kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Коспект урока на тему "Т?йе мен тыш?ан"

Нажмите, чтобы узнать подробности

?дебиеттік о?у, 2-сынып

Саба?ты? та?ырыбы: Т?йе мен тыш?ан (мон?ол ертегісі)
Саба?ты? ма?саты: а)білімділік:  О?ушылар?а ертегіні? мазм?ны мен идеясын аша

                                                               отырып, ертегіні т?сініп, д?рыс о?уларын ?алыптастыру.
                                      ?) дамытушылы?: Ауыз ?дебиетіні? бір саласы ертегіні о?и

                                                               отырып, ?орытынды жасау, негізгі ойды табу да?дыларын

                                                                дамыту.
                                       б) т?рбиелік: Жа?ымсыз ?асиеттерден аула? болу?а,с?збен емес, іспен                                        

                                                                ма?тану?а т?рбиелеу.
К?рнекілік:  слайдтар, интерактивті та?та, ба?алау пара?шалары
Саба?ты? т?рі: жа?а сабак
Саба?ты? ?дісі: с?ра? — жауап, к?рнекілік, ??гімелесу, талдау, сын т?р?ысынан ойлай о?ыту.

І. Психологиялы? дайынды?.

Видеоролик  к?рсету.

  • Осы видеороликтан не т?сіндік?
  • Топта ?андай ережелерді са?тауымыз керек?

Ереже ??рау.

  1. Т?ртіп
  2. ?йымшылды?
  3. Бірлік

«Бірлік болмай, тірлік болмас» деген ма?алды басты назар?а ?станы?дар.

ІІ. ?йымдастыру.

Сурет ?иындылары ар?ылы топ?а б?лу.

І топ: «Т?йе»

ІІ топ: «Тыш?ан»

Топ басшысын сайлау.

ІІІ. ?й тапсырмасын тексеру.

  1. ?асым Аманжоловты? «?аза?стан» ?ле?ін жат?а с?рау.
  2. «Мен ба?ытты ?аза? баласы» та?ырыбында ойтол?ау жазу

Жа?сы, балалар, б?рын мен сендерді ба?алайтын едім. Енді б?гін ?здері?ді ба?алайтн боласы?дар. Ол ?шін та?тада?ы жазыл?ан ?з аттары?ны? т?сына ?р д?рыс жауаптары? ?шін мына ж?лдызшаны жапсырасы?дар. Саба? со?ында жина?ан ж?лдызшалары?ды санаймыз.

І?. Жа?а саба??а кіріспе.

Сонымен, балалар, ертегіні?  неше т?рі бар екен? Б?гін та?ы да бір жа?а ертегімен танысатын боламыз.

Б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбын табу ?шін мына ж?мба?тарды шешіп к?релік.

  1. Кезікті бір жануар,

?стінде екі тауы бар.

  1. Мысы?тан б?л ?ор?ады,

Б?дан піл ?ор?ады.

Ескен Елубай

1942 жылы18 а?панда Жамбыл облысында д?ниеге келген. « Балдыр?ан» журналыны? бас редакторыны? орынбасары.  А?ын - драматург
«К?к жейде», «К?кпар», «Кемпір?оса?» атты ?ле?дер жина?ы бар.
- Сонымен ж?мба?ты? шешулері не болып шы?ты? «Т?йе мен тыш?ан» (Мон?ол ертегісі)

Бізді? Отанымыз ?аза?стан Республикасы  бас?а елдермен досты? ?арым - ?атынастамыз. Сондай дос елді? бірі - Мон?олия.

Ассосация ??ру.

Т?йе мен тыш?ан туралы не білесі?дер?

І топ - тыш?ан туралы білетіндерін толтырады.

ІІ топ - т?йе туралы білетіндерін жазады.
 «Тірек с?здер ар?ылы ??гіме» ?дісі.

І топ:
Ерте - ерте, ертеде, он екінші, жыл, айтыс, келісім, к?нні? шы?уын к?ту, к?нні? е? ал?аш?ы шапа?ы, т?йені? ?ркеші, ызаланып, к?лге аунайды, ??р.

ІІ топ:

?ле? т?ріндегі ертегідегі к?п н?ктені? орнына с?здер ?ойып жаз.

Ерте-ерте,.

. мен. болыпты

.. ?сынып,

.. айтыса бастапты.

. басы. емес,

. болыпты

. бойына сеніп,

. ??р ?алыпты.

?. Жа?а саба?.

Балалар, ?азір мен екі топ?а мынадай тапсырма беремін. Б?л тапсырма «А?паратта?ы а?аулы?» деп аталады. Я?ни 1- топ ертегіні?  бірінші б?лігін о?ып  2-топ?а т?сіндірсе, ал келесі топ ?ал?ан б?лігін о?ып ?арсы топ?а т?сіндіреді.

- Сонымен, балалар, ертегіні? мазм?нымен танысса?, есімізге т?сірейікші  ертегіні? неші т?рі бар еді?

