К?п та?балы сандарды ?осуды? ж?не азайтуды? жазбаша т?сілі

Саба? та?ырыбы: К?п та?балы сандарды ?осуды? ж?не азайтуды? жазбаша т?сілдері.

Ма?саты: ?осу ж?не азайту амалдарын ба?ан т?рінде орындауды? ?лгісін к?рсетіп беру,амалдар алгаритмдеріні? с?йкес кезе?дері ж?не орындалатын іс-?рекеттерге, алгаритмге машы?тандыру.О?ушыларды? к?п та?балы сандарды ?осу ж?не азайтуды жазбаша орындау біліктілігін ?алыптастыру.

Дамытушылы? ма?саты: О?ушыларды біліктілікке, сауаттылы??а, тап?ырлы??а баулу, ойлау ?абілетін дамыту.

Саба?ты? т?рбиелігі: ??ыптылы??а, ?з беттерімен е?бектене білуге т?рбиелеу.

Саба? к?рнекілігі: Суреттер, шарлар, интербелсенді та?та, слайд, геометриялы? фигуралар.

Саба? ?дісі: С?ра?-жауап, есептеу.

П?наралы? байланыс: ?аза? тілі,сурет, д?ниетану

Саба? т?рі: ойын саба?

Саба?ты? барысы:

І. Психологиялы? дайынды?

?за? тоз?ап ?о?ырау,

Со?ылады сы??ырлап,

Саба?та басталды,

Басылды дабырла?.

?осамын да азайтам,

К?бейтем де б?лем.

Математиканы білем

Сонды?тн оны ?натам.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«К?п та?балы сандарды ?осуды? ж?не азайтуды? жазбаша т?сілі»

Көп таңбалы сандарды қосудың және

азайтудың жазбаша тәсілдері

Ашық сабақ 4 сынып

2015-2016 оқу жылы

Сабақ тақырыбы: Көп таңбалы сандарды қосудың және азайтудың жазбаша тәсілдері.

Мақсаты: Қосу және азайту амалдарын баған түрінде орындаудың үлгісін көрсетіп беру,амалдар алгаритмдерінің сәйкес кезеңдері және орындалатын іс-әрекеттерге, алгаритмге машықтандыру.Оқушылардың көп таңбалы сандарды қосу және азайтуды жазбаша орындау біліктілігін қалыптастыру.

Дамытушылық мақсаты: Оқушыларды біліктілікке, сауаттылыққа, тапқырлыққа баулу, ойлау қабілетін дамыту.

Сабақтың тәрбиелігі: Ұқыптылыққа, өз беттерімен еңбектене білуге тәрбиелеу.

Сабақ көрнекілігі: Суреттер, шарлар, интербелсенді тақта, слайд, геометриялық фигуралар.

Сабақ әдісі: Сұрақ-жауап, есептеу.

Пәнаралық байланыс: Қазақ тілі,сурет, дүниетану

Сабақ түрі: ойын сабақ

Сабақтың барысы:

І. Психологиялық дайындық

Ұзақ тозқап қоңырау,

Соғылады сыңғырлап,

Сабақта басталды,

Басылды дабырлақ.

Қосамын да азайтам,

Көбейтем де бөлем.

Математиканы білем

Сондықтн оны ұнатам.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру

ІІІ. Тірек білімді белсендіру

Тіктөртбұрыштың ені 4 см-ге тең, ұзындығы енінен 5 см-ге артық. Ауданы нешеге тең?
Сыныпта16 ұл, ал қыздар ұлдардан 2 есе көп. Сыныпта барлығы неше оқушы?
Бір альбомда 350марка бар,бұл екінші альбомдағыдан 100 марка артық. Екінші альбомда неше марка бар?

IV.Жаңа сабақ