Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект интегрированного урока литературного чтения и технологии «Русские народные сказки»

Конспект интегрированного урока технологии и литературного чтения. Подходит к любой программе 2-4 класс по теме "Русские народные сказки".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект интегрированного урока литературного чтения и технологии «Русские народные сказки»»

Конспект интегрированного урока литературного чтения и технологии

«Русские народные сказки»

2 класс

Урок-обобщение

Цель:

повторить изученные сказки, развивать творческие способности учащихся, коммуникативные навыки при работе в группе.

Задачи:

Создать маски
Инсценировать сказку

Подготовка класса:

Столы расставлены по 4 (2 двойных парты), вокруг них стулья –5-6 в зависимости от сказки

На каждом столе конверт с названием сказки, заготовки масок (вырезаются одинаковые заготовки (лицо с прорезью для глаз, рта учителем из стопки листов по количеству человек в классе), цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры, скотч, палочки для суши или деревянные шпажки; распечатки картинок-масок героев сказок.

План урока:

Организационный момент:

Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас не совсем обычный урок. Это одновременно и урок литературы, и урок технологии. Работать мы сегодня будем в группах. Поэтому у вас есть 2 минуты, чтобы выбрать себе место за столами.

Постановка цели, инструктаж:

Сегодня мы повторим русские народные сказки. Но не просто их расскажем, а покажем. И чтобы было понятно, кто какую роль играет, создадим маски. Заготовки у вас на столах. Вам надо наклеить детали, чтобы было понятно, что это за герой; раскрасить, прикрепить на палочку. Затем распределить роли и показать нам сказку. На работу у вас 15 минут.

Работа в группах. Учитель оказывает необходимую помощь. После 15 минут дается 2 минуты на приведение рабочих мест в порядок.

Инсценировка сказок («Теремок», «Колобок», «Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса», « У страха глаза велики», «Каша из топора», «Три медведя» и т.п.). Каждая сказка занимает в постановке не более 5 минут. Выступают 4 группы (около 20 минут)

Подведение итогов:

Наш урок подошел к концу. Какие сказки сегодня повторили? Чем народная сказка отличается от авторской? Какие еще русские народные сказки вы читали? А что понравилось на уроке? Чему сегодня научились? О чем расскажете дома? Я советую вам дома сделать маски для любимой сказки и разыграть с семьей. Всем спасибо за урок.