| 1.Орг.момент.
2. Актуализация знаний.
3.Изучение нового материала.
4.Физминутка
5.Практическая работа.
6. Продолжение работы над новым материалом.
7.Работа с учебником.
8.Итог работы.
9.Рефлексия | -Здравствуйте ребята. Ребята, сегодня на уроке мы начинаем изучение нового раздела курса «Окружающий мир». Зачем нужна гигиена.
-Ребята, как вы понимаете такое выражение «Здоровье детей – богатство Родины»? - И это понятно: здоровье – самое ценное богатство каждого человека. Можно купить дом, машину, компьютер и другие вещи. ЗДОРОВЬЕ КУПИТЬ НЕЛЬЗЯ! -Как вы считаете, что значит «здоровье»?
-Как вы думаете, что может влиять на наше здоровье?
- Какие выводы мы можем сделать?
Как вы думаете, о чем сегодня на уроке пойдет речь?
-Сегодня на уроке мы узнаем о гигиене как науке и о том, какую роль играет гигиена в жизни человека.
-Ребята, а знаете ли вы, что такое гигиена?
-А теперь послушайте, какое определение этого понятия дает С.И. Ожегов в Толковом словаре. «Гигиена – раздел медицины, изучающий условия сохранения здоровья, а также система действий, мероприятий, направленных на поддержание чистоты, здоровья». Слово гигиена пришло к нам из греческого языка и означает – «здоровый». И это не случайно. Ведь именно в Древней Греции существовал культ здорового тела. -Народы всего мира уделяют большое внимание вопросам гигиены. Об этом нам говорят пословицы разных народов мира. А В лесу растет черника, Землника,голубика. Чтобы ягодку сорвать, Надо глубже приседать.(приседание) Нагулялся я в лесу. Корзинку с ягодой несу.(ходьба на месте). -Итак ребята у вас на партах лежат карточки с пословицами, вам нужно восстановить содержания пословицы, обсудить смысл и дать свое объяснение .
(Проверка восстановленных пословиц) Чистота -лучшая красота. (Китайская) Болезнь с грязью в дружбе. (Дагестанская) Чистота - залог здоровья (Сербская) Чисто жить - здоровым быть.(Удмуртская) -Как вы считаете, что общего у всех этих пословиц?
-Расскажите о том , как вы следите за чистотой своего тела? -А для чего вы моете руки?
-Когда у ребенка грязное лицо и руки, а под ногтями просто залежи земли, это производит отталкивающее впечатление. Самый симпатичный человек в чумазом виде покажется нам некрасивым. Но главное , что грязь не только некрасива, но и опасная! Вместе с частицами земли и пыли на нашей коже скапливаются микробы. -Как вы думаете, ребята, что поможет нам победить микробы?
-Ребята, как вы считаете, почему же чистота и здоровье связаны между собой?
-Что же особенного мы узнали о школах Древней Греции?
-А что вы узнали о банях в Древнем Риме?
-Что общего между термами и термометром?
-Если у кого есть желание узнать, как влияет баня на здоровье человека, самостоятельно дома прочтите в учебнике.
-Чем же мы сегодня на уроке с вами занимались?
-О каких правилах личной гигиены мы говорили сегодня на уроке?
-А сейчас мы ответим на главный вопрос нашего урока «Зачем нужна гигиена?»
-Ребята,сейчас вам нужно оценить свою работу на уроке. На доске написаны «Фразеологизм» и «Пословица» выберите ту пословицу или фразеологизм характеризующую вашу работу сегодня. Шевелить мозгами Краем уха Хлопать ушами | Приветствие учителя.
-Если дети не болеют, они вырастают здоровыми. А стране нужны здоровые люди, чтобы защищать Родину.
-Это когда у людей хорошее настроение. Когда человек не болеет. Когда человек хорошо питается. Люди хорошо работают.
-На наше здоровье может влиять и пыльные клещи. Правильное питание влияет на наше здоровье. Выхлопные газы влияют на наше здоровье. Компьютер и телевизор тоже влияют на здоровье.
-Мы должны заботиться о своем здоровье. Мы должны беречь себя. -Я считаю, что сегодня мы будем говорить о гигиене.
-Все правила о чистоте
Дети работают с раздаточным материалом.
-Все эти пословицы о гигиене.
-Чтобы на руках не было опасных микробов.
Вода и мыло
Если человек следит за чистотой своего тела, рук – он болеет реже.
В школах Древней Греции преподавали не только науки, но и обучали спортивным навыкам.. -В Древней Греции существовал культ здорового тела.
Бани в Древнем Риме назывались – термы.
-В термах подавалась вода горячая и холодная и в термометре ртуть поднимается по шкале и показывает высокую температуру.
Мы исследовали, зачем нужна гигиена человеку.
О том, как важно мыть руки несколько раз в день. Нужно купаться, принимать ванны. Закаляться.
Гигиена нужна для того, чтобы человек был здоров и меньше болел.
|