- Б?л ертегі ?ай ертегініні? т?ріне жатады?

Ертегіні? мазм?нын т?сініп алса?, екі топ?а тапсырма беріледі.

Топты? ж?мыс.

І топ:  Т?йе неге жыл атына ие болмай ?алды?

ІІ топ:  Ертегідегі жа?ымсыз ?асиетті айту.
Екі топ?а: Берілген на?ыл с?зді ?з беті?ше ая?тау.

Бойы?а сенбе, … сен.

Сыныппен ж?мыс.

Суретке зер салып, жыл аттарынан не арты? екенін айту.
-?ай жануар арты?? Неге?

  • Балалар, биыл ?ай жылды ?арсы алайын деп отырмыз?
  • Неше жыл бар?

Жылдарды? ретін есте са?тауды? о?ай ?дісі.

Т?йе сеніп бойына,

?ал?ан ?мыт жылдардан.

Жатпа ?арап, мойыма,

Тойма именіп ділм?рдан.

Осы шума?та?ы ?рбір с?з жыл санауда?ы ?олданылып ж?рген жануарларды? ал?аш?ы ?рпімен басталады. Тыш?ан, Сиыр,Барыс, ?оян, ?лу, Жылан, Жыл?ы, ?ой, Мешін, Тауы?, Ит, До?ыз.

?ле?ді жат?а с?рау.

  • 12 жыл-бір м?шел.М?шел-уа?ытты? ?лшем бірлігі.Адам жасын м?шелмен есептеген.
    Ой тол?аныс

«Балы?» ойыны. Балы?ты? денесіне ?аза?ша жыл атауын ретімен жазып шы?. ?ане, ?ай топ жылдам екен?

?І. Жа?а саба?ты ?орытындылау.

  • Сонымен, балалар, б?гін ?андай ертегімен танысты??
  • Ол ?ай елді? ертегісі?
  • Осы ертегіге ??сас ?аза?та ?андай ертегі бар?

« Жыл басына талас?ан хайуанаттар» ертегісін ты?дау.  4мин.

«Сен ма?ан, мен са?ан» ойыны.

2  топ бір-біріне с?ра?тар ?ояды.
*Т?йе мен тыш?ан неге айтысты?
*Олар неге келісті?
*Т?йе неге жыл атына ие болмай ?алды?
*Жа?ымсыз ?асиетті айт.

?ІІ. ?йге тапсырма: Ертегіні о?ып, мазм?нын айту.

?ІІІ. Ба?алау.

?р о?ушы жауап бергендеріне ?арай жина?ан ж?лдызшаларын санайды. Сол ар?ылы ба?аланады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Коспект урока на тему "Т?йе мен тыш?ан" »

Н.Ж. Шомбалова

Жаңақоныс орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі

Ақтөбе облысы, Шалқар ауданы, Аққайтым ауылы

Әдебиеттік оқу, 2-сынып

Сабақтың тақырыбы: Түйе мен тышқан (монғол ертегісі)
Сабақтың мақсаты: а)білімділік: Оқушыларға ертегінің мазмұны мен идеясын аша

отырып, ертегіні түсініп, дұрыс оқуларын қалыптастыру.
ә) дамытушылық: Ауыз әдебиетінің бір саласы ертегіні оқи

отырып, қорытынды жасау, негізгі ойды табу дағдыларын

дамыту.
б) тәрбиелік: Жағымсыз қасиеттерден аулақ болуға,сөзбен емес, іспен

мақтануға тәрбиелеу.
Көрнекілік: слайдтар, интерактивті тақта, бағалау парақшалары
Сабақтың түрі: жаңа сабак
Сабақтың әдісі: сұрақ — жауап, көрнекілік, әңгімелесу, талдау, сын тұрғысынан ойлай оқыту.

І. Психологиялық дайындық.

Видеоролик көрсету.

  • Осы видеороликтан не түсіндік?

  • Топта қандай ережелерді сақтауымыз керек?

Ереже құрау.

  1. Тәртіп

  2. Ұйымшылдық

  3. Бірлік

«Бірлік болмай, тірлік болмас» деген мақалды басты назарға ұстаныңдар.

ІІ. Ұйымдастыру.

Сурет қиындылары арқылы топқа бөлу.

І топ: «Түйе»

ІІ топ: «Тышқан»

Топ басшысын сайлау.

ІІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

  1. Қасым Аманжоловтың «Қазақстан» өлеңін жатқа сұрау.

  2. «Мен бақытты қазақ баласы» тақырыбында ойтолғау жазу

Жақсы, балалар, бұрын мен сендерді бағалайтын едім. Енді бүгін өздеріңді бағалайтн боласыңдар. Ол үшін тақтадағы жазылған өз аттарыңның тұсына әр дұрыс жауаптарың үшін мына жұлдызшаны жапсырасыңдар. Сабақ соңында жинаған жұлдызшаларыңды санаймыз.

