Контрольная работа по математике "Площадь фигур", 3 класс, система Л.В. Занкова, в рамках ФГОС НОО

Редкозубова Олеся Геннадьевна, учитель начальных классов,

НОУ СОШ «Развитие», г. Волгоград

Контрольная работа по теме «Площадь и ее измерения»

3 класс

I вариант

1. а) Найди площадь прямоугольника, у которого длина 9 см, а ширина 4 см.

б) Начертите другую фигуру с такой же площадью, как в 1 пункте.

2. Решите задачу:

а) Площадь детской площадки во дворе дома 72 м^2, в школьном дворе – на 34 м² больше, а в парке – на 40 м² больше, чем в школьном дворе. Какова площадь детской площадки в парке?

б) Измени вопрос задачи так, чтобы количество действий увеличилось.

3. а) Заполни пропуски в равенствах:

100см² = …дм² 5 м² = …дм²

7дм² = … см² 300 мм² = … см²

б) Сравни:

7 м² … 7 дм² 20 мм … 20мм²

68 дм² … 68 м² 1дм² … 100см²

4. Выполните действия:

8* 7+54 : 6 - 40 16: (42- 38) + 7*2

5. Сравни площади фигур и расположи их в порядке возрастания площади.

№1 №2

№3 №4

6*. Разделите приведенную фигуру на 8 равных частей.

II вариант

1. а) Найди площадь прямоугольника, у которого длина 6 см, а ширина 4 см.

б) Начертите другую фигуру с такой же площадью, как в 1 пункте.

2. Решите задачу:

а) Площадь кабинета 46 м², коридора – на 23 м² больше, а столовой – на 15 м² больше площади коридора. Какова площадь столовой?

б) Измени вопрос задачи так, чтобы количество действий увеличилось.

3. а) Заполни пропуски в равенствах:

100мм² = …см² м² = …дм²

9 дм² = … см² 300 мм² = … см²

б) Сравни:

9 м² … 9 дм² 30 мм … 30мм²

86 дм² … 86 м² 1м² … 100дм²

4. Выполните действия:

7* 4+63 : 7 - 30 18: (55- 46) + 2*6

5. Сравни площади фигур и расположи их в порядке уменьшения площади.

№1 №2

№3 №4

6*. Разделите приведенную фигуру на 8 равных частей.