kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока по тему "?жемні? сырма?ы. Зат есім"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты?  та?ырыбы: ?жемні?  сырма?ы. Зат есім.

Саба?ты? ма?саты: ?ле?дер мазм?нын т?сіне білуді, зат есім с?здеріне с?ра? ?оя отыра  аны?тау. 

Міндеттері:      1. Берілген тапсырманы тал?ылап, ?з пікірлерімен б?ліседі.

К?тілетін н?тиже: 

 1. С?ра? ?оя отырып зат есім туралы білімі ?алыптасады.

2. Топпен ж?мыс жасау да?дысы ?алыптасады.

3.Сыни ойлауы ?алыптасады.

4. Белсенділігі, ауызша с?йлеуі артады.

Негізгі деректер: Интербелсенді та?та, сырма? суреттері, торсы? б?ліктері, А4 ?а?аз, ?ызыл, сары, жасыл д??гелектер, стикерлер, маркерлер.

Саба?та ?олданылатын  модульдер: О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер,СТО, А?Т-ны пайдалану, о?ыту ?шін ж?не о?уды ба?алау.

Саба? барысы:

Саба? кезе?дері, формасы    М??алімні? іс-?рекеті     О?ушы іс-?рекеті

?ызы?ушылы?ты ояту 

Ассосация ??ру

(?жесі сырма? тіккен сурет)    Тренинг «?ке, ана, отбасы»

Тренингі

(ынтыма?тасты? атмосферасы)

Топ?а б?л

Алтын ереже 

•    ?згені ты?да

•    ?зі?ді ты?да

•    Ойы?ды ашы? айт

•    Жа?алы??а ??март

С?з,с?йлем  туралы с?ра?тар 

беріледі. 

Сурет бойынша

Жіп иіріп бояу?а сап,

Тікті ?жем сырма?ын.

Алтын жіппен ?рнектеп,

Сондай ?сем сырма?та,

Т?рлі-т?рлі бейне бар.

Кім зейінді, кім жылдам

Сол бейнені табы?дар.?

  О?ушылар «?ке» дегенде ше?берге ж?ру

«ана» дегенде ж?ппен ж?ру

«отбасы» дегенде ?алып ?ою

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

Алтын ережені еске т?сіру.

С?ра?тар?а сызба бойынша жауап береді.

     С?з

Ма?ынаны тану

Ойлан, тап

Сергіту с?ті

Ойлан тал?ыла     Сырма? деген не?

Ата?ан суреттерге с?ра? ?ой?ызады.

Б?лар нелер?

?айда болады?

Демек, б?л заттар бірігіп ?йлесім беруде. Демек, ?йымшыл болу?а ша?ырады.Топтастыру ?дісі

Сырма? деген не?

?ара?а жор?а биі

«??растыру» ?сынылады.

«Сырма?та?ы б?где зат»

Торсы? деген не?

?ле? мазм?нын топтар?а беру.

Теріні илеп,жібітіп

Шебер торсы? тігеді.

Батыр,а?шы,малшылар,

Сусын ??йып торсы??а

Белдеріне іледі.

Торсы?та?ы сусындар

Са?талады б?зылмай

?ымыз,айран,ш?батты

??ятын,торсы? осындай.

І топ не? Нелер?

ІІ топ кім? Кімдер?

ІІІ топ ?лтты? та?амдар

    О?ушылар «сырма?та?ы» суреттерді атайды.

Та?та?а жазады.

Таби?атта кездеседі.

(ынталандыру 3 шапала?)

О?ушылар торсы? суретін ??растырады.

Тапсырманы жазбаша орындайды.

?ор?ау

Постер сызады.

Тал?ылап жауап береді. 

 Ой тол?аныс 

Талдау

(Ж?ппен ж?мыс)

Жина?тау    Зат есім туралы т?сінгендерін бай?айды. 

Жазу ережесін са?тауды ?ада?алайды.

??гіме ??растыру.

С?йкестендіру ?дісі

Ереже ??ру    

Берілген с?йлемнен 3-4 с?йлем ??ру.

Шебер       не?

Сусындар    кімдер?

Тамшылар    нелер?

Торсы?    кім?

Сырма?    не?

Батыр    кім?

Айран    нелер?

Ба?алау     М??алім ?р о?ушыны ба?алайды.    Ба?даршам ?дісі ар?ылы ?зін-?зі ба?алайды.

?йге тапсырма    «?лтты? та?амдар» туралы    м?нжазба жазу    

Кері байланыс    ББ? ?дісі

«Жа?быр даусы»    Стикерге жазып іледі.

