kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока ?зін-?зі тану по названием "Обал мен сауап"

Нажмите, чтобы узнать подробности

?зін – ?зі тану саба?ыны? жоспары

Мектеп:          М.Т?жин атында?ы орта мектеп

Мерзімі:         5.02. 2015жыл          

№                    20

Та?ырып:       Обал мен сауап

??ндылы?:    Д?рыс ?рекет

?асиеттер:     мейірімділік, адамгершілік.

М??алімі:       Уркумбаева Марал Жанатовна

Класс: 2         

Саба?ты? ма?саты:

    «Мейірімділік» адамгершілік ??ндылы?ы туралы т?сініктерін ке?ейту

Міндеттері:

  •  - обал мен сауап туралы т?сінік беру
  • - халы?ты? д?ст?рлі игі ?деттеріне ?ызы?ушылы?тарын арттыру;
  • - мейірімділікке, ?немдей білуге т?рбиелеу.

Ресурстар:

(??ралдар, м?ліметтер)

Саба? барысы:

       С?лемдесу.

  1. ?йымдастыру кезе?і.  С?лемдесу.

 О?у ??ралдарына назар аудару. 5Т

2.Тынышты? с?тi.

«К?нні? н?ры» (5 мин)

Ы??айланып отыры?ыздар, денелері?ізді т?зу ?ста?ыздар. Ая?-?олы?ызды ай?астырма?ыз. ?олы?ызды тізе?ізге немесе ?стелге ?ою?а болады. К?здері?ізді ж?мулары?ызды ?тінемін.

Елестетіп к?рі?із: К?н н?ры сізді? т?бе?ізден ?тіп, кеуде?ізге ?арай бойлап барады. Кеуде?ізді? орта т?сында г?л т?йнегі орналас?ан. Г?лді? т?йнегі н?рдан баяу ашылып келеді. Бал?ын ж?не таза ?сем г?л сізді? ?р ойы?ызды, ?р сезімі?ізді, эмоция?ыз бен тілек-?алауы?ызды  шайып, ж?регі?ізді? ?ауызын ашты. 

Н?р с?улесі сізді? бойы?ыз?а а?ырын тарай баста?анын елестеті?із. Ол біртіндеп к?шейе т?суде. Оймен осы н?рды ?олдары?ыз?а т?сірі?із. Сізді?  ?олдары?ыз н?р?а б?леніп, с?уле шашуда. ?олымыз тек жа?сы, ізгі істер істейді ж?не барша?а к?мектеседі. Н?р ая?тары?ыз?а тарады. Ая?тары?ыз  н?р с?улесін шашуда. Олар сізді тек жа?сылы? жасау ?шін жа?сы жерлерге апарады. Олар н?р мен махаббат ??ралына айналды.

Одан ?рі н?р сізді? аузы?ыз?а, тілі?ізге тарады. Тілі?із тек шынды?ты ж?не жа?сы, ізгі с?здер ?ана айтады. Н?рды ??ла?тары?ыз?а ба?ытта?ыз, ??ла?тары?ыз тек жа?сы с?з бен ?сем ?уенді ?ана естиді. Н?р к?здерімізге де жетті, к?зіміз  тек жа?сы?а ?арап, б?рінен жа?сылы?ты ?ана к?реді. Сізді? басы?ыз т?гелдей н?р?а б?леніп, басы?ыз?а тек ізгі, с?улелі ой келеді. 

Н?р бірте-бірте ?ар?ын ж?не ш??ылана бастайды, сізді? дене?ізден шы?ып, жан-жа?ы?ыз?а с?уле шашады. Осы н?рды туыс?андары?ыз?а, м??алімдері?ізге, достары?ыз?а, таныстары?ыз?а ба?ытта?ыз. Н?рды уа?ытша  т?сініспей, ренжісіп ж?рген адамдар?а да ба?ытта?ыз, оларды? да ж?регі н?р?а толсын.

Осы н?р б?кіл ?лемге: барлы? адамдар?а, жан-жануарлар?а, ?сімдіктерге, барлы? тірі жан?а таралсын... ?аламны? барлы? т?пкір-т?пкіріне н?р ба?ытта?ыз. Ойша айты?ыз: «Мен н?рлымын... Н?р мені? ішімде... Мен Н?рмын».

