Ма??ыстау облысы Жа?а?зен ?аласы
№18 орта мектепті? бастауыш сынып м??алімі
Шыра?баева Дари?а Орашовна
Саба?ты? та?ырыбы:Ода?ай
Саба?ты? ма?саты:О?ушылар?а ода?ай ж?не оны? т?рлерімен таныстыру,ал?аш ма?л?мат беру.
Білімділік:О?ушылар?а жа?а с?з табы ода?ай туралы ма?л?мат беріп,ода?айды? т?рлері,айтылу ерекшеліктері,жазылу емлесі жайлы ке?ірек т?сінік беру,с?йлем ішінен тауып,т?рлеріне ажыратуды ?йрету. Дамытушылы?:О?ушыларды? есте са?тау ?абілеттері мен с?здік ?орларын арттыру,?з ойларын ж?йелі т?рде жеткізе білуін,таным де?гейін дамыту. Саба?ты? к?рнекілігі:суреттер,ба?алау ?а?аздары,карточкалар. Саба?ты? барысы: I.?йымдастыру б?лімі:Психологиялы? дайынды?. II.?й тапсырмасы:?стеу дегеніміз не?Шылау дегеніміз не?
1.Іс-?рекетті? мезгілін,мекенін,сын-?имылын білдіретін с?з табын....дейміз.
А)сын есім
?)Есімдік
Б)?стеу
2.?стеу ?андай с?ра?тар?а жауап береді?
А)?андай??алай??ашан?
?)?алай??ашан??айда?
Б)?ашан??ай?нелер?
3.Шылау дегеніміз не?
А)Ма?ынасы бар с?йлем м?шесі
?)?з алдына толы? ма?ынасы жо? с?здер
Б)К??іл к?й білдіретін с?здер
4.Дейін,шейін с?здері ?андай с?здер?
А)Ода?ай
?)Шылау
Б)?аратпа с?з
?ріп ж?мба?ты шешу.?ріптері бар жасырынып т?р?ан с?зді табайы?,сонда бізді? б?гінгі жа?а та?ырыпты? атын о?и аламыз.
1.О?у да бар,
Жазуда жо? (О)
2.Дала да бар,
Жа?а да жо? (Д)
3.Шегеде жо?
Таста бар (А)
4.?арышта бар,
Сайыста жо? (?)
5.Шанада бар,
?нде жо? (А)
6.Тор?айда бар,
Алауда жо? (Й)
Ода?ай с?зі шы?ты.
-Б?рын ода?ай деген с?зді естіді?дер ме?
-Ода?ай с?з дегеніміз-адамны? ?р алуан к??іл к?йін білдіреді,бас?а с?здермен байланыс?а т?спейді,с?йлем м?шесі болмайды.Ода?айлар?а ?атысты тыныс белгілеріне,дауыс ыр?а?ына назар аудару керек.
-Б?гінгі ?тетін та?ырыбымыз:«Ода?ай» деп аталады.О-?о!Міне ?ызы?! Ода?айды? т?рлері бар.Т?рлеріні? ?зі ?ызы?. Сергіту с?ті: Бала?ай-ау,бала?ай,
Жаз келеді,ала?ай!
Жала? ая? ж?реміз,
Бала?ты да т?реміз.
Сайдан жидек тереміз,
К?лден балы? с?земіз,
Жалтылдатып тіземіз.
Ода?айларды? тыныс белгілері:
?осарлан?ан ода?айлар дефис ар?ылы жазылады.
Мысалы,Ш?ре-ш?ре,пай-пай.
Ода?айлар с?йлем м?шесінен ?тір немесе леп белгісімен б?лінеді.
Мысалы:Ала?ай,ала?ай!Атам ауылдан келді!
Ода?айлар с?йлемні? басында келсе,одан кейін ?тір ?ойылады.
Мысалы:Пай-пай,ауылды? кереметін-ай!
Ода?айлар с?йлемні? ортасында келсе,оны? екі жа?ынан ?тір ?ойылады.
Мысалы:С?йлей беріп,т?у,басымды ауыртты?
Ода?айлар с?йлемні? со?ында келсе,одан кейін леп белгісі ?ойылады.
Мысалы:Даусы? ?андай тамаша,пай-пай!
Тапсырма.
С?йлемдерді о?ып,?арамен жазыл?ан с?здерді талдау.
Пай-пай,мына атты? ж?йрігін ай!Б?рекелді,келгендері? жа?сы болды!Ала?ай,ала?ай,ауылдан ?жем келді!Апырай,ата ?онысым еді!
2.С?йлемдерді к?шіріп жазып,ода?айларды табу.
Шіркін,мына ат?а мінер ме еді!Б?рекелді,С?йіндік а?а,оны?ыз жа?сы а?ыл.
?ттеген-ай,к?ре алмай ?алдым-ау!
Е,т?йір,к?зекті? ш?бі бітуші ме еді?
Т?у,?андай тымырсы? т?н!
3.Берілген ода?айларды ?атыстырып с?йлем ??рап жазу.
Па;Шіркін;?тте?;Ойпырай.
4.К?п н?ктені? орнына тиісті ода?айды ?ойып,с?йлемдерді к?шіріп жазу.
1....,емтиханнан бес алдым!
2...,сені? жайбасарлы?ы?нан ?алып ?ойды?!
3...,киноактер болсам!
4...,сен ?ашан,келді??
?орытындылау.
-Балалар,б?гін ?андай с?з табысымен танысты??
-Ода?ай дегеніміз не?
-Ода?айлар ?андай к??іл к?йді білдіреді?
-Ода?ай с?здер с?йлем м?шесі бола ала ма?
-С?йлемдегі бас?а с?здермен байланыс?а т?се ме?
О?ушыларды ба?алау.
