Білімділік: Наурыз мерекесі, оны? тарихы туралы т?сініктерін ?алыптастыру.
Дамытушылы?: О?ушыларды? наурыз мерекесі та?ырыбы барысында логикалы? ойлау ?абілетін,с?здік ?орын, шы?армашылы? ?абілетін дамыту. Т?рбиелік: ?лтты? салт-д?ст?рді ??рметтеуге, паш етуге т?рбиелеу
Болжамдап отыр?ан н?тиже: наурыз тойы туралы ме?гере алатын т?л?а.
Саба?ты? т?рі: аралас саба?
Саба?та пайдаланатын к?рнекті-??ралдар:суреттер
Пайдаланатын ?діс-т?сілдер; с?ра?-жауап, ??гімелеу
I ?йымдастыру кезе?і: О?ушылармен с?лемдесу, т?гелдеу, класс б?лмесіні? тазалы?ына к??іл б?лу,саба??а дайындау.
II?й тапсырмасын с?рау: -Балалар, Наурыз мерекесі ?ай кезден тойланады?-Наурыз мерекесінде ел-ж?рт бір-бірімен ?алай амандасады?-?андай а? тілектер айтылады?
?ткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезе?і: -Балалар, наурыз мерекесіні? е? басты асы не?-Д?рыс, Наурыз к?же
Ма?сат ?ою кезе?і: -Балалар, Наурыз мерекесі жылды? ?ай мезгілінде тойланады?
-Бас?а мерекелерден ерекшелігі неде?
ІІІ Жа?а саба?: О?улы?пен ж?мыс 115-жатты?у
1. С?здерді о?ы?дар. Жаса, жина, сыз, с?йле, тасы
2. Берілген ?лгі бойынша с?ра??а тиісті жауап жазы?дар.
?лгі: не істеді? Не істейді?
Жасады Жасайды
?ле?ді жаттап алы?дар.
Наурыз тойы
К?н мен т?н те?елді,
Жер шуа??а кенелді,
?уанышта ел енді.
Наурыз келді-салтымыз:
«К?герсін!» деп хал?ымыз
К?шеге тал егеді ?.Табылдиев.
Наурызда ?андай игі істер ат?арылады? Наурыз тойы туралы ??гімеле?дер.
Просмотр содержимого документа
«конспекты на тему"Б?л ?ай кезде болады?" »
Сабақтың тақырыбы: Бұл қай кезде болады?
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Наурыз мерекесі, оның тарихы туралы түсініктерін қалыптастыру.
Дамытушылық: Оқушылардың наурыз мерекесі тақырыбы барысында логикалық ойлау қабілетін,сөздік қорын, шығармашылық қабілетін дамыту. Тәрбиелік: Ұлттық салт-дәстүрді құрметтеуге, паш етуге тәрбиелеу
Болжамдап отырған нәтиже: наурыз тойы туралы меңгере алатын тұлға.
Сабақтың түрі: аралас сабақ
Сабақта пайдаланатын көрнекті-құралдар:суреттер
Пайдаланатын әдіс-тәсілдер; сұрақ-жауап, әңгімелеу
I Ұйымдастыру кезеңі: Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, класс бөлмесінің тазалығына көңіл бөлу,сабаққа дайындау.
IIҮй тапсырмасын сұрау: -Балалар, Наурыз мерекесі қай кезден тойланады?-Наурыз мерекесінде ел-жұрт бір-бірімен қалай амандасады?-Қандай ақ тілектер айтылады?
Өткен материалдар бойынша білімдерін тексеру кезеңі: -Балалар, наурыз мерекесінің ең басты асы не?-Дұрыс, Наурыз көже
Мақсат қою кезеңі: -Балалар, Наурыз мерекесі жылдың қай мезгілінде тойланады?
-Басқа мерекелерден ерекшелігі неде?
ІІІ Жаңа сабақ: Оқулықпен жұмыс 115-жаттығу
1. Сөздерді оқыңдар. Жаса, жина, сыз, сөйле, тасы
2. Берілген үлгі бойынша сұраққа тиісті жауап жазыңдар.
Үлгі: не істеді? Не істейді?
Жасады Жасайды
Өлеңді жаттап алыңдар.
Наурыз тойы
Күн мен түн теңелді,
Жер шуаққа кенелді,
Қуанышта ел енді.
Наурыз келді-салтымыз:
«Көгерсін!» деп халқымыз
Көшеге тал егеді Ә.Табылдиев.
Наурызда қандай игі істер атқарылады? Наурыз тойы туралы әңгімелеңдер.
ІV Жаңа материалды пысықтау: 116-жаттығу. 1Өлеңді түсініп оқыңдар.
Көкорайға қонғанда,
Қозылар ойнар дүркіреп.
Жаздың күні болғанда,
Жаңбыр жауар күркіреп. Шәкәрім.
2. Қарамен жазылған сөздерге төмендегі қимылды білдіретін сөздердің тиістісін қосып жазыңдар. Керекті сөздер: ойнақтайды, жауды.
Бекіту кезеңі: Наурыз мерекесінің басқа меркелерден ерекшеліктерін паш ету.