Осындай Н?р, Махаббат ж?не Тынышты? к?йінде  отыра т?ры?ыз... 

Енді осы Н?рды ж?регі?ізге орналастыры?ыз. Н?р?а толы б?кіл ?лем  сізді? ж?регі?ізде. Оны осындай ?сем ?алыпта са?та?ыз.

Жаймен к?зі?ізді ашу?а болады.

Рахмет.  

  •  
  • Нан дастархан?а ?андай е?бекпен келеді?
  • Нанды жерге тастау д?рыс па?
  • Балалар?а обал туралы не айтар еді?дер?
  • Ас туралы ?андай ма?ал білесі?дер?

Саба? барысын тал?ылау:

  3.Д?йекс?з.

«Обалды біліп ?ссе? – сауап?а кенелсі?».

                                    Халы? даналы?ы

2 рет ?лдар?а,  2 рет-?ыздар?а айт?ызу.

 

 4. ??гімелесу.  «Тор?ай» И.Тургенов

    1.Ба?ша арасында?ы жолмен ая?дап келемін. Итім алдымда ж?гіріп бара жат?ан. Ол кенет ж?рісін тежеп, ??сты? иісін сезгендей – а? т?рт та?андап б??а бастады.

  Мен ілгері жол бойына ?арадым. Тор?айды? сары жа?ал, а? ?рпек балапанын к?рдім. Ол ?ясынан ??лап т?сті. ........

    2.Бір к?ні ауа – райы сал?ын, ?рі дым?ыл еді, себебі далада жауын жауып т?р?ан. Мархаба ?йіне келе жатты. Оны? то??аны соншалы? ?йге тез жетіп, жылы жерде бол?ысы келді. Ол анасыны? д?мді тама?ын жесем деп армандап келе жатты, кенет бір жалынышты бір дыбыс естілді. Ты?дамай кетіп ?ал?ысы келіп еді. Біра? то?тап ты?дады. ?араса жауын астында то?ып отыр?ан мысы?ты к?ріп оны аяп кетті. 

 

Обал – жа?сы н?рсені? ?адірін біл, болмаса т?бінде оны? зардабын тартасы? деген ??ымды білдіреді.

Сауап – адам?а жа?сылы? жасау, таби?ат?а ?ам?орлы? к?рсету, жа?сы іс істеу дегенді білдіреді.

 5.Шы?армашылы? ж?мыс.

??сты?......... б?зба,   ?лкенні? алдынан.............. 
................... т?кпе,    Адас?ан?а........ сілте,   ................ теппе. 

Сергіту жатты?уы,  Тапсырма. С?зж?мба? шешу.

 

  6. Топпен ?н айту

«Ертегілер»  ?нін айту

 

7. ?й тапсырмасы.

«Е?бексіз ?мір с?ре?сіз»  м?тінін о?у.

 

    Со??ы тынышты? с?ті.

Тынышты? бар жерде, тынышты? б?кіл ?лемде.

Енді к?зімізді ж?мып осы саба?та айтыл?ан ойлар мен істерді ой елегінен  ?ткізіп к?рейікші. Барлы? айтыл?ан жа?сы ойларды ж?регімізді? т?пкіріне апарып орналастырайы?. Енді к?здері?ді аша ?ойы?дар. Саба?тан ая?талды. Б?гінгі к?ндері? ?уаныш ?келсін!

 

 

 

 

 

  

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока ?зін-?зі тану по названием "Обал мен сауап" »

Өзін – өзі тану сабағының жоспары

Мектеп: М.Тәжин атындағы орта мектеп

Мерзімі: 5.02. 2015жыл

№ 20

Тақырып: Обал мен сауап

Құндылық: Дұрыс әрекет

Қасиеттер: мейірімділік, адамгершілік.

Мұғалімі: Уркумбаева Марал Жанатовна

Класс: 2

Сабақтың мақсаты:

«Мейірімділік» адамгершілік құндылығы туралы түсініктерін кеңейту

Міндеттері:

  • - обал мен сауап туралы түсінік беру

  • - халықтың дәстүрлі игі әдеттеріне қызығушылықтарын арттыру;

  • - мейірімділікке, үнемдей білуге тәрбиелеу.

