Конспект урока родная речь на тему "?? дыбысы мен ?рпі"

Саба? та?ырыбы:                          ? дыбысы ж?не ?рпі

Саба?ты? ма?саты:                       1. О?ушылар?а ?? дыбысы ж?не ?рпін таныстыра отырып,  
                                                            оны? дауысты дыбыс екенін т?сіндіру. ? дыбысы бар  
                                                            с?здерге дыбысты?  талдау жасау, д?рыс жазу?а ?йрету.

                             2. О?ушыларды? с?йлеу м?нерін, байланыстыра  с?йлеу 
                                                            да?дыларын, с?здік ?орларын, ?з бетінше ж?мыс  жасау                                  
                                                            ?абілеттеріні? дамуына ы?пал ету.

                                                            3. Адамгершілікке, ?айырымдылы??а, ??стар?а ?ам?орлы? 
                                                            жасау?а т?рбиелеу.

?дісі:  с?ра?-жауап, т?сіндіру.

Типі:   жа?а білімді ме?геру.

К?рнекілігі:        Интерактивті та?та, ? ?рпіні? баспа ж?не жазба т?рі, дидактикалы? 
                              материалдар, кеспе ?ріптер, кеспе буындар.

Саба?ты? барысы:

1. ?йымдастыру кезе?і. Психологиялы? дайынды?.
«?айырлы к?н» деп айтамыз,
К?нде бірге ?айтамыз.
Біз болаша?, г?ліміз,
К??ілді ?тер к?німіз.

2. ?ткен саба?ты пысы?тау.
- Балалар ?ткен саба?та ?андай дыбыс ?ттік?
- Ж дыбысы.
- Ж  дыбысы ?андай дыбыс?
- Дауыссыз.

?ш ?атар?а тапсырма беріледі:
1-?атар. «С?з ойлап, тез ойла» ойыны. Ж дыбысына с?здер айту.
2-?атар. О?улы?та?ы Ж дыбысына берілген с?здерді ж?не «Жарыс» м?тінін о?ыту.
3-?атар. ?тілген дауысты ж?не дауыссыз дыбыстарды атату.

3. Жа?а саба?. 
- Жа?а саба?ты бастамас б?рын мен сендерге ж?мба? жасырамын, сол ж?мба?ты шешіп к?рі?дер.
1) Шыр айналып биші ?ыз,
    Билеп-билеп алады.
    ?з б?рымын беліне,
    Орап т?сіп барады.
                                    (?ршы?)

2) Иір-иір ?йі бар,
    Іші ?апас ?рі тар,
    ??ла? тосса?,
    Ызы?да?ан ?ні бар,
    Б?л не, біліп ал?
                                (?лу)

3) Ш?кіртке жанашыр,
    Мейірман кім, жаны асыл?
                                                 (?стаз)

-    Балалар, ?ршы?, ?лу,  ?стаз с?здеріні? басында ?андай дыбыс естіліп т?р?
-    ? дыбысы.
-    Ендеше, бізді? б?гінгі саба?та ?тетін дыбысымыз – ? дыбысы ж?не ?рпі.
? дыбысын 2-3 рет айт?ызып, оны? жуан дауысты дыбыс екенін т?сіндіру, мысалдар келтіру. ? дыбысыны? баспа, жазба т?рлерімен  таныстыру. 
?ршы?, ?лу с?здеріне дыбысты? талдау жасату.
? дыбысынан басталатын с?здер айт?ызу.
 

С?здерді та?та?а жаздырып, дыбысты? талдау жасатып, ауызша с?йлемдер ??рату.

4. Сергіту с?ті.
Біз ?ам?оршы баламыз,
??стар?а ?я саламыз.
?лар, б?лб?л, ??рларды?
Балапанын ба?амыз

5. О?улы?пен ж?мыс.
А) Ба?анда?ы с?здерді о?ытып, ма?ынасын т?сіндіру.
?) «??стар» м?тінін ?зім о?ып, содан со? о?ушылар?а хормен о?ыту.
Б) М?тіннен ??старды? атын тап?ызу.
Сызба т?рде берілген буындар ар?ылы о?ушылар?а с?здер ??рату.

Б?                                                                                 С?    
    ла?                                                                                 ра?
??                                                                                 ??

В) «?й ?асын тап» ойыны.

1)    Алмастан тыным,
Шабады...
                                (??лын)
2)    ?ні ?ажап д?лд?л,
Ба?та сайрар..
                                (Б?лб?л)
3)    Сылдыр ?а?ып,
Тайдан ??лап.
Жатыр а?ып,
М?лдір...
                               (Б?ла?)

6. Сергіту с?ті 
?ане, ?анат жазайы?,
?арлы?аш боп ?шайы?.
?шып, ?шып алайы?,
?айта отырып жазайы?.

7. Д?птермен ж?мыс.
?? ?рпін жаздыру.

8. Жа?а саба?ты бекіту.
1. «Ойлан тап» ойыны
1)    Дауысты дыбыстарды ?зіне с?йкес заттар?а ?зік (-) сызы?тармен сызы?дар.
2)    Дауыссыз дыбыстарды ?зіне с?йкес заттар?а ирек (   )сызы?тармен ?осы?дар. 

2. «Баспалда?»  ойыны.
?_                                                      (?л)
?_ _                    (?лу)
?_ _ _                    (?ша?)
?_ _ _ _                (?ршы?)

Осы с?здерге дыбысты? талдау жасату.
9. Саба?ты ?орытындылау.
- Біз б?гін ?андай ?ріппен танысты??
- Не ?йрендік?

10. О?ушыларды мада?тау.

11. ?йге тапсырма:              «??стар» м?тінін о?ып келу.