Математика
4 сынып
Уа?ыты:04.10.15
Кабинет: 1
М??алім:Байболова С.С.
Саба?ты? та?ырыбы
Масса ж?не оны? ?лшем бірліктері
Сілтеме
Математика о?улы?ыны? ?дістемесі,?аламтор, www.bilimland.kz сайты, bilimland сайтыны? тапсырмалары
Саба?ты? жабды?ы
?осымша тапсырмалар жазыл?ан ?лестірмелер, кестелер
Жалпы ма?саттар
О?ыту н?тижесі
Ма?саты: балаларды массаны? жа?а ?лшем бірліктері – тонна ж?не центнермен таныстыру; массаны??лшем бірліктеріні? арасында?ы ?атынасты ?ойып беру ж?не массаны? ?лшем бірліктеріні? кестесін ??растыру; атаулы сандармен есептеуді орындау да?дыларын дамыту.
М??алімні? ?рекеті
О?ушыны? ?рекеті
Ба?алау пара?шасымен таныстыру
Топ?а б?лу
О?ушылар?а кесілген суреттер ?лестіріледі.
?олдарына ал?ан ?иындыларды ??растырып,сол бойынша топ?а б?лінеді. Суреттерді та?та?а іледі.
Ынтыма?тасты? атмосферасы
Саба??а даярлы?, амандасу, т?гендеу.
Саба?ымыз басталды, балалар?а пайдалы.
Б?рін ??ып алы?дар, санау?а зер салы?дар
О?ушылар бір-біріне жа?сы тілек тілеп, сыныпта жа?сы ахуал ?алыптастырады.
?й тапсырмасын пысы?тау
?й тапсырмасын тексеру: № 6.
О?ушылар ауызша орындайды
Жа?а саба?
http://bilimland.kz/index.php/catalog/lesson/730-4_10_1_salmaqtyng_olshem_birlikteri_kirispebilimland
сайтында?ы видео роликти падаланып, т?сіндіру, еске т?сіру, ?айталау.
Сендер массаны? ?андай ?лшемдерін білесі?дер? Бізді? саба?ты? та?ырыбы: «Массаны? ?лшем бірліктері. Тонна. Центнер».
2.Ауызша есептеу.
А). Сандарды о?ы?дар: 589, 45 879, 4 587 123 300, 100 258 400, 400 205, 100 320 567.
?). 23 699-дан 23 704-ке, 67 998-ден 68 006-?а, 4 089-дан 4 094-ке дейін сана?дар.
№ 1. Сандарды о?ы. Ауызша.
Т – тонна
Ц – центнер
КГ – килограмм
Г - грамм
1 т = 10 ц 1 ц = 100кг
1 т = 1 000кг 1 кг = 1 000г
1 т = 10 ц = 1 000кг = 1 000 000г
1 ц = 100 кг = 100 000г
4.jpg
13.jpg
1.jpg
6.jpg
№ 2 (?). ?су реті бойынша орналастыр:
5 001г, 783 ц, 2 т 5 ц, 3 015кг, 3 т 1 ц,
?. Жа?а саба?ты пысы?тау:
1. ?здік ж?мыс. № 3. К?рсетілген ?лшем бірліктеріне ?рнекте: а) центнермен ж?не килограммен; ?) тоннамен, центнермен ж?не килограммен.
604 кг = 6 ц 04кг 45 560 кг = 45т 5ц 60кг 900 231 = 900т 2ц 31кг т.с.с.
№ 7.шамалармен амалдарды? ?алай орындалатынын еске т?сір ж?не есепте.
Та?та?а амалдарды орындау т?сілі ілінеді.
?лгі:
2ц 25кг : 5 = 225кг : 5 = 45кг
№4. Есеп шы?ару.
1). 420 + 340 = 760(кг) – барлы? жинал?аны
2). 760 : 20 = 38 (ж) – барлы?ы
(420 +340) : 20 = 38(ж).
№ 5. Есеп ?жыммен орындалады.
1). 35 – 15 = 20(м) – ба?шаны? ені
2). 35 ? 20 = 700(м2) – ба?шаны? ауданы
3). 700 : 4 = 175(м2) – к?к?ністер
4). 700 – 175 = 525(м2) – картоп
Сергіту с?ті
Сергіту с?ті
«К??ілді ?алпа?» ойыны
Басына ?алпа? т?скен о?ушы жеті байлы?ты табады табады.
Бірінші байлы? - денсаулы?.
Екінші байлы? - еркіндік
?шінші байлы? - тіл байлы?
Т?ртінші байлы? - ?айрат-к?ш
Бесінші байлы? - а? жаулы?
Алтыншы байлы? - бала?ыз
Жетінші байлы? - ж?з саулы?
Ой тол?аныс
№8. Есептеуді тиімді т?сілмен орындау. Шы?армашылы? тапсырма.
http://bilimland.kz/index.php/catalog/lesson/730-4_10_1_salmaqtyng_olshem_birlikteri_kirispebilimland
bilimland сайтында?ы тапсырмаларды орындау. 5 сынып. ?лшемдер.4.10.1 тапсырмаларды орындау
О?ушылар толтырады
Саба?ты бекіту
Са?ан ?айсы тапсырма ?иын болды?
?ай тапсырма ?нады
?й тапсырмасы
№ 6. 29 - бет.
О?ушылар к?нделіктеріне жазады
Ба?алау
Б?гінгі саба? ?нады ма?
?з к??іл к?йлерін стикерге жазу.
Ба?алау пара?шасын толтырады