Ресурстар:

(құралдар, мәліметтер)

Сабақ барысы:

Сәлемдесу.

1. Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

Оқу құралдарына назар аудару. 5Т

2.Тыныштық сәтi.

«Күннің нұры» (5 мин)

Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балғын және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді, эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып, жүрегіңіздің қауызын ашты.

Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз. Ол біртіндеп күшейе түсуде. Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз. Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда. Қолымыз тек жақсы, ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі. Нұр аяқтарыңызға тарады. Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда. Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады. Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің аузыңызға, тіліңізге тарады. Тіліңіз тек шындықты және жақсы, ізгі сөздер ғана айтады. Нұрды құлақтарыңызға бағыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естиді. Нұр көздерімізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінен жақсылықты ғана көреді. Сіздің басыңыз түгелдей нұрға бөленіп, басыңызға тек ізгі, сәулелі ой келеді.

Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңызға сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз. Нұрды уақытша түсініспей, ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз, олардың да жүрегі нұрға толсын.

Осы нұр бүкіл әлемге: барлық адамдарға, жан-жануарларға, өсімдіктерге, барлық тірі жанға таралсын... Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз. Ойша айтыңыз: «Мен нұрлымын... Нұр менің ішімде... Мен Нұрмын».

Осындай Нұр, Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз...

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз. Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде. Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Жаймен көзіңізді ашуға болады.

Рахмет.

2. Үй тапсырмасын тексеру. Обал деген не?

  • Нан дастарханға қандай еңбекпен келеді?

  • Нанды жерге тастау дұрыс па?

  • Балаларға обал туралы не айтар едіңдер?

  • Ас туралы қандай мақал білесіңдер?

Сабақ барысын талқылау:

3.Дәйексөз.

«Обалды біліп өссең – сауапқа кенелсің».

Халық даналығы

2 рет ұлдарға, 2 рет-қыздарға айтқызу.


4. Әңгімелесу. «Торғай» И.Тургенов

1.Бақша арасындағы жолмен аяңдап келемін. Итім алдымда жүгіріп бара жатқан. Ол кенет жүрісін тежеп, құстың иісін сезгендей – ақ төрт тағандап бұға бастады.

Мен ілгері жол бойына қарадым. Торғайдың сары жағал, ақ үрпек балапанын көрдім. Ол ұясынан құлап түсті. ........

2.Бір күні ауа – райы салқын, әрі дымқыл еді, себебі далада жауын жауып тұрған. Мархаба үйіне келе жатты. Оның тоңғаны соншалық үйге тез жетіп, жылы жерде болғысы келді. Ол анасының дәмді тамағын жесем деп армандап келе жатты, кенет бір жалынышты бір дыбыс естілді. Тыңдамай кетіп қалғысы келіп еді. Бірақ тоқтап тыңдады. Қараса жауын астында тоңып отырған мысықты көріп оны аяп кетті. 


Обал – жақсы нәрсенің қадірін біл, болмаса түбінде оның зардабын тартасың деген ұғымды білдіреді.

Сауап – адамға жақсылық жасау, табиғатқа қамқорлық көрсету, жақсы іс істеу дегенді білдіреді.


5.Шығармашылық жұмыс.

Құстың......... бұзба,  Үлкеннің алдынан.............. 
................... төкпе,  Адасқанға........ сілте,  ................ теппе. 

Сергіту жаттығуы, Тапсырма. Сөзжұмбақ шешу.


6. Топпен ән айту

«Ертегілер» әнін айту


7. Үй тапсырмасы.

«Еңбексіз өмір сүреңсіз» мәтінін оқу.


Соңғы тыныштық сәті.

Тыныштық бар жерде, тыныштық бүкіл әлемде.

Енді көзімізді жұмып осы сабақта айтылған ойлар мен істерді ой елегінен өткізіп көрейікші. Барлық айтылған жақсы ойларды жүрегіміздің түпкіріне апарып орналастырайық. Енді көздеріңді аша қойыңдар. Сабақтан аяқталды. Бүгінгі күндерің қуаныш әкелсін!











Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Начальные классы

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Конспект урока ?зін-?зі тану по названием "Обал мен сауап"

Автор: Уркумбаева Марал Жанатовна

Дата: 15.02.2015

Номер свидетельства: 173767


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства