Конспект урока по казахскому на тему: ?ткенді ?айталау.У ?рпіні? жазылуы.

Қазақ тілі

Жанбулатова Қ.А.

№1 арнайы (түзету) мектеп-интернатының бастауыш сынып мұғалімі

Сабақтың тақырыбы: Өткенді қайталау.У әрпінің жазылуы.

Сабақтың мақсаттары: Білімділік- өткен дыбысты және әрпті қайталау, У әрпі қандай сөздерде кездесетінін, қай кезде дауысты, қай кезде дауыссыз болатынын пысықтау, сөздердің ішінен дұрыс тауып алуды үйрету.

Дамытушылық- оқу мен жазу арқылы ойлау қабілеттерін дамыту, оқушылардың тіл белсенділігін, сөйлеу, жазу мәдениетін және логикалық ойлау дағдысын дамыту.

Тәрбиелік- сабақта әдепті отыруға, ұйымшылдыққа, шыдамды, қайсарлы болуға, оқу құралдарын күтіп ұстауға, Отанын сүюге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: Қайталау сабағы.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.Саяхат.

Сабақтың әдісі: Әңгіме, сұрақ-жауап, суреттер.

Сабақтың көрнекілігі: Түрлі-түсті борлар, сюжетті суреттер, құралдар, Қазақстанның картасы.

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық дайындық.

Мақсатымыз-білім алу

Міңдетіміз-еңбектену

Еңбек етіп жұмыла

"5"-ке қолды жеткізу.

2.Өткен сабақты пысықтау.

-Өткен қазақ тілі сабағында біз қандай әріппен таңыстық? (У)

-Қай кезде У дыбысы дауыссыз болады? (әуе, ауа- сөздің ортасында тұрса)

-Ал қай кезде У дауысты дыбыс болады? (дауыссыздан кейін тұрса: жазу,сусын.ту )

3.Жаңа сабақ.Саяхат.Ойын.

-Балалар, біз бүгін сабағымызда Қазақстанның бірнеше қалаларына саяхат жасаймыз.Саяхатты өзіміздің көршілес қаламыздан бастаймыз, ол-Көкшетау қаласы.Бұл қалаға жету үшін мынадай тапсырманы орындауымыз керек.

А- "Шапалақ" ойыны. Сөздер айтылады, солардың ішінде У дыбысы естілсе бір рет қол соғамыз.Мысалы, қол, ту, есеп, тау.

-Сонымен біз Көкшетау қаласына келдік.(әр қаланы картаға жапсыру)

Ә-Қызыл-көк көрнекіліктермен жұмыс.(сигналдық карточкалар)

-Біз Бурабай туристік жеріне жетуіміз керек.Ол үшін тапсырма: У дыбысы дауысты ма, дауыссыз ба аңықтау.Дауысты болса қызыл,ал дауыссыз болса көк карточканы көтереміз.Мысалы, ауа, су, тау, әуе, ту, жазу.

-Сонымен біз Бурабайға да жеттік.

Б- "Орамал тастау".Бір-біріне орамал тастап, У дыбысы бар сөздерді айту.

-Ал енді біз Рудный қаласына жеттік.

В- "Сандықтарға дұрыс сал".Бір-бірден шығып әр сандыққа сөздерді салады.Мысалы, уақыт, ушықты, Республика, оқушы, суретші, ту, шашу, тау, оқу.

-Сонымен біз мұнай астанасы-Атырау қаласына келдік.

Сергіту сәті

Жаңбыр, жаңбыр себелеп,

Тырс-тырс етіп төбеме

Күркіре күн тарсылда

Найзағайым жарқылда.

Көк шалғынды аралап

Тәтті жидек теремін,

Жуып берсең жидекті

Өлең айтып беремін.

Г- Келесі жететін қаламыз Ақтау.

Тақтада үш сурет "аққу", "сиыр", "бұрщақ".

-Осы сөздердің бірінші және екінші сөздің екі әріпін, ал үщінші сөздің бірінші үш әріпін алсақ бір жаңа сөз шығады. (Қуыршақ)

4.Дәптермен жұмыс.

Сөздік диктант.Тақтаға бір-бірден шығып сөздерді жазады.Мысалы, ту, ауа, тау, әуе, шашу.Ту сөзімен сөйлем құрау.(бір бала тақтада жазады, қалғандары дәптерде).

Біздің Қазақстанның туы көк.Менің елімде таулар бар.Менің Отаным-Қазақстан Республикасы.

Сергіту сәті

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай ағаштар,

Біп-биік боп өседі.

5.Оқулықпен жұмыс.

27 бет, 71 жаттығу(1,5).

Ал енді үйге- Петропавл қаласына қайтайык.

6.Қорытынды.

-Бүгін сабақта не істедік? (саяхат)

-Қандай қалаларға? (Көкшетау, Бурабай, Атырау, Рудный, Ақтау)

-Қандай әріпті қайталадық? (У)

7.Бағалау.