Конспект урока. Трудовое обучение. Тема "Лепка муравья"

Дата: ___________             № урока  _____                    Предмет: трудовое обучение.

Тема урока: лепка муравья по образцу.

  Тип урока Урок усвоения новых знаний.

Цель урока: Совершенствование навыков работы с пластилином 
Задачи:
Образовательная: учить скатывать шарик из пластилина, лепить муравья, закрепить понятие шар. 
Развивающая: развивать мелкую моторику рук через лепку из пластилина, развивать правильную речь, рассказывая сказку. 
Воспитательная: воспитывать трудолюбие, старание, терпение, самостоятельность.

Ход урока.

1.Орг.момент.

Прозвенел, друзья, звонок

Начинается урок.

Отдохнуть вы все успели?

А теперь вперед – за дело.

Организация рабочего места. 
-Сегодня мы будем работать с пластилином 
Засучим рукава по локоть 
Зачем? (что бы не испачкать пластилином) 
На уроке нам необходимо иметь клеёнку, досточки, стеки, пластилин, тряпочки для вытирания рук. 
Посмотрите всё ли у всех есть на столе. 

Правила безопасной работы с пластилином.

• Не бери пластилин в рот

• Следи, чтобы куски пластилина не падали на пол, иначе они прилипнут к нему

• Старайся не испачкать одежду

• Используйте для работы специальную дощечку

• После работы мой руки или вытирай влажной салфеткой.

2.Актуализация знаний.

• ЛПАНИЛСТИ

• - Попробуйте из данных букв выложить слово. Какое слово у вас получилось? (Пластилин.)

3.Изучение нового материала.

Пластилиновое чудо

Урок труда идет у нас.

Из пластилина лепит класс

Медведей, зайцев и собак,

А у меня опять никак,

Никак не получается!

Урок уже кончается...

Ко мне учитель подошел

И вдруг воскликнул:

— Хорошо!

Ребята, все смотрите,

Какой верблюд у Вити!

Ребята смотрят на меня,

Как будто видят чудо.

А я молчу.

Ведь я коня лепил, а не верблюда!

С. Баруздин

Из чего делают пластилин?

Давай вместе подумаем, из чего можно сделать пластилин. Из дерева? Нельзя, дерево хрупкое. Из камня? Нельзя, камень твердый. Из песка? Нельзя, песок рыхлый. Из глины? Можно! Глина мягкая, в руках податливая. Лучший материал для получения пластилина.

Но глина сохнет. А сохнет она оттого, что содержит воду. Вода испарилась, глина затвердела, потрескалась, рассыпалась. Пластилин никогда не сохнет, не трескается, не рассыпается. Значит, пластилин содержит не воду, а что-то еще. Что? Молоко? Нет, молоко тоже испаряется. Бензин? Нет, и бензин испаряется. Смолу? Нет, смола твердеет. Воск? Да! Воск не сохнет и легко размягчается от тепла, даже от прикосновения теплой руки. Пластилин тем и хорош, что легко мнется руками. Чем больше его мять, тем мягче он становится.

Но глина желтая. Воск тоже желтый. А пластилин бывает красный, синий, зеленый, голубой. Почему? Об этом легко догадаться. Одежда,

которую мы носим, тоже разноцветная. Почему? Стекла на светофоре разноцветные. Почему? Карандаши разноцветные. Почему? Потому что в них добавлена краска.

Вот теперь мы знаем, из чего состоит пластилин. Из глины. Из воска. И еще из краски.

Загадка.

-Отгадайте , кого мы будем сегодня лепить.

В лесу у пня 
суетня, беготня: 
народ рабочий 
весь день хлопочет, 
себе город строит.

Трудяги-муравьи постоянно находятся в поиске строительного материала для своих домиков. Их можно летом встретить повсюду на улице, ведь популяция этих насекомых неисчисляемая. Но хорошо разглядеть муравья не получится, поскольку он настолько мелкий, что практически незаметен на фоне грунта.

4.Практическая работа. Выставка готовых работ.

1.Смело можно лепить яркого мурашку, поднимающего настроение, или использовать более правдоподобные цвета: коричневый, черный и капельку белого.

1. Разделите выделенное на поделку количество коричневого пластилина на четыре порции. Их размер должен быть разным, ориентируйтесь по фото.

1. Из подготовленного материала скатайте детали для головы и туловища, разной скругленной формы.

1. Скрепите все шарики между собой, для этого очень удобно нанизать все детали на зубочистку. Собрав все элементы, надавите пальцами с обеих сторон, чтобы составные части надежно прилипли друг к другу.

1. Нижние лапки муравья сделайте более длинными. Чтобы игрушка получилась устойчивой, возьмите спички, налепите на них черный пластилин, прикрепите снизу лепешки.

1. Останется лишь вставить свободные концы спичек в заднюю часть поделки. Теперь насекомое может уверенно стоять на ногах и даже бегать.

1. Еще нужно сделать так, чтобы муравей мог видеть все, что происходит вокруг, чувствовать и улыбаться. Для этого прикрепите глаза и усики, сделайте надрез лопаточкой.

1. Добавьте еще четыре лапки: по две с каждой стороны туловища, ведь всего у насекомого должно быть шесть ножек.

1. Теперь муравей готов к трудовым подвигам. Поместите ему в руки палочку или трубочку. Поделка готова.

5. Итог. Рефлексия.

Д.з. Принести.