казачество образовало своеобразное государство, соединяющее восток и запад сетью своих поселений, межнациональными браками, знаниями и почитанием культуры, традиций и обычаев народов. В России существует одиннадцать казачьих войск с различными культурно-этническими укладами, но наиболее ярко со словом «казак» связано кубанское казачество. Кубань – это большой уютный дом для многих национальностей, которых объединяет любовь к России. По данным переписи населения 2002г. на территории Краснодарского края проживает около 40 народов. 85,1%- составляют русские, 4, 9%- армяне, 4%- украинцы, белорусы, адыги, цыгане, греки и другие. (Слад2) Таким образом, мы видим, что Кубань многонациональный край. И каждая нация, каждый народ, имеет свои традиции, свой национальный костюм, свои устои быта, обряды, свои песни и танцы с которыми мы с вами сегодня познакомимся.
Изучение нового	На севере и севере-востоке- Ростовская область. Интерес к Донской старине связан с началом возрождения казачества. Казаки — свободолюбивый и зажиточный народ, издревле проживали на Донских землях и были бессменной стражей южных границ России от набегов кочевых племён, заселявших степи Северного Кавказа и Калмыкии (слайд 5,6,7) У нашего региона есть три сокровища: первое – земля: горы и равнины; второе – вода: реки, родники, озера и моря; третье сокровище – люди, их мастерство и свершения. Но самым главным сокровищем у нас считалась дружба трудолюбивых, мужественных народов и их гостеприимство. Веками народы, живущие на Кубани, разговаривали на разных языках и наречиях. Одну и ту же мелодию пели на разные слова. Но язык не враждует с языком. Горы и море объединяют, когда люди обретают общий язык. Русский язык стал золотой цепочкой, которая соединяет все народы. А культуры разных народов, как звонкие ручейки, соединяясь в полноводную реку, обогащают друг друга и нашу Кубань. Ведь любовь и дружба творят чудеса. И только мы сможем сделать нашу Россию красивой и благодатной. Наш край расположен на юге Российской Федерации. Исторически территорию в бассейне реки Кубань называют Кубанью. Посмотрите на карту .Какие регионы граничат с нашим краем? (На севере и северо- востоке –Ростовская область , на востоке –Ставропольский край ,на юго-востоке –Карачаево-Черкесия, на юге-Абхазия , на западе Керченский пролив отделяет Кубань от Крымского полуострова , входящего в состав Украины. Западная часть нашего края омывается Чёрным и Азовским морями .А вот в середине нашего края находится республика Адыгея .(слайд4) На востоке –Ставропольский край. Его называют «жемчужиной Юга», «уникальной здравницей», «национальным достоянием». Бескрайние, пропахшие горьковатым запахом чабреца и полыни степи; величественные горы, седые вершины которых никогда не покидают снега; лесные дебри; бирюзовые озера и живописные водопады; руины и памятники далекого прошлого. Все это — Ставрополье, край удивительных контрастов .Население этого края многонационально, здесь проживают представители 93—х народов. Территория Ставропольского края была колыбелью многих народов и племен, населяющих ныне Северный Кавказ. Об этом свидетельствуют курганы, городища, могильники, древние храмы, встречающиеся повсеместно в горах, предгорьях, Пятигорске, по долинам рек Кубани, Подкумка, Кумы, и их притоков. (слайд 8,9) На юго-востоке-Карачаево –Черкесия. Население Карачаево-Черкесии многонационально. Здесь кроме карачаевцев и черкесов живут русские, абазины, осетины, ногайцы, украинцы, немного греков и армян. Карачаевцы живут в самой южной, наиболее высокогорной части республики. Их аулы раскиданы по ущельям речек и в понижениях между хребтами. Черкесы проживают «этажом ниже» — в межгорных низинах между Скалистым и Меловым хребтами и отчасти в предгорьях. Селения других народностей разбросаны среди карачаевских и черкесских аулов. (слайд 11,12)	Учитель следит за дисциплиной в классе. Ответы учеников полные.
	Физминутка На интерактивной доске	Учитель контролирует правильность выполнения упражнений. ½ урока
Продолжение работы по теме урока	Как ты дорог нам, крайthach4.jpg Гор и синих долин, Как чудесны в цветенье сады. Славны люди твои, Счастьем полнят они Землю ту, где родился адыг! До 1991 года она входила в состав нашего края , а затем стала республикой в составе Российской Федерации .Адыгея, молодой субъект Российской Федерации, стала республикой в 1991 году. Территория республики окружена территорией Краснодарского края . Столица — город Майкоп. К счастью, это отделение не повлекло создания границ, таможенных постов и других ограничений. Адыгея осталась в едином экономическом, политическом, информационном и культурном пространстве, является частью географической территории. Под небом благодатного уголка Кавказа, как и прежде, живет яркий, талантливый, гостеприимный народ. Тысячи жителей ежедневно ездят друг к другу в гости, на работу, учебу или отдых. Между нами нет преград, мешающих общению, — налажено железнодорожное и автомобильное сообщение, крепнут экономические, культурные, образовательные общественно-политические и другие связи. (слайд 15,16,17)На юге – Абхазия Абхазия – это непризнанное государство на западе Закавказья юго-восточного побережья Черного моря, та как с точки зрения международного права есть частью Грузии. Однако большая часть Абхазии не контролируется грузинскими властями. Абхазия состоит из семи исторических областей, о чем свидетельствует изображение семи звезд на государственном флаге этой страны, к которым относятся: Садзен или Джигетия, Бзыпын, Самырказан, Псху-Аибга, Дал-Цабал, Абжуа и Бзыпын. Столица Абхазии это древний город Сухуми, который расположен на берегу Черного моря. Самой большой достопримечательностью этого города является замок Баграта, выстроенный еще в конце X-начале XI века. (слайд 13,14) А вот в середине нашего края находится республика Адыгея.
Рефлексия	Оцените работу на уроке с помощью смайликов. За что на этом уроке вы можете себя похвалить? Что вы узнали нового? Чему научились? Что запомнилось больше всего?	Учитель контролирует речь учеников. Ответы детей полные.
Подведение итогов	Достигли ли мы поставленных задач и почему? Вот и подошёл к концу урок, я рада что провела время с таким замечательным классом. Большое спасибо.	Ответы детей полные.
Д.з.	Запишите в дневники домашнее задание. Карточка. Учитель раздаёт карточки.	Учитель записывает домашнее задание на доске и проговаривает его вслух.