Шапала? ?ру

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока по тему "?жемні? сырма?ы. Зат есім" »

Сабақтың мақсаты: Өлеңдер мазмұнын түсіне білуді, зат есім сөздеріне сұрақ қоя отыра

анықтау.

Міндеттері: 1. Берілген тапсырманы талқылап, өз пікірлерімен бөліседі.

Күтілетін нәтиже:

1. Сұрақ қоя отырып зат есім туралы білімі қалыптасады.

2. Топпен жұмыс жасау дағдысы қалыптасады.

3.Сыни ойлауы қалыптасады.

4. Белсенділігі, ауызша сөйлеуі артады.

Негізгі деректер: Интербелсенді тақта, сырмақ суреттері, торсық бөліктері, А4 қағаз, қызыл, сары, жасыл дөңгелектер, стикерлер, маркерлер.

Сабақта қолданылатын модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,СТО, АҚТ-ны пайдалану, оқыту үшін және оқуды бағалау.

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері, формасы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушы іс-әрекеті

Қызығушылықты ояту









Ассосация құру

(әжесі сырмақ тіккен сурет)

Тренинг «Әке, ана, отбасы»

Тренингі

(ынтымақтастық атмосферасы)

Топқа бөлу

Алтын ереже

  • Өзгені тыңда

  • Өзіңді тыңда

  • Ойыңды ашық айт

  • Жаңалыққа құмарт

Сөз,сөйлем туралы сұрақтар

беріледі.

Сурет бойынша

Жіп иіріп бояуға сап,

Тікті әжем сырмағын.

Алтын жіппен өрнектеп,

Сондай әсем сырмақта,

Түрлі-түрлі бейне бар.

Кім зейінді, кім жылдам

Сол бейнені табыңдар.?




Оқушылар «әке» дегенде шеңберге жүру

«ана» дегенде жұппен жүру

«отбасы» дегенде қалып қою

І топ

ІІ топ

ІІІ топ

Алтын ережені еске түсіру.


Сұрақтарға сызба бойынша жауап береді.




Сөз

Мағынаны тану


Ойлан, тап










Сергіту сәті

Ойлан талқыла

Сырмақ деген не?



Атаған суреттерге сұрақ қойғызады.

Бұлар нелер?

Қайда болады?

Демек, бұл заттар бірігіп үйлесім беруде. Демек, ұйымшыл болуға шақырады.Топтастыру әдісі

Сырмақ деген не?

Қараға жорға биі


«Құрастыру» ұсынылады.

«Сырмақтағы бөгде зат»

Торсық деген не?

Өлең мазмұнын топтарға беру.

Теріні илеп,жібітіп

Шебер торсық тігеді.

Батыр,аңшы,малшылар,

Сусын құйып торсыққа

Белдеріне іледі.

Торсықтағы сусындар

Сақталады бұзылмай

Қымыз,айран,шұбатты

Құятын,торсық осындай.


І топ не? Нелер?

ІІ топ кім? Кімдер?

ІІІ топ Ұлттық тағамдар


Оқушылар «сырмақтағы» суреттерді атайды.


Тақтаға жазады.



Табиғатта кездеседі.

(ынталандыру 3 шапалақ)







Оқушылар торсық суретін құрастырады.

Тапсырманы жазбаша орындайды.




Қорғау

Постер сызады.

Талқылап жауап береді.




Ой толғаныс





Талдау

(Жұппен жұмыс)


Жинақтау

Зат есім туралы түсінгендерін байқайды.

Жазу ережесін сақтауды қадағалайды.

Әңгіме құрастыру.




Сәйкестендіру әдісі







Ереже құру





Берілген сөйлемнен 3-4 сөйлем құру.



Шебер не?

Сусындар кімдер?

Тамшылар нелер?

Торсық кім?

Сырмақ не?

Батыр кім?

Айран нелер?


Бағалау

Мұғалім әр оқушыны бағалайды.

Бағдаршам әдісі арқылы өзін-өзі бағалайды.

Үйге тапсырма

«Ұлттық тағамдар» туралы мәнжазба жазу


Кері байланыс

ББҮ әдісі

«Жаңбыр даусы»

Стикерге жазып іледі.

Шапалақ ұру











№3 орта мектеп











Сабақтың тақырыбы: Әжемнің сырмағы.

Зат есім



























Орындаған:бастауыш класс мұғалімі

Жандосова.Л.С.





2014-2015оқу жылы
























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
конспект урока по тему "?жемні? сырма?ы. Зат есім"

Автор: Жандосова Лора Серікбай?ызы

Дата: 15.11.2014

Номер свидетельства: 131062


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства