Конспект интегрированного занятия по математике на тему "Геометрические фигуры.Круг"

Занятие по развитию речи, поможет воспитателям провести занятие более интересным и веселым

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект интегрированного занятия по математике на тему "Геометрические фигуры.Круг"»

Дата:

Образовательная область: «Познание»

Тема: знаки «+» «=»

Цель: Закреплять умения детей сравнивать числа от 1 до 5. Познакомить детей со способом решения простейших примеров на вычитания, знаками больше и меньше, равно и плюс.

Словарная работа: плюс, равно, больше, меньше

Этапы деятельности	Действия воспитателя	Действия детей
Мотивационно - побудительный	Игралочка: «Ласковое имя» У нас в гостях бабочка, к кому она подлетит того мы назовем ласковым именем. Потом бабочка подлетает к цифрам, и дети их называют ласково.
Организационно - поисковый	Сравни числа и поставь между ними знаки , Сколько единиц прячется в числе 3, 2,4, 5. Какое число пропущено (на слух)? Назови соседей. Хозяйка однажды с базара пришла. Хозяйка с базара домой принесла: Картошку, капусту, морковку, горох, петрушку и свеклу. Сколько? На основе этой задачи решаем примеры на вычитание.	Знакомятся со знаками больше и меньше. Выполняют игровые упражнения с числами. Решают примеры.
Рефлексивно - корригирующий	Пальчиковая гимнастика: Солнца луч раздвинул тучи Крохотной ладошкой. Убежал вмиг дождь колючий. Вслед за серой кошкой. Унося несчастье. В небе солнышко играло, рассыпая счастье.	Дети изображают пальцами.