kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект открытого урока по литературному чтению "Жа?быр"

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?нні? аты

?дебиеттік о?у

Уа?ыты: 23.02.16.ж

Кабинет: 116

М??алім

Наурызова Айманай

Саба?ты? атауы

Б. Майлин. Жа?быр

Ма?саты

К?тілетін н?тиже

Саба?ты? ма?саты:О?ушылар?а Бейімбет Майлин туралы ма?л?мат бере  отырып ?лі?ні? мазм?нын ашу.

Міндеттері:

 Білімділік: ?ле?ді м?нерлеп о?у?а, ?ле? бойынша талдау жасау?а?йрету;

 Дамытушылы?: О?ушыларды? ой – ?рістерін, таным

белсенділіктерін, с?здік ?орларын  дамыту:

?діс – т?сілдер:С?ра? – жауап, тренинг, талдау, сахналау, сурет салу,?н айту, кесте толтыру т.б.

К?рнекілігі: интерактивті та?та, кесте, д?птер, о?улы?, ?алам

П?наралы? байланыс: Д?ниетану, ?аза? тілі, музыка, бейнелеу

 

Психологиялы? ахуал

1: ?йымдастыру кезе?і: Тренинг «Тілек г?лдері»

2.Сахналау: ?йге берілген  Талшыбы? м?тіні бойынша к?рініс к?рсету;

3.?ызы?ушылы?ты ояту: «Жасырын сурет» ?дісі

4.Ма?ынаны тану: «??гіме кестесі» ?дісі

5.Сергіту с?ті

6:Ой тол?аныс: «Бірігіп сурет салу» ?дісі

7.Ба?алау

8.?орытынды

9.?й тапсырмасы

?тілу барысы:

I.?йымдастыру б?лімі

- С?леметсіздерме о?ушылар! Б?гінгі бізді? ерекше саба?ымыз?а интерактивті та?та, кітап, д?птер, ?алам, ж?не ?рине к?тері?кі к??іл – к?й керек. Осы тал?андарды? б?рі б?гінігі бізді? аудиториямызда барма?

- иа

Бізге саба? ?туге м?мкіндік бар екен. Ендеше саба?ымызды бастамас б?рын ойымызды жина?тап алайы?.

Тренинг: «Тілек г?лдері»

-         Мен сендерге ?р т?рлі г?лдер таратамын. Сендер сол г?лге б?гінгі саба??а, бір бірлері?е айтар тіліектері?ді жазы?дар. Б?ндай г?лдер келген ?она?тар?а да беремін.

-         Осы жаз?ан тілектері? б?гінгі саба?та к?рініс тапсын деп, саба?ымызды бастаймыз. Ал тілек г?лдерімізді  бойт?мар ретінде партаны? о? жа?ына ?ойып ?ояйы?.

II. Сахналау

?йге берілген Талшыбы? м?тініні? желісі бойынша к?рініс к?рсету;

-талдау

III.?ызы?ушылы?ты ояту:

-         Балалар та?тада нені? суретін к?ріп т?рсы?дар?

-         Жыл мезгілдері

-         Жыл мезгілдерін атайы?шы?

-         ?азір жылды? ?ай мезгілі?

-         Осы к?ктем мезгілі туралы ?андай ?ле? шума?ын білеміз?

-         Егер сендер к?ктем туралы ?ле? айтса?дар, жыл мезгілдеріні? астында жасырын сурет бар, сол та?та?а шы?ады.

(Жаз?ыт?рым  ?ле?ін бір о?ушы айтады)

-         Рахмет балалар. Сендер ке?ктем турвалы ?ле? біледі екенсі?дер. Сендерді? білімдері?ні? ар?асында біз жасырын сурет ар?ылы б?гінгі саба?ымызды? та?ырыбын аны?тады?.