ІҮ. Жаңа сабаққа кіріспе.

Сонымен, балалар, ертегінің неше түрі бар екен? Бүгін тағы да бір жаңа ертегімен танысатын боламыз.

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табу үшін мына жұмбақтарды шешіп көрелік.

  1. Кезікті бір жануар,

Үстінде екі тауы бар.

  1. Мысықтан бұл қорқады,

Бұдан піл қорқады.

Ескен Елубай

1942 жылы18 ақпанда Жамбыл облысында дүниеге келген. « Балдырған» журналының бас редакторының орынбасары. Ақын - драматург
«Көк жейде», «Көкпар», «Кемпірқосақ» атты өлеңдер жинағы бар.
- Сонымен жұмбақтың шешулері не болып шықты? «Түйе мен тышқан» (Монғол ертегісі)

Біздің Отанымыз Қазақстан Республикасы басқа елдермен достық қарым - қатынастамыз. Сондай дос елдің бірі - Монғолия.

Ассосация құру.

Түйе мен тышқан туралы не білесіңдер?

І топ - тышқан туралы білетіндерін толтырады.

ІІ топ - түйе туралы білетіндерін жазады.
«Тірек сөздер арқылы әңгіме» әдісі.

І топ:
Ерте - ерте, ертеде, он екінші, жыл, айтыс, келісім, күннің шығуын күту, күннің ең алғашқы шапағы, түйенің өркеші, ызаланып, күлге аунайды, құр.

ІІ топ:

Өлең түріндегі ертегідегі көп нүктенің орнына сөздер қойып жаз.

Ерте-ерте, ...

.. мен ... болыпты

... ... ұсынып,

... ... айтыса бастапты.

... басы ... емес,

... болыпты

... бойына сеніп,

... құр қалыпты.

Ү. Жаңа сабақ.

Балалар, қазір мен екі топқа мынадай тапсырма беремін. Бұл тапсырма «Ақпараттағы ақаулық» деп аталады. Яғни 1- топ ертегінің бірінші бөлігін оқып 2-топқа түсіндірсе, ал келесі топ қалған бөлігін оқып қарсы топқа түсіндіреді.

- Сонымен, балалар, ертегінің мазмұнымен таныссақ, есімізге түсірейікші ертегінің неші түрі бар еді?

- Бұл ертегі қай ертегінінің түріне жатады?

Ертегінің мазмұнын түсініп алсақ, екі топқа тапсырма беріледі.

Топтық жұмыс.

І топ: Түйе неге жыл атына ие болмай қалды?

ІІ топ: Ертегідегі жағымсыз қасиетті айту.
Екі топқа: Берілген нақыл сөзді өз бетіңше аяқтау.

Бойыңа сенбе, … сен.

Сыныппен жұмыс.

Суретке зер салып, жыл аттарынан не артық екенін айту.
-Қай жануар артық? Неге?

  • Балалар, биыл қай жылды қарсы алайын деп отырмыз?

  • Неше жыл бар?

Жылдардың ретін есте сақтаудың оңай әдісі.

Түйе сеніп бойына,

Қалған ұмыт жылдардан.

Жатпа қарап, мойыма,

Тойма именіп ділмәрдан.

Осы шумақтағы әрбір сөз жыл санаудағы қолданылып жүрген жануарлардың алғашқы әрпімен басталады. Тышқан, Сиыр,Барыс, Қоян, Ұлу, Жылан, Жылқы, Қой, Мешін, Тауық, Ит, Доңыз.

Өлеңді жатқа сұрау.

  • 12 жыл-бір мүшел.Мүшел-уақыттың өлшем бірлігі.Адам жасын мүшелмен есептеген.
    Ой толғаныс

«Балық» ойыны. Балықтың денесіне қазақша жыл атауын ретімен жазып шық. Қане, қай топ жылдам екен?

ҮІ. Жаңа сабақты қорытындылау.

  • Сонымен, балалар, бүгін қандай ертегімен таныстық?

  • Ол қай елдің ертегісі?

  • Осы ертегіге ұқсас қазақта қандай ертегі бар?

« Жыл басына таласқан хайуанаттар» ертегісін тыңдау. 4мин.

«Сен маған, мен саған» ойыны.

2 топ бір-біріне сұрақтар қояды.
*Түйе мен тышқан неге айтысты?
*Олар неге келісті?
*Түйе неге жыл атына ие болмай қалды?
*Жағымсыз қасиетті айт.

ҮІІ. Үйге тапсырма: Ертегіні оқып, мазмұнын айту.

ҮІІІ. Бағалау.

Әр оқушы жауап бергендеріне қарай жинаған жұлдызшаларын санайды. Сол арқылы бағаланады.


























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Коспект урока на тему "Т?йе мен тыш?ан"

Автор: Шомбалова Н?ржамал Ж?мам?рат?ызы

Дата: 19.02.2015

Номер свидетельства: 175975


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства