Конспект занятия по флорболу (первый год обучения)

Конспект занятия по флорболу в 1 классе

Подготовил и провел

Чучин А.И.

Санкт-Петенрбург -2015

Задачи: Продолжать формировать навыки безопасной игры в флорбол, продолжать закреплять правила игры, продолжать учить вести мяч различными способами: стоя на месте, по кругу, не отрывая мяч от клюшки, вокруг предмета, змейкой между предметами, бросать мяч в ворота с места, в движении, давать пас с места. Развивать скорость, глазомер, координацию движений, развивать умение анализировать игровую ситуацию. Воспитывать смелость, решительность, ответственность.

Оборудование: флорбольные клюшки и мячи по количеству детей (10), 6 конусов, 2 ворот.

Ход занятия

Дети строятся в шеренгу по одному с клюшками в руках

Вводная часть:

Ходьбы с клюшкой в руках клюшку держать вертикальным хватом посередине,

передача клюшки из руки в руку,

ходьба на носках, клюшка в вытянутых руках вверху,

ходьба на пятках, клюшка на плечах,

ходьба гусиным шагом, клюшка в вытянутых руках впереди,

ходьба с клюшкой в руках, имитация ведения мяча,

ходьба с клюшкой в руках, имитация ведения мяча спиной вперед.

Медленный бег 1 мин с остановкой по свистку, поворот вокруг себя с имитацией кругового движения мяча вокруг себя.

Ходьба.

Основная часть

Перестроение в 2 звена на ходу, взять флорбольные мячики.

1. 1. Ведение мяча перед собой стоя на месте с отрывом клюшки от пола

2. Ведение мяча клюшкой вокруг себя без отрыва клюшки от пола

3. Ведение мяча клюшкой по всему залу с отрывом клюшки от пола

4. Ведение мяча клюшкой по всему залу без отрыва клюшки от пола

( не бежать, не сталкиваться, обходить товарищей)

1. Круговая тренировка

   1. Ведение мяча змейкой (5 стоек)

   2. Бросок по воротам (3-4м)

   3. Ведение мяча вокруг конуса

   4. Пас воспитателю и обратно (3 м)

1. Игра по командам.(по упрощенным правилам, играем без вратаря)

Напомнить основные безопасные правила игры: не поднимать клюшку высоко, не бить своей клюшкой по клюшке соперника, по ногам, не вставлять свою клюшку между ног соперника, не толкать соперника

Дети делятся по командам.

Играют тройками (с заменами) 2 тайма по 5 минут с 3 минутным перерывом.

В перерыве анализировать игру, дыхательные упражнения.

Заключение

Анализ занятия, дать оценку действиям команд.