Конспект урока на тему "С?йлем т?рлері"

Та?ырыбы: С?йлемні? т?рлері.

Ма?саты:

Білімділік:о?ушыларды с?йлем,с?йлем айтылу ма?сатына ?арай хабарлы,с?раулы,лепті болып б?лінуі туралы т?сінік беру,б?рын ал?ан білімдерін жина?тау, жол ережесі туралы білімдерін толы?тыру.

Дамытушылы?:о?ушыларды с?йлемді о?ы?ан кезде дауыс ыр?а?ын салыстыру ар?ылы оларды бір-бірінен ажырата білуге жатты?тыру,тіл дамыту,рефлексиялы? жатты?уларды орындату ар?ылы о?ушыларды?  сауаттылы?ын,шы?армашылы? ?абілетін дамыту.

Т?рбиелік:?йымшылды??а,досты??а,жол ж?ру ережелерін са?тау?а т?рбиелеу.

К?тілетін н?тиже:

-топты? ж?мыс ар?ылы о?ушылар ?зіндік ізденіске ба?ытталып,шы?армашылы?пен ж?мыс істеу да?дылары артады;

-жатты?у ж?мыстарын талдау ар?ылы еркін ойлау,?з к?з?арасын жетізу,д?лелдеу білу,?згені ты?дау,т?жырым жасай білу ?абілеттері жетіледі;

-?р о?ушы ?з-?зіне ба?а береді.жауапкершілігі артады.

К?рнеілігі:ба?даршам суреті, сюжетті суреттер, тірек-сызбалар,?лестірме карточкалар, маркерлер

Типі:жа?а білімді ме?герту

Т?рі:ізденіс саба?ы

?діс-т?сілдері:топпен ж?мыс, ой ?оз?ау,ойын,ізденушілік,сто,шы?армашылы?.

Саба?ты? барысы:

І ?йымдастыру кезе?і.Ба?дарлау-мотивациялы? кезе?

1  Жары? болса к?німіз,

Жар?ын шы?ар ?німіз.

Елін с?йіп,ер жетер,

Біз болаша? г?ліміз.

О?ушылар т?рлі-т?сті д??гелекшелерді та?дап 3 топ?а б?лінеді.

ІІ ?ызы?ушылы?ты ояту.

-Жолдарды? торабын абайлап ?ара?анда

?йгілеп ?ш с?зді

Бір д?у бар ?ш к?зді

О?ан жас-к?ріміз

Ба?ынды? б?ріміз

-Міне,балалар бізге ?она??а ба?даршам келіпті.Ба?даршам ?мірімізді апаттан са?тандыратын к?мекшіміз,оны?  сырын біліп тілін алу барлы?ымызды? міндетіміз. Ендеше, балалар  б?гін  жан-жа?ты білім алып, жол ережелерін еске т?сіреміз. Ба?даршам сендерге к?п тапсырмалар ?келіп отыр.

ІІІ Операциялы?-орындаушылы? кезе?і

Ой ?оз?ау.  (1 тапсырма-санды?шада)

-С?йлем нені  білдіреді? С?йлем неден ??ралады? С?йлемні? со?ында ?андай тыныс белгілер ?ойылады?

-Жол  ережесі туралы с?йлем ??рап жазу.(о?ушылар д?птерлерін  ашып,к?н ретін жазады   к?ркем жазу с?ті: Бб ?рпін жазу)

Ба?алау критерий-?демі,таза жазу,с?йлем д?рыс ??рыл?ан

ІУ Жа?а саба?

1. Инсерт кестесін толтыру. С?йлем туралы

Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді?

С?йлем ая?тал?ан ойды білдіреді.

С?йлем с?зден ??ралады.

С?йлемні? со?ында. ! ? ?ойылады

2. Зерттеу ж?мысы (тапсырманы орындау барысында топты? ж?мысын ?ада?алау,ба?ыт-ба?дар беру)

-Б?рылыста ба?даршам:

?ызыл,сары,жасыл к?з

Б?йырып т?р,а??арса?,

Б?йры?ты іске асыр тез!

?ызыл жанса,аялда,

Сары жанса,дайындал.

Жасыл жанса,аянба,

Жол ашы?,не уайым бар!

2 тапсырма(ба?даршамны? ?ш к?зі:?ызыл,сары,жасыл) С?йлемні? со?ына керекті тыныс белгілерін ?ой. (?лестірме карточка)

Ба?алау критерий- ?атесіз,тыныс белгілері  толы? д?рыс ?ойыл?ан

3. Та?тамен ж?мыс.Тірек-сызба (аны?тама беру)

                                   С?йлем                              лепті

хабарлы                                  с?раулы

4. Сергіту с?ті («?ызыл ?рік»)

5. Топпен ж?мыс. Сурет  бойынша 3с?йлем ??рап жазу:хабарлы,лепті,с?раулы

Ба?алау критерий-тапсырма толы? д?рыс орындал?ан

6 Инсерт кестесін толтыру. С?йлем туралы

Не білемін?

Не білдім?

Не білгім келеді? С?йлемні? т?рлерін:хабарлы.

с?раулы,лепті

С?йлемні? та?ы ?андай т?рлері болады?

У Рефлексиялы?-ба?алау кезе?і

         .

          ?

          !

1 «Адас?ан с?йлемдер»дидактикалы? ойыны.Берілген с?йлемдерді айтылу ма?сатына ?арай ?з ?йшігіне орналастыру керек

1 О?ушылар автобус?а отырды.

2 Ала?ай,?ара?дар,поезд келе жатыр!

3  Ба?даршамны? неше к?зі бар?

4 Сен жол ережесін білесі? бе?

5 К?шені ?ткенде абай бол!

6 Мен мектепте жаяу барамын.

2 С?йкестендіру тесті

Хабарлы с?йлем                          1       Жолаушылар дегеніміз кімдер (?)

С?раулы с?йлем                      2   Шеше,?йге троллейбуспен барайы?шы (!

Лепті с?йлем                                 3  К?шеде ойнау?а бола ма(?)

                                                         4 Жаяу ж?ргіншілер абай болы?дар(!)

                                                         5 Реттеуші ?оз?алысты реттейді (.)

3 Шы?армашылы? ж?мыс. ?р топ  «Ба?даршам» деген с?збен 4 жол ?ле? ??растырады.

УІ  Саба?ты ?орытындылау.

-Б?гін саба?та не ?йрендім? Не білдім?

Ба?алау (топ басшылары  о?ушыларды жина?ан ?пайлары бойынша ба?алайды)