"К?жекпен ойналы?"

Т?рбиеші: Шонаева Жанат Орынбасар?ызы

Білім беру саласы: «?атынас»

Білім б?лімі : Тіл дамыту

Ма?саты:

а) С?йлемді толы? ??рау?а, етістік с?здерді ?олдана білуге ?йрету, дыбысты аны? айту?а да?дыландыру.

?) Ойлау ?абілеттерін дамыту.

б) Жануарлар?а деген с?йіспеншілігін ояту?а т?рбиелеу.

Алдын ала ж?ргізілетін ж?мыстар:?оя туралы та?па?тар жаттау.

Та?ырыбы: К?жекпен ойналы?

К?рнекіліктер : С?р т?сті ?оян, ж?мса? ойыншы? тіл дамыту д?птері.

?дістер-т?сілдері: с?ра?-жауап, т?сіндіру,с?здік,ойын

?ос тілдік компонеттері: К?жек- зайченок, с?р-серый

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"К?жекпен ойналы?"»

Тәрбиеші: Шонаева Жанат Орынбасарқызы

Білім беру саласы: «Қатынас»

Білім бөлімі : Тіл дамыту

Мақсаты:

а) Сөйлемді толық құрауға, етістік сөздерді қолдана білуге үйрету, дыбысты анық айтуға дағдыландыру.

ә) Ойлау қабілеттерін дамыту.

б) Жануарларға деген сүйіспеншілігін оятуға тәрбиелеу.

Алдын ала жүргізілетін жұмыстар:қоя туралы тақпақтар жаттау.

Тақырыбы: Көжекпен ойналық

Көрнекіліктер : Сұр түсті қоян, жұмсақ ойыншық тіл дамыту дәптері.

Әдістер-тәсілдері: сұрақ-жауап, түсіндіру,сөздік,ойын

Қос тілдік компонеттері: Көжек- зайченок, сұр-серый

Іс әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс- әрекеті	Балалардың іс- әрекеті
Мотивациялық қозғаушы бөлімі	Ғажайып сәт: ойыншық сұр қоянды қонақ ретінде таныстыру.	Балалар қызығушылық танытады.
Іздену ұйымдастырушы бөлімі	Сұрақ-жауап: Балалар бұл не? Қәне, қайталаймыз. Қ дыбысын буын ішінде керіліп қайталау арқылы жаттығуды орындату. Қо-қо-қо-қоян Құ-құ-құ-құлақ Қа-қа-қа-қалам Қы-қы-қы-қылыш Қу-қу-қу-қулық «Қ» дыбысының дауыссыз дыбыс екендігін, ауыз-қуысынан еркін шықпай, қысылып шығатындығын баалаларды айтқызу арқылы ажырату. Қоянға сипаттама беру: Қоянның түсі қандай? Оның жүні қандай? Қоянның құлағы қандай? Ұзын ба, әлде қысқа ма? Неше құлағы бар? Сергіту жаттығуы: «Сұр қоян» Ұзын құлақ сұр қоян Естип қалып сыбдырды, Ойлы-қырлы жерлермен, Ытқып-ытқып жүгірді. Қарап еді артына, Қиығын сап көзінің Келе жатқан томаңдап, көжегі екен өзінің. (Т. Бердияров) Кө-кө-кө-көжек Кө-кө-кө-көже Кө-кө-кө-керек Кө-кө-кө-көрпе ( «К» дыбысының дауыссыз дыбыс екендігін, ауыздан кедергіге ұшырап, қысылып шығатындығын түсіндіру). Балалар, көжек қандай болады? Дидактикалық ойын: «Көжекпен ойналық» Мақсаты: балалардың ойлау қабілетін дамыту жылдамдыққа үйрету. Ойын шарты: Тіл дамыту дәптерімен орындалады, көжектің сәбізге дейінгі жолын сызып көрсет. Қоян жүзеді ме? Әлде ұшады ма? Олар қандай жабайы аңдардан қорқады? Жабайы аңдарға нелер жатады? Мақалдың мағынасын түсіндіру. Мал жуасы-қой, Аң жуасы- қоян. Балалар, қой-үй жануары, ал қоян- жабайы аң немесе жабайы жануар деуге болады.	-Бұл -қоян Тәрбиеші сөзін қайталау арқылы, «қ» дыбысын анық айтуға тырысу. -Қоянның түсі сұр. -Оның жүні жұмсақ, мамық үлпілдек. -Қоянның құлағы ұзын. Оның екі құлағы бар және оның екі көзі, тұмсығы, аузы, мұрттары, төрт аяғы, кішкентай құйрығы бар. Балалар орындарынан тұрып, жаттығуды орындайды. -Көжек кішкентай, жүндері жұп-жұмсақ және сүп-сүйкімді болады. Балалар орындайды. -Жоқ, қоян секіріп жүреді. -Қоян әсіресе түлкіден қорқады. -Жабайы аңдарға түлкі, қасқыр, аю т.б жатады. мақал-мәтелді тәрбиеші көмегімен жаттап алуға тырысады.
Рефлексивті коррекциалаушы бөлім	Дыбыстарды анық айтуға ұсыныс білдіру, қорытындылап мадақтау.	Дыбысты анық айтуға тырысу.