Конспект первого урока: Люблю тебя родной Донбасс!

Тема: Люблю тебя, Донбасс!

Цель: Развивать кругозор детей, речь. Воспитывать любовь к Родине. Дать понятие, что Енакиево- это малая Родина.

Оборудование: Видиозаписи, иллюстрации, плакаты.

Ход урока

1.Вступление .Создание позитивной атмосферы.

Скажем, здравствуйте глазами,

Скажем, здравствуйте руками,

Скажем, здравствуйте и ртом,

Станет весело кругом (Улыбнемся мы кругом)

- Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?

- Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки

2. Знакомство детей

-А теперь познакомимся с нашими девочками. Я приглашаю всех девочек выйти к доске.

Нарядные, парадные,

Такие ненаглядные,

Причесанные, с бантиками

Девочки идут.

-Сейчас наши девочки, как настоящие артистки, назовут громко свое имя и фамилию, Вот мы и познакомились с девочками. А теперь я попрошу выйти к доске мальчиков.

И мальчики отличные,

Такие симпатичные,

Такие аккуратные,

Таких вот в школе ждут.

-Мальчишки, давайте и с вами познакомимся.

3. Правила путешествия

- Вы сегодня переступили порог школы и отправляетесь в увлекательное путешествие по волшебному краю –под названием Донбасс.

- В путешествии надо соблюдать правила. Какие? Послушаем и покажем эти правила . (С движениями)

Ну, ребята, чур, молчок!

Начинается урок.

Чтобы стать учеником,

Нужно помнить вот о чем.

На уроке ты сидишь

Тихо, тихо, словно мышь.

Спинка прямо у тебя,

Это делайте как я.

Руки мы вот так кладем

И заданий дальше ждем.

Если хочешь ты сказать,

Или выйти, или встать,

Надо руку так держать.

-На уроках природоведения мы с вами будем путешествовать по Донбассу, чтения – учиться читать, письма - писать , математики – считать. Давайте узнаем , чему еще вас будут учить в школе?

( «Чему учат в школе».Видиоклип)

- Так чем же мы с вами будем заниматься в школе? (получать знания, учиться дружить, учиться быть воспитанными )

2. Основная часть

1. Загадки

- Но что это? Путь в волшебную страну Донбасс закрыт. Чтобы открыть замок волшебной страны и узнать название города, в который мы отправимся, нам надо отгадать 3 загадки.

Многим долго неизвестный,

Стал он каждому дружком,

Всем по сказке интересной

Мальчик-луковка знаком.

Очень просто и недлинно

Он зовётся …(Чипполино). Слог -Ена

• Он дружок зверям и птицам

Он – живое существо,

Но таких на белом свете

Больше нет ни одного.

Потому что он не птица,

Не котёнок, не щенок,

Не волчонок, не сурок.

Очень милая мордашка,

А зовётся…(Чебурашка). Слог -кие

Бабушка девочку очень любила,

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё,

Ну, отгадайте, как звали её. (Красная Шапочка). Слог -во

2. Работа с книгами и картинками

- Молодцы! Все загадки отгадали правильно.

( Выкладываем слово Ена-кие-во , даются карточки с написанными частями за правильные ответы)

- Вот мы и попали в город Енакиево. Это наша маленькая Родина. Давайте попушествуем по нему. Рассмотрите фото в книгах и расскажите об этих местах в нашем городе.

- Чей это памятник? Рассказ о Ф.Енакиеве.

- А это космонавт Г.Т. Береговой, который жил в нашем городе.

(Рассказ о Береговом, работа с иллюстрациями)

( Книги про Енакиево, работа с ними, с иллюстрациями на доске )

(Видио об Енакиево)

3. Телеграмма

-Вот принесли нам телеграмму. Давайте прочитаем, что же написано в телеграмме. (Еду. Встречайте. Несу интересные задания. Буратино.)

- Буратино принес вам подарок. Попробуйте догадаться, где он находится?

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке,

А живут в доме том:

Книжки, ручки и альбом. (Портфель).

- Портфель то оказался с секретом. Чтобы его открыть, надо выполнить разные задания.

4. Игра «Что возьмешь в школу?»

- Поиграем с вами в игру «Что возьмёшь в школу». (ДА- НЕТ)

На дно кладем кулек конфет? (НЕТ)

А милицейский пистолет? (НЕТ)

В портфель положим карандаш? (ДА)

Альбом, изобразить пейзаж? (ДА)

Положим спелый апельсин? (НЕТ)

А продуктовый магазин? (НЕТ)

Учебник – знанья получать? (ДА)

Тетрадь, чтоб буквы в ней писать? (ДА)

Линейку, ручку, клей и стерку? (ДА)

Всем за ответы вам «пятерка»!

5. Песня «Аист на крыше- мир на земле»

-Дети, чтобы мы с вами учились в школе, весело смеялись, не было войны, что необходимо? Конечно мир! Давайте все вместе обратимся к людям всей земли и попросим о мире на всей планете.(Поем)

3. Заключение.

6. Рисование. (дополнительно)

- А сейчас я предлагаю всем на минутку стать художниками и нарисовать свой портрет. Ваши портреты мы поместим на нашу планету Знаний и все, кто будут приходить к нам в гости, смогут узнать вас – учеников 1 -А класса.

7. Клятва ученика.

- Вы отлично справились со всеми заданиями. Пришло время принять клятву ученика.

Положите правую руку на сердце, слушайте меня внимательно и когда будет нужно – говорите громко «Клянусь!».

КЛЯТВА ПЕРВОКЛАССНИКА

Научиться читать писать и считать... Клянёмся

На уроке стараться, и мух не считать... Клянёмся!

Выполнять все домашние задания... Клянёмся

Приходить в школу без опоздания... Клянёмся

Стать за год умней и взрослей... Клянёмся!

5