-         Б?гінгі та?ырыбымыз Б.МАйлин. Жа?бырлы к?ні

(Саба?ты? ма?сатын айта кету)

IY. Ма?ынаны тану:

Бейімбет Майлин туралы т?сінік беру;

Бейімбет –?аза?ты? аса ірі жазушысы, а?ыны. Ол 1894 жылы ?останай обл. Таран ауданында ту?ан. Ауыл мектебінен сауат аш?ан, кейіннен Троицк ?аласында медреседе, УФА ?аласында ?алия медресесінде білім ал?ан. 1938 жылы Жазы?сыз жаза?а ?шырап, ?мірден ерте кеткен.

  ?ле?мен ж?мыс:

-М??алім м?нерлеп о?иды;

-Т?сіндіреді;

-О?ушылар тізбектей о?иды;

Балалар б?гін біз Б.Майлинні? Жа?бырлы к?ні ?ле?імен танысты?, енді осы ?ле?ге талдау жасайы?. ОЛ?шін «??гіме картасы» пара?ын толтырайы?

1 топ?а:

1.?ле?ні? аты?

2.Авторы Кім?

3.?ле?де жылды? ?ай мезгілі суреттелген?

4.Жа?быр жауар алдында аспанда ?андай ?згеріс болады?

2 топ?а:

1.     ?ле? не туралы?

2.     Б.МАйлин кім?

3.     Жа?быр жылды? ?ай мезгілінде к?бірек жауады?

4.     Жа?бырды? ?андай т?рлерін білесі?дер?

Y. Сергіту с?ті:

Ж?мба? шешу

К?теріліп те?ізден,

Аспан?а биік барамын.

?рінен мен т?скенде,

??і кірер даланы?.           (жа?быр)

Тренинг: «Мені жал?астыр.»

О?ушылар ?нні? бір шума?ын айтады, ?она? м??алімдер жал?астырады.

КЕлді к?ктем дала?а,

Келді с?лу ша?ала

Аспанда?ы а? ??стар

Ауылымды арала

?ызы?ушылы?ты ояту

Сергіту с?ті

Ой тол?аныс

?йге тапсырма

Мазм?ндау

К?нделіктеріне жазып беремін

Ба?алау

О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уды ба?алау

Ба?алау пара?шасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді ?зі ?ала?ан н?с?а?а жабыстырады

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект открытого урока по литературному чтению "Жа?быр"»

Пәннің аты

Әдебиеттік оқу

Уақыты: 23.02.16.ж

Кабинет: 116

Мұғалім

Наурызова Айманай

Сабақтың атауы

Б. Майлин. Жаңбыр

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Сабақтың мақсаты:Оқушыларға Бейімбет Майлин туралы мағлұмат бере  отырып өліңнің мазмұнын ашу.

Міндеттері:

 Білімділік: Өлеңді мәнерлеп оқуға, өлең бойынша талдау жасауғаүйрету;

 Дамытушылық: Оқушылардың ой – өрістерін, таным

белсенділіктерін, сөздік қорларын  дамыту:

Әдіс – тәсілдер:Сұрақ – жауап, тренинг, талдау, сахналау, сурет салу,ән айту, кесте толтыру т.б.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, кесте, дәптер, оқулық, қалам

Пәнаралық байланыс: Дүниетану, қазақ тілі, музыка, бейнелеу


Психологиялық ахуал

1: Ұйымдастыру кезеңі: Тренинг «Тілек гүлдері»

2.Сахналау: Үйге берілген  Талшыбық мәтіні бойынша көрініс көрсету;

3.Қызығушылықты ояту: «Жасырын сурет» әдісі

4.Мағынаны тану: «Әңгіме кестесі» әдісі

5.Сергіту сәті

6:Ой толғаныс: «Бірігіп сурет салу» әдісі

7.Бағалау

8.Қорытынды

9.Үй тапсырмасы

Өтілу барысы:

I.Ұйымдастыру бөлімі

- Сәлеметсіздерме оқушылар! Бүгінгі біздің ерекше сабағымызға интерактивті тақта, кітап, дәптер, қалам, және әрине көтеріңкі көңіл – күй керек. Осы талғандардың бәрі бүгінігі біздің аудиториямызда барма?

