Та?ырып:»Б?лмеде»
Ма?саты:IО?ушыларды? о?ылым,с?йлесім,ты?далым ар?ылы коммуникативтік да?дыларын шы?далуына жа?дай жасау.II.О?ушыларды? к?ру,есту,о?у да?дыларын дамыту.III.О?ушыларды ?з б?лмені д?рыс жабды?тау,таза ?стау?а,е?бекшіл болу?а т?рбиелеу.
К?тілетін н?тиже:
1. Жа?а с?здерді есте са?тау,ауызекі с?йлеу тілін дамыту.
2.?аза? тіліні? т?н дыбыстарын аны? айту.
3.С?ра?тар?а жауап айту,м?тінді д?рыс ??растыру.
Саба?ты? т?рі:Жа?а саба?.
Саба?ты? жабды?тары:Дидактикалы? материалдар, техникалы? ??ралдар, к?рнекіліктер.
Саба?ты? ?діс-т?сілдері:о?у,?айталау,с?ра?-жауап,ойын ?дісі, рефлексия, ты?далым.
I ?йымдастыру кезе?і.-С?леметсіздер ме,балалар!
Саба?ымызды бір-бірімізге жылы лебеізімізді айтып бастайы?.
?айырлы та?,досым!
?айырлы к?н болсын!
Жеті к?нні? ?р кезі
С?ттілікке толсын!
Бізді? алар білімдеріміз
К?нде тола берсін!
Отыры?дар,балалар.Енді ?лдар с?з айтады,?ыздар с?з тіркесін ??райды. ?л: ?оян?ыз: екі ?оян;секіртпе-бес секіртпе;машина-?лкен машина; ?онжы?-?о?ыр ?онжы?
Жа?сы, балалар.
II. Жа?а саба?. Балалар, б?гінгі саба?ты? та?ырыбын ашу ?шін,осы с?здерді о?ып бірінші ?ріпті алып с?зді ??рап алы?дар
1 2
Бір ?рік а? мысы? екі
Б?лме
Дыбысты? жатты?у: ?-д?птер
?-б?лме,т?сек
?-жары? (?р с?зді? суретін к?рсету)
?-?стел
і- кітап
?-а?ыз
?-жи?аз
?-б?л
?-а?а
Суреттегі заттар ?айда болады?
Б?лмеде
Саба?ымызды? та?ырыбы:»Б?лмеде»
Сен саба?та не білесі??
С?здерді білемін,т?н дыбыстарды білемін,с?ра??а жауап айту?а білемін.
Б?лмені суреттеу ?шін та?ы жа?а с?здермен танысайы?.
Жа?а с?здер: жары?-светлый
таза-чистый о?у-аудару-с?ра??а жауап беру
жатыр-лежит
-Б?лме ?андай?
-Б?лме жары?.
-Не жатыр?
-?алам жатыр.
Жарайсы?дар,балалар.
Кітаппен ж?мыс 1-тапсырма.Суретке ?ара.Б?лмедегі заттарды ата.
Б?лме,шкаф,терезе,есік,?стел,орынды?,т?сек.
2-тапсырма. Толы?тырып айт. Б?лмеде . бар.
Б?лмеде шкаф бар.Б?лмеде есік бар. Б?лмеде терезе бар.
?стелде кітап жатыр. ?стелде ?арындаш жатыр.
Сергіту с?ті.Балалар бойымызды сергітейік.
Сол ?олымда 5 сауса? 1,2 шапала?
О? ?олымда 5 сауса?. 1,2 топала?
Бесті беске ?осайы?, 1,2 айналды?
Ала?анды жаяйы?. 1,2 отырды?.
Ты?далым. Ал ?азір, м?тінді м??ият ты?дап, есі?де са?тап жат?а айту?а керек болады.
Ты?дау-хормен айту-с?ра?тар?а жауап беру,суретпен ж?мыс
Б?лмеде.
Мынау-б?лме. Б?лмеде шкаф, т?сек бар.
Б?лмеде ?стел,орынды? бар.?стелде кітап,д?птер жатыр.
?стелде ?алам,?арындаш жатыр.
Та?тамен ж?мыс. Б?лмеде шкаф, т?сек бар.
Б?лмеде ?стел,орынды? бар.?стелде кітап,д?птер жатыр.
?стелде ?алам,?арындаш жатыр.
Арты? с?здерді о?ып оларды тауып айту.
Мынау-б?лме.
Б?лмеде шкаф, ?оян бар.
Б?лмеде аю, орынды? бар.
?стелде кітап,д?птер жатыр.
?стелде ?алам,т?йе жатыр.
Балалар,осы заттар б?лмеде болады ма?
И?.К?неки,д?рыс с?йлемді ??растырайы?.
?оян т?секте жатыр-Т?секте ?оян жатыр. (с?йлемді жинау)
Аю бар орынды?та- Орынды?та аю бар.
Ойын.Жа?сы,ал енді текшені жасырайы?.
Текше ?айда?Текше орынды?та.Текше ?стелде.
Текше шкафта.Текше т?секте. Текше б?лмеде.
III.?орытынды.-Саба?ты? та?ырыбы ?андай болды?
-Б?лмеде.
Сен саба?та не білді??
С?здерді білдім, с?ра?тар?а жауап білдім,т?н дыбыстарды білдім.
?азір ты?да?ан м?тінді ?алай ме?гергенін шы?армашылы? ж?мыста к?рсетейік.
Ж?ппен ж?мыс.
Мынау-б?лме.
Б?лмеде шкаф, бар.
Б?лмеде ?стел, бар.
?стелде кітап, жатыр.
?стелде ?алам, жатыр.
Ты?да?ан м?тінде керекті с?здерді жапсыру,орта?а шы?ып о?у
IV.Ба?алау
Д?рыс жауап бергендерге
Жа?сы жауап бергендерге
Жарайсы?дар! Сендерді? алдары?ызда жасыл ж?не ?ызыл т?ртб?рыштар жатыр.
Рефлексия.
?ызыл т?ртб?рыштар: мен с?здерді білдім,т?н дыбыстарды айта аламын,мен с?ра?тар?а жауап бердім,м?тінді толы?тырдым.
Жасыл т?тб?рыштар:ма?ан с?здерді білуге ?иын болды,с?ра?тар?а жауап бере алмадым.
Кім та?ырыпты білді -?ызыл т?ртб?рышты к?тереді.
Кім та?ырыпты т?сіну кезінде ?иынды? к?рсе- жасыл т?ртб?рышты к?тереді.
V.?й тапсырмасы. 2 тапсырма 86бет толы?тырып о?у,жаттау.
Сау болы?ыздар,балалар! М-О?.