Цель: формирование образовательных компетенций (учебно-познавательных, информационных, коммуникативных, рефлексивных) учащихся через их включение в интерактивные формы деятельности в предметной области Окружающий мир по теме «Кто такие насекомые».
Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:
- контролировать и оценивать свою работу, ее результат, работу других учащихся;
2) формирование ценностного отношения к природному миру, готовность следовать нормам природоохранного поведения;
Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных результатов обучения:
- формирование умения работать с информацией;
- развивать умение учащихся выступать в диалоге;
- формироватьпознавательнуюрефлексию;
- работать в парах
Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:
- усвоятчто насекомые – это животные, у которых шесть ног;
- узнают о разнообразии животного мира и необходимости бережного отношения к нему;
- научатсяприводитьпримерынасекомых;
