Конспект урока по рисованию "Рисование варежки"

Урок рисования во 2 классе специальной (коррекционной) общеобразовательной школы VIII вида

Тема урока: Рисование варежки

Цели:

- формирование умения рисовать геометрический орнамент с образца;

- развитие умения обводить карандашом предметы несложной формы, закрашивать рисунок, соблюдая контуры рисунка;

- коррекция мышления на основе сравнения орнаментов, анализа готового образца;

- воспитание интереса к урокам рисования.

Материалы и оборудование:

Изделия, украшенные орнаментом, мультимедийное оборудование, презентация, образец рисунка, технологическая карта, краски, кисти, простые карандаши, ластики.

ХОД УРОКАё

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята. Сегодня к нам на урок пришли гости. Давайте улыбнемся нашим гостям, друг другу и приступим к работе.

1. Сообщение темы, целей урока.

- Сейчас я загадаю загадку, а вы попробуете определить тему сегодняшнего урока:

Дали братьям тёплый дом,

Чтобы жили впятером.

Брат большой не согласился,

И отдельно поселился. (Варежки)

Слайд 1

-  Как по- другому можем сказать? (Рукавички).

- У вас у всех есть варежки. А для чего они нам нужны?

- Посмотрите, сколько разных варежек есть у меня.

Слайд 2,3

-Сегодня на уроке мы будем рисовать варежки, научимся украшать их, узнаем, как украшали различные предметы ваши бабушки и дедушки.

3. Работа над темой урока.

1) Беседа об орнаменте.

- Народ всегда стремился выразить свое отношение к жизни, любовь к природе, свое понимание красоты. Русские мастерицы, наблюдая за природой и окружающим миром, создавали удивительные орнаменты. Орнаментом украшали одежду, платки, посуду и другие предметы.

Демонстрация изделий, украшенных орнаментом.

Слайды 4.5.7

2) Словарная работа.

- Как вы думаете, что такое орнамент?

Орнамент  (от лат. — украшение)   -   узор, состоящий из повторяющихся элементов (мотивов); предназначается для украшения различных предметов (одежды, посуды, мебели, книг).

Слайды 8,9

-  Для чего мы украшаем окружающие нас предметы?  ( Чтобы предметы стали красивыми).

3) Сравнение пары варежек.

- Сравнение варежки, украшенной орнаментом и без орнамента.

- Посмотрите, какая варежка вам больше нравится. Почему?

- Орнамент оживляет вещи, делает их более яркими и красивыми. Кроме того, раньше считали, что орнамент оберегает от злых сил.

4) Виды орнаментов

- Орнаменты бывают разными. Выделяют 3 вида:

- растительный

- геометрический

- животный

Растительные мотивы - это листья, цветы, плоды …

Слайды 10,11

Геометрический орнамент состоит из точек, линий, и фигур (кругов, ромбов, многогранников, звезд, крестов, спиралей и др).

Слайды 12,13

Животный орнамент- содержит фантастическое изображение животных и птиц.

Слайды 14,15

Демонстрация образцов.

5) Задания на коррекцию внимания.

- На ваших столах лежат полоски с изображением орнаментов. Разделите их на три группы по мотивам.

-Проверим, правильно ли вы выполнили задание.

- А теперь я предлагаю вам немного отдохнуть.

Физминутка.

Мы надели варежки.

Варежки, варежки.

Мы надели валенки.

Валенки, валенки.

Побежали на каток.

Покатались там часок.

Не замерзли ножки

В валенках, валенках.

Не замерзли ручки

В варежках, варежках.

6) Анализ готового изделия.

_Что изображено на рисунке?

- Какого цвета?

- Какую форму имеет варежка?

- Чем украсили варежку?

- Какой это орнамент? (геометрический).

Демонстрация готового рисунка.

7) Работа по технологической карте.

Объяснение последовательности выполнения работы учителем.

- обвести шаблоны варежки;

- подобрать орнамент;

- нарисовать схему орнамента;

- нарисовать мелкие детали;

- подобрать цвета и раскрасить варежки красками.

8) Пед. рисунок.

9) Техника безопасности при работе с красками.

- Правильно расположить предметы на столе;

- Краски и кисти не брать в рот;

- Не оставлять кисти в воде;

-Вытирать кисти о салфетку;

- После работы убрать свое рабочее место и вымыть руки.

4. Творческая самостоятельная работа.

1) Пальчиковая гимнастика.

2) Подготовка к работе.

- правильно расположите альбомы;

- проверьте, правильно ли вы сидите;

- не забывайте, что рисовать нужно слегка нажимая на карандаш.

- рассмотрите образцы  и постарайтесь выбрать орнамент для украшения варежки.

- теперь можно приступить к работе.

3) Самостоятельная работа.

5. Подведение итогов.

- Чему научились?

- Какое новое слово запомнили?

- Что можно украсить орнаментом?

- Что вам понравилось на уроке?

6. Оценивание. Выставка работ.