Конспект урока по татарскому языку " Канатлы дусларыбыз"

Максат: 1. Кошларны? тышкы билгел?рен? карап танырга, исемн?рен ?йтерг? ?йр?т?не д?вам ит?,кошлар турында с?йли бел?, диалогик с?йл?м к?некм?л?рен камилл?штер?. 2. Укучыларны? уйлау, аралаша, к?заллый, тасвирлый бел? с?л?тл?рен, и?ади активлыгын, х?терл?рен ?стер?, игътибарлыкларын арттыру. 3. Укучыларда кошларга карата м?рх?м?тлелек, кайгыртучанлык хисл?ре т?рбиял??. Д?рес тибы : ЛКК ?и?азлау: аудиоязмалар (?ырлар, кошлар тавышы), р?семн?р, тиз?йткечл?р, презентация, карточкалар. Д?рес барышы. I. Оештыру. “Елмай” ?ырын ?ырлау ( З.Мин?а?ева с?зл?ре ??м к?е) 1. Ис?нл?ш?. - Х?ерле к?н, укучылар! Барыгызга да с?лам?тлек ??м к??ел к?т?ренкелеге тел?п, татар теле д?ресен башлыйбыз. - К?ефл?регез ничек? (Яхшы) - К?ефл?рне тагын да к?т?рер ?чен, ?йд?гез бер-беребезг? матур с?зл?р ( комплиментлар) ?йт?без. - Валерия,сине? бантигы?(к?лм?ге?,ч?че? ?.б.) шундый матур! - Р?хм?т. 2. Дежур укучы бел?н ??г?м?: - Б?ген сыйныфта кем дежур? - Д?рест? кемн?р юк? - Б?ген нич?нче число, атнаны? нинди к?не? II. Кабатлау. 1. К?з турында ??г?м?. - Х?зер нинди ел фасылы? - К?з к?не табигатьт? нинди ?зг?решл?р була? - Кошлар ни ?чен ?ылы якка очып кит?л?р? - Кошлар ?ылы якка кит?л?р, ч?нки.. 2. Ситуатив к?нег?. Спроси у друга: - нравится ли ему осенняя погода; - слушал ли он прогноз погоды; - нет ли на улице дождя; Сообщи другуо том,что: - вы в лесу собирали разные листья; - в лесу было очень хорошо, интересно. III. Т?п ?леш. 1. – Укучылар,б?ген без д?рест? кошлар турында с?йл?ш?не д?вам ит?без. Безне? максатыбыз кош исемн?рен д?рес ?йтерг?, кошларны? тышкы билгел?рен? карап ??м тавышларыннан танырга ?йр?н?. 2. “Кышлаучы ??м к?чм? кошлар” ( р?семн?р бел?н эш) а) - Укучылар, ?йд?гез ?ле кошларны агачларга урнаштырыйк. Безд? кышлаучы кошларны яфраксыз агачка, ? ?ылы якка очып кит?че кошларны яшел яфраклы агачка куйыйк. (Ике укучы кошларны урнаштыра,тикшер?,н?ти?? ясый). - Дим?к, чыпчык, карга, к?г?рчен,песн?к – кышлаучы кошлар. Сандугач, аккош, торна, кыр ?рд?ге- к?чм? кошлар. ?) Ситаутив к?нег?. Спроси у друга : - Любит ли он птиц; - Каких птиц он знает; - Какие птицы остаются у нас зимовать; - Сделал ли он кормушку; 3. ?й эшен тикшер?. - Укучылар,сез кошлар бел?н б?йле нинди сынамышлар бел?сез ? Кара карга килг?ч, бер айдан кар кит?р. Карлыгач ирт? килс?, к?нн?р тиз матурланыр. Карлыгачлар ??й к?не т?б?н очса,я?гыр булыр. Аккош ирт? килс?, яз начар булыр,озак торыр, ?.б. 4. Фонетик зарядка ( тиз?йткечл?р ?йт? ) а) –Укучылар, карга, карлыгач, кыр ?рд?ге, караб?рек, тукран, сыерчык с?зл?ренд? нинди берт?рле аваз ишетел?? ( [къ] авазы) - Д?рес, [къ] авазы. ?) Тиз?йткеч ?йт?: Кара карга кардан кил?, Канатларын кага-кага. 5. –Укучылар, сез кошлар турында н?рс?л?р бел?сез? (укучыларны? фикерл?ре) а) ?ст?м? м?гъл?мат бир?: 1.Кошларны? и? кечкенн?се – колибри (чебенкош), ? и? зур кош – Африка т?в? кошы (страус). 2.И? к?п ашаучы кош – песн?к. 3.Тавышсыз оча торган кош – ябалак. 4. Суны очып барышлый гына эч? – карлыгач. 5. Сан буенча и? к?п таралган кошлар –чыпчыклар. ?) Ике укучы кошлар турында с?йли (песн?к,карлыгач) б) – Укучылар, песн?к нинди кош? - Ул н?рс? ашый? - Карлыгач нинди кош? - Ул кайчан ?ылы якларга кит?? - Ул н?рс? бел?н туклана? 6. Физминутка 7. Диалог ?стенд? эш. - репликаларны ?ст??; - уку, эчт?леген а?лау; - с?йл?ш?. - .. - ?йе, мин кошларны яратам. - ... - ?йе,ясадым. ? син ?имлек ясады?мы ? - .. - Син ?имлекк? н?рс? салды?? - .. - ? ?имлекне кая элде?? - ... 8. “Кем тизр?к?” уены. - Укучылар, мин сезг? х?зер конвертлар ?л?ш?м, анда кош исемн?ре язылган, сез аларны ?ыеп, кош исемн?рен ?йтерг? тиеш. Сандугач с д н а г ч а у Сыерчык с р ы к е ч ы К?г?рчен к н е р г ? ч ? 9. “ Бу нинди кош? “ уены. Укучылар кошлар тавышын ты?лыйлар ??м нинди кош ик?нен ?йт?л?р. IV. Йомгаклау. 1. – Укучылыр, без б?ген кошлар турында с?йл?штек. ?йтегез ?ле, сез нинди н?ти??г? килдегез : Кошлар безг? кир?кме? Без аларга ярд?м ит?рг? тиешме? Ничек ярд?м ит?без? - Д?рес. Укучылар, кошларны яратыйк, саклыйк, аларга ярд?м итик. 2. Билге кую. Укучылар ?зл?рен б?ялил?р. V. ?й эше. 1. 56 б. 5 нче к?нег? (кошлар турында с?йл??) 2. 56 б. 8 нче к?нег? (ситуатив к?нег?) 3. 56 б. 6 нчы к?нег? (схема буенча диалог т?з?)