- иа

Бізге сабақ өтуге мүмкіндік бар екен. Ендеше сабағымызды бастамас бұрын ойымызды жинақтап алайық.

Тренинг: «Тілек гүлдері»

-         Мен сендерге әр түрлі гүлдер таратамын. Сендер сол гүлге бүгінгі сабаққа, бір бірлеріңе айтар тіліектеріңді жазыңдар. Бұндай гүлдер келген қонақтарға да беремін.

-         Осы жазған тілектерің бүгінгі сабақта көрініс тапсын деп, сабағымызды бастаймыз. Ал тілек гүлдерімізді  бойтұмар ретінде партаның оң жағына қойып қояйық.

II. Сахналау

Үйге берілген Талшыбық мәтінінің желісі бойынша көрініс көрсету;

-талдау

III.Қызығушылықты ояту:

-         Балалар тақтада ненің суретін көріп тұрсыңдар?

-         Жыл мезгілдері

-         Жыл мезгілдерін атайықшы?

-         Қазір жылдың қай мезгілі?

-         Осы көктем мезгілі туралы қандай өлең шумағын білеміз?

-         Егер сендер көктем туралы өлең айтсаңдар, жыл мезгілдерінің астында жасырын сурет бар, сол тақтаға шығады.

(Жазғытұрым  өлеңін бір оқушы айтады)

-         Рахмет балалар. Сендер кеөктем турвалы өлең біледі екенсіңдер. Сендердің білімдеріңнің арқасында біз жасырын сурет арқылы бүгінгі сабағымыздың тақырыбын анықтадық.

-         Бүгінгі тақырыбымыз Б.МАйлин. Жаңбырлы күні

(Сабақтың мақсатын айта кету)

IY. Мағынаны тану:

Бейімбет Майлин туралы түсінік беру;

Бейімбет –Қазақтың аса ірі жазушысы, ақыны. Ол 1894 жылы Қостанай обл. Таран ауданында туған. Ауыл мектебінен сауат ашқан, кейіннен Троицк қаласында медреседе, УФА қаласында Ғалия медресесінде білім алған. 1938 жылы Жазықсыз жазаға ұшырап, өмірден ерте кеткен.

  Өлеңмен жұмыс:

-Мұғалім мәнерлеп оқиды;

-Түсіндіреді;

-Оқушылар тізбектей оқиды;

Балалар бүгін біз Б.Майлиннің Жаңбырлы күні өлеңімен таныстық, енді осы өлеңге талдау жасайық. ОЛүшін «Әңгіме картасы» парағын толтырайық

1 топқа:

1.Өлеңнің аты?

2.Авторы Кім?

3.Өлеңде жылдың қай мезгілі суреттелген?

4.Жаңбыр жауар алдында аспанда қандай өзгеріс болады?

2 топқа:

1.     Өлең не туралы?

2.     Б.МАйлин кім?

3.     Жаңбыр жылдың қай мезгілінде көбірек жауады?

4.     Жаңбырдың қандай түрлерін білесіңдер?

Y. Сергіту сәті:

Жұмбақ шешу

Көтеріліп теңізден,

Аспанға биік барамын.

Өрінен мен түскенде,

Өңі кірер даланың.           (жаңбыр)

Тренинг: «Мені жалғастыр...»

Оқушылар әннің бір шумағын айтады, қонақ мұғалімдер жалғастырады.

КЕлді көктем далаға,

Келді сұлу шағала

Аспандағы ақ құстар

Ауылымды арала


Қызығушылықты ояту

Сергіту сәті

Ой толғаныс

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау


Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Конспект открытого урока по литературному чтению "Жа?быр"

Автор: Наурызова Айманай Нуртасовна

Дата: 27.02.2016

Номер свидетельства: 299652


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства