kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока по литературному чтению на тему "Русские песенки-потешки"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Целипродолжать знакомить учащихся с многообразием устного творчества русского народа; развивать фантазию, воображение.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Дети исполняют те песни, которые они подготовили дома. Учитель обращает внимание учащихся на то, о чем песня, какие слова использовал народ, как ее надо исполнять.

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

2. Знакомство с потешками.

1) Учитель сообщает детям, что одной из разновидностей народных песен являются песенки-потешки.

– Как вы думаете, почему их так назвали? (Развлекали, смешили детей.)

– Как нужно исполнять потешки? Почему? Какие потешки вы знаете?

2) Чтение потешек учителем (с. 20).

– Какие из этих потешек вам были знакомы?

Заучивание наизусть одной из потешек.

Физкультминутка

3. Помимо разнообразных песен, устное творчество русского народа богато прибаутками, скороговорками, считалками, небылицами.

– Прибаутки построены на диалоге. Что такое диалог? Как нужно исполнять прибаутки? Почему?

Чтение прибауток учителем (с. 21).

– Припомните скороговорки, которые вы слышали.

Далее можно провести конкурс на лучшее рассказывание скороговорок.

– Часто в своих играх вы используете считалки. Для чего? Ваши родители, бабушки, дедушки, наверное, прадеды и прапрадеды тоже пользовались считалками, когда были детьми и играли в различные игры. Сегодня вы познакомитесь с такими считалками.

1) Чтение считалок учителем и детьми.

2) Учитель читает одну из небылиц в учебнике (с. 23) или любую другую небылицу.

3) Высказывания детей.

– Как бы вы назвали то, что услышали? (Возможно, дети сами произнесут слово «небылица», если нет, то учитель сообщает, что такие стихи называются «небылицами».)

– Почему такое название дал народ этим литературным произведениям? Попробуйте придумать свою небылицу.(Групповая работа.)

IV. Итог урока.

Домашнее задание: сочинить небылицу или считалку, нарисовать иллюстрацию к ней в тетрадях.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока по литературному чтению на тему "Русские песенки-потешки"»

Целипродолжать знакомить учащихся с многообразием устного творчества русского народа; развивать фантазию, воображение.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

Дети исполняют те песни, которые они подготовили дома. Учитель обращает внимание учащихся на то, о чем песня, какие слова использовал народ, как ее надо исполнять.

III. Изучение нового материала.

1. Сообщение темы, целей.

2. Знакомство с потешками.

1) Учитель сообщает детям, что одной из разновидностей народных песен являются песенки-потешки.

– Как вы думаете, почему их так назвали? (Развлекали, смешили детей.)

– Как нужно исполнять потешки? Почему? Какие потешки вы знаете?

2) Чтение потешек учителем (с. 20).

– Какие из этих потешек вам были знакомы?

Заучивание наизусть одной из потешек.

Физкультминутка

3. Помимо разнообразных песен, устное творчество русского народа богато прибаутками, скороговорками, считалками, небылицами.

– Прибаутки построены на диалоге. Что такое диалог? Как нужно исполнять прибаутки? Почему?

Чтение прибауток учителем (с. 21).

– Припомните скороговорки, которые вы слышали.

Далее можно провести конкурс на лучшее рассказывание скороговорок.

– Часто в своих играх вы используете считалки. Для чего? Ваши родители, бабушки, дедушки, наверное, прадеды и прапрадеды тоже пользовались считалками, когда были детьми и играли в различные игры. Сегодня вы познакомитесь с такими считалками.

1) Чтение считалок учителем и детьми.

2) Учитель читает одну из небылиц в учебнике (с. 23) или любую другую небылицу.

3) Высказывания детей.

– Как бы вы назвали то, что услышали? (Возможно, дети сами произнесут слово «небылица», если нет, то учитель сообщает, что такие стихи называются «небылицами».)

– Почему такое название дал народ этим литературным произведениям? Попробуйте придумать свою небылицу.(Групповая работа.)

IV. Итог урока.

Домашнее задание: сочинить небылицу или считалку, нарисовать иллюстрацию к ней в тетрадях.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
конспект урока по литературному чтению на тему "Русские песенки-потешки"

Автор: Шустова Вера Витальевна

Дата: 14.12.2016

Номер свидетельства: 369624

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства